Escola Beija Flor

Desejamos bons momentos em família, alegria e conexão.

✨Tempo de respiro, de calma, de união ✨

Nos vemos em breve! 🤍

Durante o nosso último “Laços e Nós” do ano, as finalizações dos projetos ganharam ainda mais sentido com a presença das famílias 🌱
Atentas e presentes, elas prestigiaram as crianças, acolhendo seus processos, descobertas e conquistas.
Um encontro de afeto, pertencimento e valorização das infâncias, onde os vínculos se fortalecem 🤍
Que no próximo ano possamos viver novas descobertas juntos! ✨

O Ritual de Passagem do Infantil 2 marca o encerramento de uma etapa cheia de descobertas, vínculos, brincadeiras e aprendizados significativos. É tempo de olhar para o caminho percorrido, reconhecer cada conquista, grande ou pequena, e acolher, com afeto, o novo que se anuncia.

Neste ritual, realizado na Fazenda, honramos as infâncias, valorizamos os processos vividos e fortalecemos a confiança das crianças para seguir adiante, levando na bagagem memórias, experiências e a certeza de que crescer também pode ser bonito, respeitoso e cheio de sentido 🌱

Que esse passo seja leve, amoroso e cheio de encantamento.

✨

Este semestre o projeto foi recheado de temas interessantes. A ideia do projeto é reunir grupos multisseriados em volta de temas de interesse dos alunos.

📚 🍃O grupo do Clube do Livro, depois de ler O Jardim Secreto, extrapolou os muros da escola e fez da praça em frente à escola o seu jardim. Os alunos propuseram vários encontros por lá, podendo conversar sobre a história dentro do contexto da narrativa. Além disso, a arrecadação de livros para a biblioteca comunitária foi um sucesso e despertou nas crianças a importância de compartilhar histórias e abrir mais oportunidades de leitura para todos.

No grupo do tema Arte em papel mergulhou na história do papel e descobriu a importância dessa tecnologia, que transformou a sociedade ao longo do tempo. Vivenciamos diferentes possibilidades de criação: esculturas com papel machê, desenhos com diversos riscadores, técnicas de colagem e esculturas com papéis reciclados.

Os alunos do tema Música seguiram uma viagem especial pela origem e pelos diferentes gêneros musicais. Brincaram com cantigas, exploraram ritmos, dançaram e ouviram músicas de qualidade, de artistas incríveis, que marcaram e continuam marcando gerações. Pesquisamos com os alunos sobre alguns ritmos musicais e a música se tornou ponte de afeto e expressão na vida das nossas crianças.

No Casulo Misturebas, as crianças exploraram diferentes transformações que acontecem quando juntamos certos materiais. Descobriram que as misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas e se divertiram ao observar as reações químicas provocadas por algumas combinações, como a bala Mentos com Coca-Cola, por exemplo. Para finalizar a vivência, prepararam uma receita deliciosa para compartilhar com os amigos.

O tema Arte com linhas apresentou o bordado como forma de expressão artística. Os alunos utilizaram linhas coloridas para criarem desenhos, texturas e formas em tecido, explorando cores e padrões, desenvolvendo a coordenação motora fina, a atenção e a criatividade.

✨Foi um processo rico, cheio de experimentação, criatividade e aprendizado✨

✨Uma formatura que virou espetáculo. ✨

Muito mais do que uma cerimônia tradicional, a formatura na Escola Beija-Flor é construída pelos próprios alunos, que, neste ano, decidiram apresentar uma peça teatral inspirada em Alice no País das Maravilhas — mas com uma releitura totalmente brasileira.
✨Assim surgiu “Alice no Brasil das Maravilhas”, um espetáculo que celebrou não apenas o fim de uma etapa escolar, mas também a riqueza da diversidade cultural do nosso país. Alice percorreu diferentes “Brasis”, encontrando personagens, ritmos, cores e costumes que representam as múltiplas identidades que formam nossa nação.
🎶 🎭 A música e o teatro deram vida a essa adaptação, misturando elementos da cultura popular, regional e contemporânea. Cada cena foi pensada, criada e executada pelos alunos, que assumiram papéis dentro e fora do palco, desde o roteiro até a produção.
Mais do que um musical, a apresentação foi uma mensagem: a educação também se constrói com arte, participação e diversidade. A formatura mostrou que, quando os estudantes são protagonistas, o resultado é transformador — emocionante para quem assiste e inesquecível para quem vive.

✨Uma despedida cheia de significado, identidade e orgulho de ser quem somos.

🍃O batizado de Capoeira mais uma vez contou com a presença das famílias prestigiando os nossos capoeiristas!

A Capoeira, essa mistura de dança, artes marciais e música carrega a cultura do nosso país pelo mundo afora. Desenvolvida por descendentes de escravos, é um símbolo de resistência, tendo inclusive sido proibida da Proclamação da República até 1935.

