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Cabelo Branco - Educação para o envelhecimento, a velhice e as relações intergeracionais! Instagram: .educacao Por Camila Fernandes :)

13/04/2026

👵🏿ESCOLAS🧓🏼
✨️Entre todas as situações que fazem meu olho brilhar e meu coração transbordar gratidão, ser convidada para falar de educação para o envelhecimento (e, por consequência, do combate ao idadismo) é a mais intensa e que me deixa infinitamente feliz. No dia 11/04 tive a oportunidade de viver isso novamente, agora na minha cidade natal (Senador Firmino-MG), na .

✨️No projeto Pátio da Leitura, encontrei pequenos leitores de 4 a 6 anos com olhinhos brilhantes e interessadíssimos para saber mais sobre a minha história e o processo de criação do meu livro 'O que eu aprendi com a minha avó?'. E como sempre, aprendi com eles muito mais do que imaginei. Eu acredito que a educação é a forma mais eficaz de combater o idadismo e isso deve acontecer desde a Educação Infantil. E ver o livro que escrevi ganhando corações e espaços nas escolas é emocionante!

✨️A história da Amarílis, da vó Rosa e do vô Chico é um convite para pensar a infância em diálogo com a velhice e que lindeza é ver ela sendo aceita, acolhida e valorizada. Agradeço imensamente o convite da escola, a acolhida de todas as funcionárias e a valorização do meu trabalho com tanto carinho, detalhes especiais e atenção! Até os personagens viraram bonecos de feltro, acredita?! E foram feitos pela Eliene, que trabalha lá. Torço para que essa experiência abra portas para outras oportunidades para juntas valorizarmos a leitura, combater o idadismo e transformar este mundo em um lugar melhor pra todo mundo envelhecer!👵🏿🧓🏼❤️📚

20/03/2026

👵SALA DE AULA👴

✨A atividade que compartilho hoje foi feita pelos meus alunos de 4 e 5 aninhos de uma escola pública municipal. Depois de sensibilizá-los bastante ao contar a história do meu livro infantil (‘O que eu aprendi com a minha avó?’) e trabalhar a pergunta ‘Por que você gosta de ficar pertinho do vovô e da vovó?’, as crianças ilustraram eles e os avós em momentos que mostram o motivo de gostarem dessa convivência: brincadeiras, passeios, presentes e comidas/doces super gostosos feitos pelos avós.
✨O combate ao idadismo passa, necessariamente, pela valorização das relações intergeracionais. Eu acredito nesta ideia e por isso, diariamente, estudo, pesquiso e desenvolvo práticas pedagógicas que desconstroem o idadismo e que estimulam as relações intergeracionais desde a infância. O processo de envelhecimento é um dos temas transversais apontados na BNCC e que devem fazer parte das aulas em todos os níveis de ensino. E eu já estou sensibilizando minhas crianças para essa temática.
✨Passa para o lado para ver como desenvolvi essa atividade e se encante com as ilustrações que os meus pequenos fizeram para homenagear os avós.

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

15/03/2026

👵DIA DA ESCOLA👴

✨Por ser filha de professora, a escola sempre foi um lugar confortável para mim mesmo que eu tenha feito algumas pirraças no início da minha vida escolar..rs. As escolas pelas quais passei como aluna marcaram minha vida porque vários acontecimentos bacanas aconteceram entre suas paredes. As que passei como professora me mostraram a beleza de contribuir para o aprendizado do outro, proporcionaram amizades lindas e também a importância de lutar pelos meus direitos e por respeito. Acompanhar o dia a dia da minha mãe, me mostrou a realidade do trabalho dentro de uma escola pública: sempre soube das alegrias, dos ensinamentos e dos desafios (e estes são inúmeros e em vários aspectos) que esse lugar tem.
✨Hoje, 15 de março, é o dia do meu local de trabalho. Trabalho que me proporciona inúmeros benefícios e aprendizados (e pelos quais sou imensamente grata!) mas sem romantização: as escolas ainda precisam de muitos ajustes para se tornarem um local efetivamente de inclusão, para não adoecerem mentalmente seus professores e para que as condições de trabalho sejam iguais (e ótimas!) para todos que lá estão.
✨O Dia da Escola não deveria ser apenas para homenagear esses espaços de aprendizados, gargalhadas e construção de laços afetivos. É urgente e necessário que ela acolha e respeite todos que passam parte dos seus dias entre seus corredores, salas, pátios e as risadas das crianças (essas últimas, sem dúvida nenhuma, a melhor parte de uma escola).👵👴❤📚

