Детская Академия

4 недели до начала учебного года!

Напоминаем, что до конца этой недели мы еще принимаем заявления на обучение! Работаем с понедельника по пятницу, с 9.00 до 19.00.

За прошедшую неделю коллектив Детской Академии успел:
🎈выпить литры чая за обсуждением, кто как провел лето;
🎈обсудить нововведения в программах (не стоим на месте – становимся все лучше и лучше!);
🎈внести изменения в расписании для малышей (рады сообщить, что Soft skills как один из предметов, введен в еще большее количество смен в Академии);
🎈решить, что розыгрышей и конкурсов в нашем инстаграме будет просто невероятное количество (внимательно следите за новостями – начнем уже с сентября);
🎈соскучиться по вам еще больше, поэтому БОЛЬШОМУ ПРАЗДНИКУ по поводу начала учебного года БЫТЬ!

Дальше – больше!

Дорогие друзья!
До начала учебного года осталось 5 недель!
Коллектив Детской Академии очень соскучился и уже вовсю готовится к встрече с вами! Педагоги возвращаются из отпусков, папки для Академиков закуплены, наша творческая группа приступила к оформлению коридоров и лестниц. А еще наш инстаграм наконец-то возобновляет свою работу в полной мере!
Напоминаем, что для записи на новый учебный год необходимо написать заявление. Ждем вас со 2 по 13 августа (любой будний день) с 9.00 до 19.00 без обеда. Не забывайте копию свидетельства о рождении. Будем рады встрече!

10 занятий в дороге, которые интересны не только ребенку.

Поездка в машине может стать увлекательным приключением, если заранее подготовиться!

Перед поездкой:
• Заранее все подготовьте. Так вам не придется искать попрыгунчик по сумкам, пока ведете машину, или скачивать мультики на планшет через мобильный интернет, прерывающийся на трассе.
• Предупредите ребенка о поездке. Первой реакцией на слова «машина» и «дорога» могут быть слезы и капризы, но обычно через какое-то время ребенок успокаивается. Поэтому будет честно дать малышу время настроиться.
• Поселите в авто мягкую игрушку, куклу или любимого героя. Говорите ребенку, что персонаж ждет его и будет рад встрече. Призывайте делиться историями о предстоящем путешествии.
Чем же занять малыша во время путешествия на машине?
• Клеить стикеры в альбом
Правило одно – выбирайте тематику, которая увлечет ребенка.
Дополнение: просите малыша рассказать Вам, что он видит на наклейке и вместе считайте, сколько стикеров уже нашли свое место в альбоме.
• Слушать аудиосказки или смотреть видео
Аудиоряд позволит ребенку подключить воображение и представлять героев в голове. Обязательно делайте паузы и задавайте вопросы, обсуждайте услышанное (просмотренное).
• Играть в молчанку
Любимая игра взрослых! А для малышей – своеобразный тренажер терпения и дисциплины. Чтобы играть было интереснее и веселее, во время игры стройте рожицы, издавайте звуки (не открывая рта – вы же не хотите проиграть). Однако поддаться несколько раз тоже можно!
• Играть в слова
Старая добрая игра, которая не требует специальной подготовки.
Три варианта игры:
- называть слово на последнюю букву предыдущего
- называть слова из заданной группы (например перечисляем домашних животных)
- задаем ассоциацию и объясняем друг другу (живет в лесу, впадает в спячку – медведь)
• Выполнять задачки с номерами машин
Вариаций уйма:
- искать номер с заданной цифрой/буквой
- складывать цифры номера
- составлять слова из букв номера
- расшифровывать буквы номера (как аббревиатура)
• Соревноваться в счете цветов
В начале пути каждый участник выбирает себе цвет и считает все предметы этого цвета, которые встречаются по дороге (подходят не только машины, но и одежда прохожих, вывески кафе и магазинов…). Напоминаем о существовании оттенков – фисташковый, индиго, терракотовый…
• Сочинять фантастическую историю
Можно вместе придумать героя и выстраивать предложение за предложением его приключения в какой-нибудь фантастической стране. Постарайтесь довести историю до логического завершения. Однако можно оставить возможность для новой главы – в следующей поездке.
• Играть в загадки или угадайку
Отличный вариант «Да и нет не говорите, черный, белый не берите». Смысл такой: взрослый задает разные вопросы, а задача ребенка избегать слов да, нет, черный и белый. Игра становится веселой с провокационными вопросами вроде «У тебя красивое платье?», «Какого цвета эта машина?». Когда отвечающий ошибается, игроки меняются ролями.
• Игра «Кто я?»
Веселее всегда со стикерами, но можно и просто загадать героя мультфильма, сказочного персонажа, животное. Задача соперника – угадать загаданного персонажа при помощи наводящих вопросов.
• Игра «Кто первый увидел»
Увидели кофейню – хлопаем в ладоши, приметили красную машину – топаем ногой, проехали по мосту – подняли руки…