A sua prática trabalha a coordenação, melhora o equilíbrio, a flexibilidade, alonga e fortalece a musculatura. Além disso, favorece a expressão da criança, melhorando a autoconfiança e a autoestima.

✨No nosso projeto “Sabores que Ensinam”, vivenciamos aprendizagens que foram muito além da cozinha. Exploramos a origem dos alimentos, reconhecemos a força e a sabedoria dos povos indígenas e africanos na construção da nossa cultura alimentar e nos aventuramos em experiências cheias de descoberta: experimentamos, preparamos receitas, conversamos e refletimos sobre o que é uma comida que nutre, acolhe e faz bem.

✨Para enriquecer ainda mais essa jornada, recebemos a nutricionista Cínthia, que trouxe um bate-papo leve, divertido e cheio de conhecimento. Conversamos sobre escolhas saudáveis, sobre como o alimento é afeto e também sobre um tema que encantou as crianças: transformar ingredientes que nem sempre amamos em sabores surpreendentes.

E foi exatamente isso que fizemos! Em nossa culinária, transformamos a abobrinha em um delicioso bolo de chocolate. E o melhor? Quem provou sem saber o ingrediente secreto… não conseguiu adivinhar!

✨Aprender sobre alimentos, comidas e sabores também é aprender sobre cultura, criatividade e afeto.

O Interclasses deste ano foi preparado com muito carinho pelos alunos do 5º ano, como uma forma especial de despedida. Uma despedida em clima de brincadeira, união e muita alegria! Um momento cheio de risadas, companheirismo e paixão pela nossa escola. ✨🎉

✨Receber as famílias é sempre especial. Quando abrimos a escola em um sábado de manhã, abrimos também um pouco do que as crianças vivem aqui: suas descobertas, suas curiosidades, seus jeitos únicos de ser.✨

Foi bonito ver cada família entrando nos espaços que elas ocupam todos os dias, reconhecendo suas investigações, suas histórias e aquilo que faz sentido para elas.

A manhã foi alegre e cheia de encontros que lembram por que estar perto das famílias transforma o nosso trabalho, e o olhar das crianças sobre o mundo.

As turmas dos 4ºs e 5ºs anos viveram momentos inesquecíveis no acantonamento na fazenda!
Neste ano, o tema que guiou as atividades foram os seres folclóricos e seus mistérios, deixando cada desafio ainda mais envolvente e cheio de fantasia.

Eles trabalharam em equipe para superar os desafios da gincana e se organizaram para desvendar as pistas da caça ao tesouro. Teve pizza no jantar, muita dança na balada e, para fechar a noite, contação de histórias e um luau especial. 🌙✨

Na manhã seguinte, acordaram cedinho para um delicioso café da manhã e continuaram a diversão na piscina! 🏊‍♂️🌞

Foi uma experiência cheia de alegria, parceria e aventura! 💛🌟

✨❤️Para encerrar o semestre, realizamos na última quinta-feira o “Laços e Nós” do Berçário II.
Foi uma noite muito especial, em que pudemos compartilhar com as famílias um pouco das experiências e descobertas vividas pelas crianças ao longo desses meses.

Para tornar o encontro ainda mais significativo, vivenciamos juntos uma proposta de luz e sombra, tema que tem inspirado nosso trabalho desde agosto e que encanta pela possibilidade de provocar curiosidade, imaginação e experimentação.

Acreditamos profundamente na força desses momentos de aproximação, pois eles fortalecem nossos vínculos com as famílias e contribuem para qualificar ainda mais o nosso olhar e nosso fazer cotidiano com os pequenos.

✨Como escreveu Manoel de Barros: “As coisas que não têm nome são mais pronunciadas pelas crianças.”
E é justamente nessa poesia do cotidiano que seguimos aprendendo com elas, todos os dias.

Nossas apresentações de fechamento das turmas do 2º ao 4º ano foram marcadas por encanto, criatividade e muita emoção. ✨
As crianças encararam o público com coragem e entusiasmo e mostraram todo o empenho dedicado no processo de brincar com o corpo e se expressar nas apresentações de Artes do Corpo. Apresentaram os arranjos de jogos e brincadeiras sonoro- musicais e a ampliação de repertório desenvolvida nas aulas de música e para completar, o público também pôde conferir uma mostra vibrante dos trabalhos desenvolvidos nas aulas de Arte, resultado das pesquisas e reflexões sobre diversos movimentos artísticos explorados ao longo do ano.✨
Ficou evidente que, na Escola Beija-Flor, a Arte é um caminho poderoso para que as crianças expressem sentimentos, aprendam de forma significativa e transformem sua maneira de olhar o mundo.

Foi um evento marcante, que certamente permanecerá na memória de todos os presentes.