Espaço Pedagógico Aprender

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Acompanhamento Pedagógico Individualizado
Reforço Escolar com ensino personalizado
Desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais por meio de atividades que consideram as aptidões e necessidades da criança

13/03/2022

A br**cadeira faz parte do universo infantil mas e é fundamental para o desenvolvimento da criança...

Mas você sabe o que acontece no cérebro do seu filho enquanto ele br**ca?

🧠 Serotonina: reduz a ansiedade e regula o humor;
🧠 Acetilcolina: favorece estados de atenção, aprendizagem e memória;
🧠 Endorfina: reduz a tensão neuronal, produzindo calma, bem-estar e felicidade. O estado perfeito para criatividade;
🧠 Dopamina: alta motivação física, por relação ao apelo lúdico dos jogos.

E aí, sua criança tem br**cado ou permanecido horas em frente as telas?

Carla Mattos
Psicopedagoga
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada - ABA
Especialista em Autismo

**cadeira

13/03/2022

Você sabe como fala acontece no cérebro?

A fala é um fenômeno complexo que aciona várias regiões do cérebro... Todas essas regiões são acionadas em segundos nos mostrando, como o funcionamento cerebral é complexo e maravilhoso. 🧠

Na imagem, procurei ilustrar de uma maneira simples todos os processos que acontecem antes da produção sonora.

Lembrando que antes da produção sonora a criança precisa desenvolver outras habilidades que são pré-requisitos para fala funcional...

Tem criança iniciando a fala por aí?

Carla Mattos
Psicopedagoga
Especialista em Autismo
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada - ABA

16/02/2021

Toda criança tem seu tempo... Será mesmo? 🤔

📌Ouvimos muito que cada criança tem seu tempo, mas precisamos interpretar essa frase com muito cuidado. Não podemos usar essa justificativa para atrasos no desenvolvimento.
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Sim é verdade que cada criança possui peculiaridades, mas existem marcos do desenvolvimento.
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Marcos do desenvolvimento são habilidades e comportamentos esperados dentro de uma determinada faixa etária e auxiliam profissionais a identificar quais habilidades já foram alcançadas pela criança e quais precisam ser estimuladas.
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Se existe atraso em relação aos marcos do desenvolvimento, os pais deverão buscar ajuda de especialistas e, se necessário começar a intervenção o mais cedo possível.
..
Se uma habilidade for estimulada de forma tardia, o seu desenvolvimento poderá não ser mais o mesmo. Então, quanto antes se iniciar uma intervenção, mais a criança se beneficiará.
..
Não acredite em falas como: “Menino é mais lento mesmo”, “Não seja ansiosa mãe”, “Vamos voltar daqui um ano” e coisas assim... Muitas mães de crianças atípicas ouvem essas frases antes de conseguir um diagnóstico.
..
Recomendamos buscar profissionais especialistas no assunto quando há essa desconfiança!

16/02/2021

🔺Matrícula da pessoa com autismo na escola regular 🔺

📌A instituição de ensino pode recusar matrícula do aluno com autismo? 🤔

🧩A resposta para essa pergunta é NÃO!!! Se uma escola pública ou particular negar matrícula a aluno com deficiência está cometendo violação de direitos. Sendo crime previsto no artigo 8 da Lei 7853/89 e também presente na Lei 13.146/2015.
*
Art. 8 Constitui crime punível com reclusão de 2 (dois) a 5(cinco) com multa:
I - recusar, cobrar valores adicionais, suspender, procrastinar, cancelar ou fazer cessar inscrição de aluno em estabelecimento de ensino de qualquer curso ou grau em estabelecimento de ensino, público ou privado, em razão de sua deficiência.

Em casos que a instituição de ensino negar matrícula, o responsável deve procurar os órgãos competentes como Ministério Público e Defensoria Pública para devidas providências.

Photos 20/05/2020

O Dia do Pedagogo a ser comemorado no dia 20 de maio de cada ano foi instituído pela Lei nº 13.083. A data é uma forma de reforçar a importância dos profissionais que planejam, executam e coordenam tarefas distintas, e muitas vezes complexas, na área de educação, sempre em busca da excelência.

Parabéns a todos os pedagogos!!!! 📚📖💡✍🏼

Photos 16/05/2020

Dica de atividade para praticar matemática com os pequenos! 💡

Photos 07/05/2020

Uma br**cadeira simples que desenvolve importante habilidades 💡🤩

**cadeirapedagogica

Photos 05/05/2020

✍🏼Storytteling é a habilidade de contar histórias com funções específicas e propósitos definidos.

✍🏼Uma boa história desperta emoções e por isso é difícil se desprender de uma boa história. O impacto de uma boa história é inegável e é por isso que o storytelling ganha adeptos a cada dia na educação.

✍🏼O storytelling surge como alternativa para as tradicionais aulas expositivas, com criatividade a transmissão dos conteúdos presentes no currículo, pode ser adaptada para narração de enredos fictícios ou não.

✍🏼Em sala de aula o storytelling é uma ferramenta eficiente para engajar os alunos, ensinar os conteúdos e promover uma aprendizagem mais significativa. 💡

✍🏼No storytelling por meio de uma narrativa atraente e elementos de humor, o professor utiliza técnicas de apresentação como ritmo da fala, entonação de voz, vídeos, imagens ou sons que estimulem a imaginação e imersão através dos sentidos.

✍🏼Durante uma história acontece o aumento da atividade cerebral, liberação de dopamina - hormônio responsável pelo prazer e conexão emocional. Estudos relacionam desenvolvimento cognitivo em adultos que ouviram histórias na infância.

✍🏼A Teoria de Ensino de Bruner indica que temos 20 vezes mais chance de memorizar um fato por meio de uma história do que forma isolada e descontextualizada. Sendo assim, o storytelling na educação é excelente ferramenta para fixação de conhecimento.

Photos from Espaço Pedagógico Aprender's post 30/04/2020

Olha que atividade mais criativa... 💡

Introduzindo o conceito de frações de forma muito lúdica... 🤗

Via

Photos 30/04/2020

Dica do dia! 💡

Photos 28/04/2020

No dia 28 de abril é comemorado o dia Internacional da Educação, porque neste dia, foi realizado no Senegal o Fórum Mundial de Educação de Dakar. 💡

👉🏼 Participaram do encontro cerca de 180 países, para firmar um compromisso com a educação básica, de modo que ela fosse ampliada, por meio de um documento, conhecido como “Março de ação de Dakar, educação para todos: cumprindo nossos compromissos coletivos”.
O documento estabeleceu uma agenda para educação, norteará por seis metas que deveriam ser seguidas pelas nações presentes e alcançadas até 2015.

👉🏼 Entre as metas estabelecidas estavam:
🎯expandir e melhorar o cuidado é a educação da criança pequena...

🎯assegurar que todas as tenham acesso à educação primária...

🎯assegurar que as necessidades de aprendizagem sejam atendidas...

🎯alcançar a melhoria de 50% no níveis de alfabetização...

🎯eliminar disparidades de gênero na educação primária e secundária...

🎯melhorar todos os aspectos da qualidade da educação e assegurar excelência...

Vocês acham que a educação brasileira tem alcançado algumas destas metas? 🤔

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