А как развлекаетесь в дороге вы?

А мы провели все выпускные линейки и праздничные занятия!!! Ещё раз поздравляем всех выпускников и их родителей! Мы вас очень любим!!!
Напоминаем, что на этой неделе в Академии каникулы, а уже с 31 мая начинают работать летние программы. Кто ещё не записался - спешите! Ведь мы обещаем, что будет очень-очень весело!!!

Чем вам запомнился выпускной в институте? А школьный выпускной? А выпускной в детском саду?
В прошлом году закончить год красиво у нас не получилось, поэтому команда Детской Академии настроена очень решительно. ВНИМАНИЕ!!! Приглашаем учеников 4-7 лет на ГЛАВНЫЙ ПРАЗДНИК ГОДА!!! В программе праздника - НЕЗАБЫВАЕМЫЕ приключения, заряд хорошего настроения на все лето, танцы до упаду и, конечно, подарок!

Праздник состоится 2 июня в 10.00 и 18.00. Стоимость 60 рублей. Запись по телефону 80447535330.

Поговорим о летних занятиях. А точнее ответим на самые популярные вопросы родителей.

Зачем учиться летом?
Чтобы поддерживать уровень уже полученных знаний и овладевать новыми, ребенку необходимо заниматься не только зимой, но и летом. Но не только ради знаний и из-за подготовки к школе, а на основании так называемой теории высших психических функций.
Высшие психические функции: память, общение, речь и другие особенно активно развиваются у детей в разные и определенные периоды. Например, память - с 2-х до 5-ти лет. То есть, пока человек еще ребенок, в каждый отдельный момент его жизни с ним происходят изменения, которым можно поспособствовать. Или не поспособствовать. Следовательно, не стоит делать перерыв на лето в развитии малыша, упуская драгоценное время.
Кроме того, по данным исследований, за летние каникулы дети забывают 25% пройденного материала.

Как объяснить ребенку необходимость летних занятий?
Мамам и папам всячески стоит показывать детям, что их взрослая работа – это нормально, и она им нравится. А учеба – это тоже такая работа, но для ребенка, и она тоже ему нравится. Если это будет очевидно для родителей, ребенок тоже в это обязательно поверит.

А что делает Детская академия для того, чтобы учеба летом была весела и радостна?
• Отдаем предпочтение развлекательно-развивающим пособиям (загадки, ребусы, головоломки, шифры и многое другое)
• Занятия в игровой форме — на первом месте
Тренировать грамматику и лексику русского или английского языка будем в играх с мячом. Развивать мышление, память и логику будем с помощью огромного количества разнообразных вербальных игр. Изучать счет помогут игры с конструктором.
• Будем слушать и разыгрывать терапевтические сказки
Театральные представления – это всегда весело!
• Археологические раскопки, поиски клада, фокусы и опыты
Изучать окружающий мир не обязательно только за партой!
• Поделки и рисунки
Закрепляем полученный опыт
• Музыкальные переменки
Мини-дискотека на каждом занятии

Мы не любим стоять на месте!!! Поэтому слова переподготовка, повышение квалификации, курсы и семинары для педагогов Академии не что-то страшное, а вызов себе и возможность узнать что-то новое. Зачем? Конечно для того, чтобы стать еще лучше для вас!
Вчера мы приняли участие в семинаре Юлии Робилко. Юлия – руководитель образовательной программы, музыкальный терапевт, логопед-дефектолог, композитор. И теперь вы даже представить себе не можете, какую потрясающую программу мы готовим для малышей на лето. Обещаем, что будет ОЧЕНЬ весело!
Подробности и запись на летние программы у ваших администраторов.

