03/07/2021
O que vem primeiro no processo de alfabetização, a leitura ou escrita?
A leitura tem como pressuposto habilidades perceptuais que fazem a ligação entre o desenvolvimento físico e o cognitivo da criança. Todos, quando nascemos, apresentamos competências sensoriais de visão, audição, tato, olfato e paladar. Essas habilidades anteveem a escrita que é a habilidade que exige maior organização e sequencialização do cérebro.
Quando vamos alfabetizar uma criança temos que estar estimulando muito as habilidades visuais e auditivas, porque são elas que darão pré-requisito para a leitura, depois de toda essa estimulação corporal e souber reconhecer e nomear exatamente as letras, dará início a fase da escrita.
Como eu posso criar condições favoráveis para o processo de alfabetização?
É simples! Trabalhando bastante as habilidades que são pré-requisitos, atividades que estejam dentro das habilidades consciência fonológica, percepção visual, percepção auditiva, além das habilidades psicomotoras consequentemente a construção da leitura e da escrita ocorrerá de forma calma e prazerosa.
O processo de alfabetização é uma discussão antiga entre os especialistas e famílias quando vão escolher uma escola para seus filhos começarem a ler as primeiras palavras e frases. Ao longo das décadas, houve mudanças da forma de pensar a educação, que passou a ser vista da perspectiva de como o aluno aprende e não como o professor transmissão de conhecimento.
São muitas as formas de alfabetizar, e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado.
✏️ Para aprender a ler e a escrever é preciso pensar sobre a escrita, pensar sobre o que a escrita representa e como ela apresenta graficamente a linguagem.
✏️No processo de alfabetização, a leitura precede a escrita. Na verdade, a escrita nem precisa ser ensinada se a pessoa souber ler. Para escrever, uma pessoa precisa, apenas, reproduzir graficamente o conhecimento que tem de leitura.
Com carinho,
Pedagoga e Educadora
Giovana B. Goldschmidt
