Todos aprendem - Por Profª. Aline Bernardino

03/04/2023

Estamos ao vivo

23/08/2022

Na última palestra que fizemos, com o apoio da piscóloga organizacional e psicanalista,Deise, do conversamos com a equipe da escolar sobre gestão emocional. Parabéns à equipe gestora por esse olhar

Nós, profissionais da educação precisamos olhar com mais cuidado e carinho para as nossas emoções.

E claro que depois refletimos a respeito da inclusão !!!

17/06/2022

Uma colega de turma aprendendo a usar a comunicação alternativa e ao mesmo tempo ensinando o colega a comunicar suas emoções.

A inclusão é uma via de mão dupla.

Adequamos e adaptamos para as pessoas com deficiências serem inseridas e incluídas e ao mesmo tempo precisamos orientar as pessoas sem deficiências a conviver efetivamente, interagindo e criando vínculos, desconstruindo pré conceitos.

É na escola que começamos a construir uma sociedade mais inclusiva, menos preconceituosa e capacitista.

04/06/2022

Muitos mitos permeiam as o processo de desenvolvimento de pessoas autistas ou com alguma, 2 muito comuns são:

⚠️ Se não fala, não comunica;

⚠️ Crianças e adolescentes autistas ou com qualquer outra deficiência não precisam aprender regras e limites.

Precisamos lembrar que antes da deficiência, do autismo ou do TDAH temos uma criança ou adolescente que precisa aprender a conviver socialmente e a se comunicar.

Dica de ouro 💎 Não perca a oportunidade de conversar com uma pessoa não verbal!

01/06/2022

Você sabe ter uma comunicação assertiva com seu aluno ou filho que é não verbal ou não tem comunicação funcional??

Se a sua resposta foi não ou tem dúvidas não perca a live no YouTube. Link do canal na Bio.

Aproveite e convide outras pessoas marcando o nome aqui.

11/05/2022

Estamos ao vivo

05/05/2022

Estamos ao vivo

04/05/2022

Um dos déficits de pessoas autistas é aprender habilidades sociais, como regras de convivência, imitando, como fazem quem não está no espectro.

Por esse motivo precisamos ensinar cada comportamento e o " pode" e " não pode".

✳️ Use o termo " Pode" e "Não pode", precisamos ser objetivos e claros ao falar com autistas.

Este recurso, pode e deve ser usado em parceria com a família, ou seja, a criança terá um na escola e outro em casa.

* foto autorizada pela família

03/05/2022

A criança ou adolescente autista entrou em crise, o quê fazer?

Este tem sido uma dos maiores desafios da escola atualmente, manejar crises!

Algumas ações são básicas e podem mudar todo o rumo da situação!

Essas dicas podem te ajudar muito.

Você já presenciou uma pessoas autista em crise? Soube o quê fazer? Me conta aqui embaixo sua experiência.

02/05/2022

Atualmente um dos grandes desafios da escola é a inclusão dos alunos autistas, devido a tantas especificidades.

Portanto é urgente conhecermos e compreendermos o transtorno do espectro do autismo para conseguirmos incluir este público qualitativamente.

O ponto de partida deste será compreender o funcionamento do cérebro típico para compreendermos o cérebro atípico.

Vamos passar por diversos aspectos do fazer pedagógico relacionando as especificidades do TEA.

🎥 Aulas ao vivo e interativas pelo Google Mett;

📚 Estudo de caso trazido pelos participantes do curso;

$ Investimento R$ 197 ou R$ 12 X de R$ 22, 41, valor de lançamento!

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Tenho certeza que este curso transformará seu olhar e sua prática pedagógica com estudantes com TEA!

Dúvidas, chama no direct!

28/04/2022