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

11/03/2026

👵IDADISMO👴

✨Estamos tão mergulhadas no idadismo que, na maioria das vezes, não nos damos conta do quão idadistas nós somos. E isso é ruim por 2 motivos. O primeiro: promovemos o idadismo para as outras pessoas como se fosse uma verdade absoluta sobre o envelhecimento. O segundo: assimilamos o preconceito e nos privamos de muitas oportunidades colocando a ‘conta’ na nossa idade.
✨Por isso compartilho 10 exemplos de frases idadistas para nos fazer pensar sobre a importância de não repeti-las e transformar esse mundo em um lugar melhor para todo mundo envelhecer!
✨Me conta quais delas você já escutou/falou nos últimos dias e se sabia que era uma frase idadista!
👵👴❤📚

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

08/03/2026

👵DIA DAS MULHERES👵

✨Nós, mulheres, nunca estivemos seguras e protegidas em uma sociedade machista como a nossa. Isso sempre me preocupou. Os nossos direitos - conquistados com o esforço das que vieram antes - sempre são questionados e retirados de nós, basta um pequeno descuido. E nas últimas semanas ser mulher neste país tem me causado medo.
✨A lei que deveria nos proteger, oscila (e, por vezes, é a favor do agressor). Os homens com os quais nos relacionamos (e seus amigos) se mostram verdadeiros monstros quando o relacionamento acaba. O amor que é jurado em um dia - se não correspondido no seguinte - vira pretexto para tirar a nossa vida.
✨Ser mulher é um equilíbrio constante entre cuidar de si e das nossas. E ainda lutar para que as próximas gerações não tenham os direitos que conquistamos (com tanta dificuldade) retirados pelo simples fato de serem mulheres. E cansa ter que estar sempre alerta. Cansa muito.
✨Que possamos permancer vivas para conquistar nosso espaço neste mundo (seja lá o que isso significa para cada uma de nós) e continuar lutando para que nossos direitos e escolhas sejam respeitados.
✨No Brasil, em 2026, o 8 de março não é comemoração. É reflexão, emponderamento e reverência às mulheres que nos antecederam e que lutaram pelos direitos que temos hoje! Em especial, a todas as mulheres da minha família que vieram antes de mim, toda a minha honra e reverência: eu sou vocês.❤

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

05/03/2026

👵SALA DE AULA 👴

✨A atividade que compartilho hoje foi feita com os meus alunos deste ano. Eles tem entre 4 e 5 aninhos e estão no 2º período da Educação Infantil. Ao escrever o livro - ‘O que eu aprendi com a minha avó?’ - coloquei alguns elementos da minha infância e adolescência junto aos meus avós. Por exemplo, as comidinhas que meus avós preparavam com simplicidade, carinho e espontaneidade e as longas conversas que tivemos (e temos!) sobre a vida. Eles não imaginaram o quanto aquelas ações seriam importantes na minha vida. Me marcaram tanto que viraram parte do meu primeiro livro.
✨A educação intergeracional é um dos pilares para combater o idadismo e essa é uma das propostas pedagógicas que desenvolvo na minha sala de aula. Para executá-la utilizo o livro infantil que escrevi que é obra literária, mas também um dispositivo pedagógico intergeracional.
✨Passa para o lado para ver como foi essa atividade e como as emoções expressas pelos meus pequenos coincidem com a história da Amarílis, da vó Rosa e do vô Chico.👵👴❤📚

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Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

25/02/2026

👵SALA DE AULA👴

✨A atividade que compartilho hoje foi feita no ano passado com meus alunos do 2º período (eles tinham 5 aninhos) em uma escola da rede municipal de Viçosa -MG. Eu faço questão de trabalhar o meu livro - O que eu aprendi com a minha avó? - em todas as turmas que leciono porque reconheço a importância da temática para as crianças de todas as idades.
✨Escrevo histórias infantis que combatem o idadismo, valorizam as relações intergeracionais e mostram que a idade, por si só, não nos limita. E esses assuntos estão presentes na BNCC como um tema transversal. Logo, as atividades que compartilho aqui atendem a legislação educacional e ajudam a transformar este mundo em um lugar melhor pra todo mundo envelhecer.
✨Passa para o lado para acompanhar a atividade, o resultado dela e se for professora, me conta a sua experiência em trabalhar as temáticas da valorização entre gerações e o combate ao idadismo com seus pequenos. 👵👴❤📚

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Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

