05/18/2026
❄️ Rétro de la session d’hiver au département de foresterie 🌲
Et voilà, une autre session d’hiver qui tire déjà à sa fin!
Entre les tempêtes qui arrivaient toujours au “bon” moment 🌨️, les sorties terrain à -30°C ❄️, les doigts gelés après 10 minutes dehors et les cafés devenus essentiels à notre survie ☕, on peut dire qu’on a encore vécu toute une aventure.
Nos étudiants ont affronté la neige jusqu’aux genoux, les raquettes qui décrochent au pire moment, les équipements gelés et les longues journées où le soleil semblait nous abandonner dès 16h. Malgré tout ça, vous avez continué d’avancer avec persévérance, bonne humeur et détermination 💪
Si l’automne nous préparait tranquillement, l’hiver, lui, nous a clairement mis à l’épreuve. ❄️
Mais comme toujours, avec une gang comme la nôtre, les moments difficiles se transforment rapidement en souvenirs, en fous rires et en anecdotes qu’on va raconter encore longtemps.
Un énorme merci également à nos 6 valeureux finissants 🎓
Merci pour votre implication, votre énergie et tous les moments partagés avec le département au cours des dernières années. Vous laissez votre marque dans le programme et on vous souhaite sincèrement le meilleur pour la suite de votre parcours 🌲
Bonne fin de session à tous! 🌲🔥
04/22/2026
🌲🏕️🔥La semaine dernière, nos étudiants de première année ont été plongés en immersion dans un laboratoire de survie dans le cadre de leur cours de santé et sécurité. Pour une toute première fois, ce cours a été offert en contexte hivernal, ajoutant un niveau de difficulté à l’expérience.
Les étudiants devaient eux-mêmes fabriquer des abris et préparer un feu à partir de bois recueilli sur place. Leur objectif : être en mesure de passer une bonne partie de la soirée en forêt dans des conditions sécuritaires, malgré le froid et les défis propres à l’hiver. Ils ne disposaient que d’une pierre à feu ou d’un briquet, ainsi que d’une quantité limitée de nourriture, les obligeant à faire preuve d’autonomie, d’organisation et de débrouillardise.
Tout au long de l’activité, les étudiants étaient entièrement seuls sur leur emplacement. Cette immersion en solo les a amenés à sortir de leur zone de confort et à compter uniquement sur leurs propres compétences. Ils ont dû prendre des décisions par eux-mêmes, gérer leur stress et s’adapter aux imprévus, ce qui a grandement contribué au développement de leur autonomie et de leur confiance.
Ce contexte immersif leur a permis de développer concrètement leur instinct de survie, leur capacité d’adaptation et leur jugement. Le fait de ne pas avoir accès à l’heure a également contribué à les sortir de leurs repères habituels, les forçant à se fier davantage à leur environnement et à leur perception du temps.
Au-delà des apprentissages techniques, cette expérience a renforcé la confiance des étudiants en leurs propres capacités. Tous s’entendent pour dire qu’ils ont grandement apprécié l’activité et qu’elle restera marquante dans leur parcours.
