Павел Шнитко

Павел Шнитко

Share

Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Павел Шнитко, Grodno.

Photos from Павел Шнитко's post 11/03/2022

Движение – это жизнь и радость!

Тренировки для особенных деток в рамках проекта «Движение – это жизнь и радость» в спортивном клубе «Атлантик». Такие занятия:

-помогают справляться с физической и интеллектуально-психологической несостоятельностью ребенка с особенностями психофизического развития;

-способствуют развитию пораженных и неразвитых зон мозга;

-помогают управлять своим телом, развивать опорно-двигательный аппарат;

-уменьшают гипертонус мышечной ткани;

-способствуют улучшению подвижности суставов, развитию ловкости и координации движения;

-благотворно влияют на возможность самообслуживания.

30/12/2021

Броски, голы и 4 страха человека
Или почему мой ребенок не бросает, не забивает?

4 страха человека
- уничтожение
- отвержение
- унижение
- осуждение

Психология победителя или говоря не научным языком ,уверенного спортсмена (читай хоккеиста),прививается двумя способами. Прямое воздействие, то есть воспитание качеств из которых состоит уверенный в себе человек (читай хоккеист). И от обратного, то есть убрать (найти,распознать,разобрать,проработать,выкинуть из себя работая над собой) качества,модели мышлений (установки) которые являются психологией неудачника, психологией неуверенного в себе человека/хоккеиста.

Если при самостоятельном действии ваш ребенок,или ваш подопечный ошибся или сделал не идеально (не выполнил установку, не проявил навык или техническое действие), на него были вылиты такие слова, эмоции, мимика, жестикуляция, что он почувствовал, что его сейчас хотят уничтожить (морально, физически), что его отвергают (читай не принимают), что его унижают (его достоинство, то есть уважение к себе убивают), что его осуждают, то после подобных взаимодействий с тренером, с партнерами (а они копируют взаимодействие и поведение и оборот речи взрослых,но не всегда зрелых), с родителями с трибуны, естественно взращивается страх бросить/забить (читай страх взять ответственность, читай действовать, читай жить).

«Хотите вырастить чмыря-чмырите» — гласит народная мудрость.
А сколько раз вам надо услышать негативные слова, которые воздействуют на 4 страха, чтобы после действий (броска, игры) вы поверили что это «не ваше»?

27/12/2021

ПРОБЛЕМАТИКА ХОККЕЯ

В предыдущем посте мы рассмотрели 4 фундаментальных страха человека:
-УНИЧТОЖЕНИЕ
-ОТВЕРЖЕНИЕ
-ОСУЖДЕНИЕ
-УНИЖЕНИЕ

Сегодня поговорим о том, как тренерам / родителям общаться с игроком чтобы (не) сломать хоккеиста.

Первое и главное, из чего складывается понимание «хоккеист», это то, что главное в хоккеисте — Человек, Личность.

В хоккее важно выстроить систему поэтапной подготовки от 7 до 20 лет; выстроить систему поощрения; выстроить систему наказания; выстроить систему донесенияя информации как коллективу, так и каждому хоккеисту исходя из психологического портрета; выстроить систему подготовки индивидуально к каждому, вывод мышления в состояние Победителя, или от обратного — вывести мышление из состояния Проигравшего, психологии Неудачника.

На что накладывается профессия хоккеист? На личность (читай человеческие качества). На личность накладываются мужские качества (читай волевые), и на все это хоккеист.

Какой в быту, такой на льду — слышали выражение?
Если у личности не сформированны волевые качества, добродетели, если преобладают порочные качества, то и построение хоккеиста (мышление, поведение, техника, стиль игры) будет сквозь призму его психологического портрета личности. То есть модели мышления, модели поведения перетекут в модель игры хоккеиста.

Потому в мировом хоккее профессия спортивный психолог является нормой, и ценность представляет собой тренер, который разбирается в педагогике, психологии, умеет видеть и выстраивать в своей голове психологические портреты и как следствие подход к каждому, умеет давать подопечным алгоритмы поведения, алгоритмы мышления, обороты речи (читай психологию победителя) — такой тренер имеет успех, что означает и успех его подопечных.

И беда в том, что бессознательно, неся в себе неправильные модели поведения, педагог взращивает неудачника с заниженной самооценкой. И представляется это неумение в виде благородных слов, фраз: «ваш ребенок тупой», «бесталантливый».

Строить взаимодействие с подопечными, родителями, и как следствие, задать тон взаимодействия между ними, исходя из знаний о 4 страхах человека, будет выгодным как в краткосрочной, так и долгосрочной перспективе.

Photos from Павел Шнитко's post 23/12/2021

4 фундаментальных страха человека - это:

страх уничтожения (смерти)
страх отвержения
страх осуждения
страх унижения
Круговорот зла, обид.

Педагогам, родителям, тренерам, учителям, управленцам, руководителям, начальникам☝️

Ругая, наказывая подопечного, важно иметь знания о 4 страхах человека. Ведь последствия могут быть негативные, и в масштабах общества в целом, и конкретной судьбы. И то, чем вы наградили ближнего, вернется к вам через других людей, кого наградит этот человек .

С точки зрения ближайшей и долгосрочной перспективы, выгодно иметь знания о 4 фундаментальных страхах человека:

Чем наполняется человек, когда его словами, поступками ,эмоциями, мимикой, жестикуляцией прямо или косвенно уничтожают , отвергают, осуждают, унижают? Куда человек понесет это состояние?

Несет в семью, в взаимодействие с социумом(общение с близкими , с дворником, с официантом, с продавцом и тд), отношения с противоположным полом, отношения к животным и тд.

Когда на человека воздействуют эти 4 страха, у него развиваются неврозы, растройства личности ,депрессия. И, как следствие, развиваются зависимости (читай пороки).

Зависимости имеют разный характер. Зависимое мышление, поведение, оборот речи. Зависимости химические: алкоголизм,наркомания, булимия. У любой зависимости есть природа. И как правило, это природа ненависти, нелюбви от других и к себе. Убедили, что тебе не надо жить.
Зависимость - это медленный бессознательный суицид .От зависимостей всех видов возникают болезни.Ибо все болезни от головы,и от пороков. Выгодно распознать в себе яд,и увидеть кто вам его дал,и продолжает давать.

А какой альтернативный подход?
Продолжение в карусели⬆️

Want your school to be the top-listed School/college in Grodno?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Telephone

Website

Address


Grodno
230005