Не знаем ни одного человека, который бы не представлял себе, каким он будет, когда станет взрослым. И все говорят: «вот, когда вырасту….» и тут варианты совсем безграничны, ведь в детстве нет тех вершин, которые кажутся непреодолимыми, мечтать можно всегда и о чем угодно. Мечты ни к чему не обязывают и так греют. Было бы очень хорошо, если каждый из нас пронесет в себе эту частичку мечты даже в обыкновенные трудовые дни и воплотит ее даже в той работе, о которой в детстве не мечталось.

Что делать, если ребенок сильно плачет? Автор Анна Лавьер
• Ничего НЕ говорите.
Совсем ничего! Ни единого слова! Никаких «ой-ей-ей, ай-яй-яй», бедненький мой». Не надо вопросов, что произошло, чем ударился. ТИШИНА. Слова дополнительно нагружают мозг ребенка, а он и так перегружен в данной ситуации.
• НЕ торопитесь отвлекать ребенка.
Пусть мозг малыша справится со случившейся бедой. Дайте ему пережить случившееся.
• Плавно, сильно, но мягко обнимите ребенка и замрите в объятиях.
Покажите таким образом, что вы с ним, что он уже в безопасности.
• Отрегулируйте свое дыхание.
Дышите плавно, глубоко, спокойно. Ребенок постепенно начнёт дышать синхронно с вами, понемногу успокаиваясь.
• Можете легонько покачивать ребенка в такт дыханию, поглаживать по спинке. Или можете напевать песенку без слов, тихонько, «фоново».
• Когда дыхание ребенка выровняется, посмотрите, насколько он пришел в себя и спокойно разберитесь, что случилось.
• Расскажите историю того, что случилось.
Например: «Ты бежала к качелям, а перед ними лежал камень. Правая нога зацепилась, ты упала и ударилась щекой». Ребенок может опять заплакать, дыхание его участится снова. Он так проживает случившееся. Эту историю можно рассказывать много раз, пока малыш перестанет эмоционально реагировать на рассказ - то есть пока не примирится с ситуацией.
• И только после того, как ребенок полностью успокоился, можно начать разбирать ситуацию.
«Как так получилось? Что стоило сделать?» Таким способом ребенок учится самостоятельно вырабатывать методы анализа. А взрослый просто помогает на фоне, поддерживает эмоционально. Ребенок в это время самостоятельно справляется с негативным чувством, с болью.

- Что такое Академия?
- Улучшатель настроения!
- Уменьшатель раздражения!
- Наших деток обучение!

- Разных танцев танцевание!
- Песен дружно распевание!
- И стихов запоминание!
- И на коврике валяние!

- Бус-монеток собирание!
- К коллективу привыкание!
- И на грани изумления
Перед мамой выступление!

- Это мини-приключение!
- Это макси-откровение!
- Это мамам развлечение!
- И ещё для них общение!

Так видят нас Данила (учился с 2000 по 2005, с него началась программа Школа Талантов), Илюша (учился с 2004 по 2008), Маргарита (училась с 2007 по 2011), мама Инна, папа Андрей Ярмолкевичи (учились с нами с 2000 по 2011!!!). Любим вас!!!
А что такое Детская Академия для вас?

