29/09/2026
Com o Infantil 5, o trabalho teve como tema os elementos da natureza, possibilitando às crianças observar, explorar e reconhecer elementos presentes no ambiente, como água, terra, ar, fogo. Por meio de experiências, observações, conversas e atividades práticas, as crianças foram incentivadas a perceber as características desses elementos, identificar sua presença no cotidiano e compreender a importância de cuidar e preservar o ambiente natural. As propostas também estimularam a curiosidade, a participação, a oralidade e a capacidade de expressar descobertas e levantar hipóteses.
Com o Infantil 4, foram trabalhados os fenômenos da natureza, proporcionando às crianças momentos de observação e investigação sobre acontecimentos presentes no seu cotidiano, como chuva, vento, formação de nuvens, arco-íris, trovoadas, mudanças no tempo e a presença do sol. As atividades foram desenvolvidas de maneira lúdica e investigativa, permitindo que as crianças observassem os fenômenos, compartilhassem suas experiências, formulassem perguntas e expressassem suas ideias e hipóteses sobre o que acontece na natureza.
As propostas buscaram aproximar as crianças do conhecimento científico de forma significativa, valorizando a curiosidade, a observação, a experimentação, a investigação e a descoberta, respeitando os conhecimentos prévios e o desenvolvimento de cada faixa etária.