19/02/2026

👵ESCUTA 👴

✨Hoje compartilho um trecho do meu livro infantil - ‘O que eu aprendi com a minha avó?’ - que tem uma característica super especial da Amarílis: ela gosta de escutar as histórias que o vô Chico e a vó Rosa contam! A história é um convite para pensar a infância em diálogo com a velhice e desconstruir o idadismo das nossas crianças.
✨Segue a sequência dos stories para ver o que nós - pessoas adultas - podemos aprender com a atitude da Amarílis e como escutar nossos velhos - com atenção genuína - pode melhorar a vida de todo mundo.
👵👴❤📚

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

17/02/2026

👵SALA DE AULA👴

✨Uma das atividades que mais gosto na minha prática docente, é apresentar o livro que escrevi - O que eu aprendi com a minha avó? - para os meus alunos. É lindo demais ver os olhinhos brilhando e a empolgação com a história. E para este ano, resolvi tentar uma abordagem diferente: levei para a sala de aula uma Amarílis feita em amigurumi!
✨Eu escolhi transformá-la em amigurumi por ser a única personagem criança do livro e é uma forma de levar para os meus queridos de 5 aninhos ideias sobre o combate ao idadismo com um elemento muito comum do universo deles: um brinquedo!
✨A Amarílis me ajudará a contar uma história que valoriza as relações intergeracionais e minha intenção é que os pequenos levem este conhecimento para suas famílias e essa ideia ganhe cada vez mais adeptos.
✨Passa para o lado para ver como ela foi recebida e, se você é professora e tem o costume de trabalhar essa temática, compartilhe com a gente de que forma você faz isso aqui nos comentários!👵👴📚❤

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Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

12/02/2026

👵IDADISMO NA PRÁTICA👴

✨Gosto de trazer exemplos reais de como o idadismo acontece na prática porque é uma forma de mostrar - com fatos - o quanto nós ainda somos preconceituosos. Também acho muito importante apontar porque determinado comentário é idadista. Estamos tão imersos neste preconceito que, na maioria das vezes, não nos damos conta.
✨E o exemplo de hoje são comentários que li em um post aqui no insta sobre uma mulher de 67 anos que é campeã de pole dance. Passa para o lado para aprender mais sobre este preconceito que, ao meu ver, deveria ser trabalhado em todos os níveis de ensino como tema transversal. E compartilha com quem você sabe que vai gostar de aprender sobre este assunto.👵👴❤📚

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

10/02/2026

👵SALA DE AULA👴

✨Sempre que tenho a oportunidade trabalho o meu livro ‘O que eu aprendi com a minha avó?’com os meus alunos. E a experiência que compartilho hoje foi feita no ano passado com crianças de 5 anos em uma escola pública da rede municipal de Viçosa-MG.
✨Como professora da Educação Infantil e autora de literatura infantil, pesquiso e desenvolvo práticas pedagógicas voltadas à valorização das relações intergeracionais e o combate ao idadismo desde a infância. E por isso, de agora em diante, vou compartilhar mais sobre o trabalho que faço nas minhas aulas para servir de sugestão para colegas professoras que seguem o CB Educação e são sensíveis à temática.
✨Passa para o lado para acompanhar a atividade e o resultado dela e se for professora, me conta se tem facilidade para trabalhar as temáticas da valorização entre gerações e o combate ao idadismo com seus alunos. 👵👴❤📚

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

09/02/2026

✨️Entrei na trend da caricatura sobre meu trabalho feita pelo ChatGPT e o resultado me mostrou as principais ideias que compartilho aqui no Cabelo Branco Educação. E fiquei feliz de ver que o resultado é coerente com o meu objetivo: disseminar a educação para o envelhecimento e o combate ao idadismo para as pessoas de todas idades.
✨️Tem idosos universitários, a honra e a reverência aos que vieram antes, o relacionamento afetivo entre idosos, muito estudo/pesquisa, o meu amor pelas pessoas velhas, o meu lado professora, o cafezim (que não pode faltar, né?) e muita alegria em compartilhar meu pequeno conhecimento sobre o tema neste perfil.
✨️Combater o idadismo deveria ser uma bandeira de todos que desejam envelhecer. E eu faço isso por mim, pelos meus, pelos seus e por aqueles que ainda chegarão por aqui. Faça isso também: todos nós ganhamos em um mundo sem idadismo!👵🏿🧓🏼📚❤️

Camila Fernandes
Professora de crianças | Autora de literatura infantil | Anti-idadista | Ed. Intergeracional

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36570-000

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