7 психологических хитростей для родителей, которым кажется, что дети их не слышат
Редкий ребенок "запрограммирован" выполнять любую родительскую просьбу с первого раза, не правда ли? Все дело в том, что внимание ребенка работает иначе, нежели внимание взрослого человека, поэтому заставить любимого малыша сконцентрироваться на ваших словах бывает порой непросто. Однако есть несколько проверенных способов, способных облегчить эту задачу.
1. Используйте имя.
Для каждого человека его имя - это уникальный ключ, активирующий внимание. Поэтому прежде, чем произнести просьбу, обратитесь к ребенку по имени и убедитесь, что он отвлекся от своих дел и повернулся к вам.
2. Иногда можно побыть смешным.
Дети обожают того, кто может их заставить смеяться. Поэтому, чтобы просьба была менее назидательной и не вызывала у ребенка подсознательного отторжения, попробуйте произнести ее с акцентом, нараспев или незаметно подкравшись.
Конечно, злоупотреблять таким лайфхаком не надо - все-таки вы должны оставаться родителем, а не клоуном, к которому никому в голову не придет относиться серьезно.
3. Снимите с себя ответственность в тех сферах, где это возможно.
По утверждениям психологов, совсем не обязательно несколько раз повторять свою просьбу, чтобы заставить ребенка сделать что-то для его же блага. Если одно предупреждение не подействовало, с этого момента ответственность за выполненное или невыполненное поручение должна лечь на его плечи.
Конечно, совет актуален в том случае, если ребенок на себе ощутит последствия собственного непослушания. Если же несговорчивость чада приведет к тому, что вы будете вынуждены выполнить все самостоятельно, этим способом лучше не пользоваться.
4. Акцентируйте внимание не на том, чего опасаетесь, а на том, чего стараетесь добиться.
По словам специалистов, ребенок намного быстрее понимает просьбу, если из нее сразу понятно, что ему нужно делать. Ведь просьбы не делать чего-то не требуют от ребенка какого-то действия, а значит, он может не обращать на них внимания.
Поэтому вместо абстрактной просьбы с "не", например: "не урони", "не упади", "не разбей" - сформулируйте просьбу-действие, например: "держи крепче", "завяжи шнурки, чтобы не упасть", "играй с мячом подальше от окна".
5. Избегайте лживых фактов.
Родители общаются с ребенком с позиции старшего и порой слишком акцентируют внимание на том, что являются опытнее и умнее своего юного собеседника. Отсюда появляются лживые факты, которые могут стимулировать ребенка лишь до тех пор, пока он не узнает, что это неправда.
Например, если вы говорите ребенку, что его заберет "бабай", если он вовремя не ляжет спать, это будет работать лишь до тех пор, пока ребенок не поймет, что никакого "бабая" не существует. Кстати, ваш авторитет в его глазах будет жить тоже только до этого момента.
6. Добавьте веса вашему "нет", увеличив количество "да".
Позволять ребенку делать все, что ему заблагорассудится, исключив начисто из лексикона слово "нет", нелогично и даже опасно. Однако, по словам многодетных родителей, любой ваш запрет становится более весомым и воспринимается с большим энтузиазмом, если количество таких категоричных "нет" не зашкаливает.
Например, рекомендуется использовать соотношение 5 "да" на 1 "нет". Для этого стоит оценивать детские просьбы не с позиции "это положено делать человеку, а это не положено", а с позиции "что из этого я могу разрешить, чтобы это никому не причинило вреда". Например:
• "Да, ты можешь попрыгать в луже". (Счастье, что изобрели стиральные машины.)
• "Да, ты можешь нарисовать на себе узор фломастером". (Отмыть его будет несложно.)
• "Да, ты можешь принести домой этого жука". (Только проследим, чтобы контейнер был плотно закрыт и насекомое не удрало гулять по квартире.)
• "Да, ты можешь сделать миллион однотипных фото на камеру моего телефона". (Оставлю штук пять, остальные удалю за пару минут.)
• "Да, ты можешь купаться с мягкой игрушкой" (Отожму ее в стиральной машине.)
• "Нет, ты не можешь взять это из магазина, не заплатив, потому что так ты нарушишь закон и создашь неприятности не только для себя, но и для продавца".
7. Устройте себе "чистосердечное признание".
Разве родителям нравится все это многообразие бытовых хлопот и огромная кипа родительских обязанностей? Мы не роботы, и некоторые действия у нас вызывают такое же отторжение, как и у детей. Так почему бы им в этом не признаться?!
Только не ставьте ребенку в упрек то, что вы можете себя перебороть, а он пока нет. Лучше расскажите, почему вы решили, что перебороть себя обязательно нужно.
И не забывайте, что с самых ранних лет ребенок начинает подражать вам. Поэтому не получится воспитать в нем уважение к чужому мнению и умение слушать и слышать, если вы сами не обладаете этими качествами.
Так что слушайте их наивные рассказы, хвалите за мелкие, но такие значимые достижения, выслушивайте аргументацию отказов и ведите диалог. Тогда ребенок ответит вам тем же.