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17/08/2026

Trabalhamos música, rimas na Educação Infantil, proporcionando às crianças um momento de muita alegria, interação e aprendizagem. Por meio das músicas e das rimas, as crianças ampliaram a percepção dos sons, desenvolveram a oralidade, a memória e a consciência fonológica.Exploraram os movimentos do corpo, a coordenação motora, o ritmo e a expressão corporal.
Foi uma experiência lúdica e significativa, mostrando que na Educação Infantil, aprender também é cantar, brincar, dançar e se expressar!
❤️❤️❤️❤️❤️❤️

17/08/2026

Hoje foi dia de trabalhar parlendas na Educação Infantil!
Exploramos as parlendas “Minguinho seu vizinho”, “Pai de todos”, “fura bolo”, “Mata Piolho” e “Cadê, cadê?”, proporcionando às crianças um momento de muita interação, diversão e aprendizagem.
Por meio das parlendas, trabalhamos a oralidade, a escuta, a atenção, a memória, o ritmo, a rima, a expressão corporal e a consciência fonológica, além de valorizar a cultura popular.
As crianças participaram recitando os versos, acompanhando os ritmos e realizando movimentos, tornando a aprendizagem mais prazerosa e significativa.
Parlenda é brincar com as palavras, aprender com alegria e desenvolver a linguagem de forma lúdica!
❤️❤️❤️❤️❤️❤️

15/08/2026

Trabalhamos a musiquinha “A Matemática é Nossa Amiga”, proporcionando às crianças um momento lúdico de aprendizagem e aproximação com os conceitos matemáticos. Em seguida, realizamos a atividade “Sacola da Adição”. Cada criança retirava da sacola uma continha, como, por exemplo, 2 + 2. A partir da situação apresentada, utilizamos tampinhas como material concreto para representar as quantidades: primeiro duas tampinhas e, depois, mais duas. As crianças juntavam, contavam e descobriam o resultado. Em seguida, identificavam o numeral correspondente e representavam novamente o resultado com as tampinhas. A proposta favoreceu a compreensão da adição de forma concreta, participativa e significativa, tornando a aprendizagem mais divertida e próxima da realidade das crianças.
❤️❤️❤️❤️❤️❤️

15/08/2026

Foi uma proposta bem significativa, porque você uniu música, explicação e material concreto para facilitar a compreensão da adição.
Hoje trabalhamos Adição de forma lúdica e significativa. Iniciamos com uma musiquinha envolvendo adição e subtração, destacando com as crianças o conceito da “continha da adição e explicando como realizá-la. Em seguida, realizamos a atividade “Sacola da Adição”, utilizando materiais concretos para que as crianças pudessem representar as quantidades, juntar os elementos e compreender, na prática, o significado de adicionar. A proposta favoreceu a participação, a interação e a construção do conhecimento matemático de maneira divertida e concreta.
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13/08/2026

Hoje trabalhamos a cantiga “Quem me ensinou a nadar”, explorando o gênero textual cantiga de forma lúdica e prazerosa.
Através da música, as crianças puderam desenvolver oralidade, escuta atenta, ritmo, memória, participação e interação com os colegas. Também exploramos a leitura compartilhada, a identificação de palavras conhecidas, a repetição dos versos e a compreensão do texto cantado.
Foi um momento em que várias habilidades foram trabalhadas em uma única proposta, mostrando que aprender pode acontecer de maneira leve, divertida e cheia de significado.
Cantar, ouvir, repetir, interpretar e conversar sobre a cantiga permitiu que as crianças ampliassem seu repertório cultural e fortalecessem importantes aprendizagens da alfabetização.
Ensinar com música é encantar, envolver e transformar cada momento em uma experiência inesquecível de aprendizagem!
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13/08/2026

Trabalhamos a letra M, explorando o seu som, a família silábica (MA, ME, MI, MO, MU,MÃO) e aprendemos tudo de maneira lúdica através de uma musiquinha divertida.
As crianças participaram com entusiasmo, cantaram, repetiram os sons, reconheceram as sílabas e construíram novas palavras, tornando a aprendizagem muito mais significativa e prazerosa.
Foi uma aula rica em descobertas, que contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica, da oralidade e da preparação para o 1º ano, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança.
Ensinar com amor é transformar pequenos momentos em grandes aprendizagens!
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11/08/2026

Dia do Estudante ,Momento de Leitura e Aprendizagem
Em comemoração ao Dia do Estudante, vivemos hoje um momento muito especial em nossa turminha!
Realizamos um piquenique da leitura,proporcionando às crianças uma experiência divertida e significativa. A história escolhida foi “O Cabritinho Nico”, que nos ensinou, de maneira lúdica, a importância dos alimentos saudáveis para crescer com saúde, força e alegria.
Durante a atividade, conversamos sobre frutas, verduras, legumes e outros alimentos que fazem bem ao nosso corpo. As crianças participaram com entusiasmo, compartilharam suas ideias e aprenderam brincando.
Foi um momento de leitura, imaginação, interação e incentivo aos bons hábitos alimentares, tornando o Dia do Estudante ainda mais especial e cheio de descobertas!
Ensinar com amor é transformar pequenos momentos em grandes aprendizagens.
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11/08/2026

Dia do Estudante
Hoje você é o(a) diretor(a) da escola por um dia!
Imagine que pode mudar a escola do seu jeito. Pensaram em coisas divertidas, engraçadas e criativas para deixar todos/as felizes!
❤️❤️❤️❤️❤️❤️

07/08/2026

Começamos nossa manhã com uma conversa cheia de curiosidade: Que dia acontece a Feira Livre de Várzea do Poço?
Depois, cantamos juntos a música “Hoje fui à feira”, deixando a aula ainda mais divertida e participativa.
Em seguida, fiz várias perguntas para as crianças, como: O que é a maçã? É fruta, legume ou verdura?
Foi um momento muito rico de aprendizagem, no qual conversamos sobre alimentos saudáveis, identificamos frutas, verduras e legumes, falamos sobre a importância de uma alimentação saudável e incentivamos bons hábitos desde a infância.
Uma aula cheia de interação, descobertas, música e muito aprendizado!
Ensinar assim aquece o coração e faz tudo valer a pena.
Educar é transformar. Cada aula é uma semente plantada para um futuro melhor.
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Endereço

Várzea Do Poço, BA
44715-000

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