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Escola Beija Flor

Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental I
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PROPOSTA EDUCACIONAL

A proposta educacional da Escola Beija-Flor está alicerçada em três principais pilares: respeito e valorização do indivíduo, contextualização dos conteúdos escolares e desenvolvimento de vínculo afetivo positivo entre o aluno e a escola, na figura de seus profissionais. Os alunos recebem uma sólida formação acadêmica, os conteúdos são construídos de maneira dinâmica e ativa,

sempre mediados pelo professor, em atividades que permitem trabalhar as várias manifestações da inteligência. Estimulamos o desenvolvimento de indivíduos cooperativos, críticos e criativos. Temos por objetivo construir uma realidade social mais ética e formar cidadãos com consciência global e que mobilizem os conhecimentos necessários para agirem localmente. O domínio da língua em seus vários gêneros incluindo o meio digital e a capacitação dos alunos para a resolução de problemas fora da escola recebem atenção especial e são desenvolvidos, principalmente por meio de projetos. Todo esse trabalho é realizado com a maior proximidade possível dos pais, para assim privilegiarmos a formação integral do aluno.

19/08/2026

Indicação literária do 2º ano!

Os alunos do 2º ano da manhã finalizaram a leitura do livro Histórias de Avô e Avó e embarcaram em uma viagem cheia de descobertas pelo passado.

Durante a leitura, conheceram algumas curiosidades de antigamente e descobriram, por exemplo, como era possível fazer cálculos utilizando o ábaco. 🧮

Encantados com as histórias e aprendizagens, as crianças quiseram compartilhar essa experiência com vocês e prepararam uma indicação literária especial.

Agora é só conferir a indicação feita por eles!

Boa leitura! 📖 Texto produzido coletivamente.

18/08/2026

Neste semestre, as crianças do Infantil I serão convidadas a embarcar em uma encantadora viagem pelo universo da literatura, apreciando diferentes obras e conhecendo um pouco mais sobre as autoras que dão vida a tantas histórias, personagens e mundos imaginários. Será um percurso repleto de descobertas, no qual os livros serão nossos companheiros de viagem e a curiosidade das crianças, o fio condutor para novas experiências.
Para dar início a essa aventura literária, elas vivenciaram um momento muito especial de encantamento e aproximação com os livros. As crianças participaram de uma contação de história conduzida pela professora de Música, Juliana Miramontes, que preparou uma experiência cuidadosamente pensada para despertar a imaginação e o interesse do grupo.
A história escolhida foi uma das obras da autora Silvana Rando, permitindo que as crianças não apenas conhecessem sua narrativa, mas também se aproximassem da pessoa por trás dos livros. Tornando esse encontro ainda mais significativo e cheio de afeto, Juliana compartilhou com o grupo sua própria “mala de recordações”, trazendo memórias e vivências de encontros com a autora. Cada objeto e cada lembrança apresentada ajudou a construir uma ponte entre as crianças, a história e o universo de Silvana Rando.

15/08/2026

Os alunos do 3º ano viveram um dia especial de descobertas, experiências e muito aprendizado na FLONA Ipanema!

Durante a visita, puderam colocar em prática os conhecimentos construídos ao longo do segundo trimestre sobre os biomas brasileiros, observando de perto a flora e a fauna características do Cerrado e da Mata Atlântica.

A experiência tornou-se ainda mais significativa, por estarmos em uma região de transição entre esses dois biomas, aguçando a curiosidade.

Além das aprendizagens sobre o meio ambiente, nossos alunos também tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a história do Brasil, visitando um espaço que guarda importantes registros da implantação da primeira fábrica de ferro do país.

Foi um dia repleto de vivências, descobertas e experiências que ampliaram os conhecimentos para além da sala de aula, tornando a aprendizagem ainda mais significativa e especial!

12/08/2026

No Berçário II, a arte é vivenciada como uma experiência de exploração e descoberta. Por meio das cores, texturas, movimentos e diferentes materiais, as crianças experimentam o mundo com o corpo inteiro, aguçando a curiosidade e ampliando suas possibilidades de expressão.

Oferecer diferentes riscantes e suportes, como pincéis, giz, carvão, elementos naturais, papéis, tecidos e superfícies variadas, permite que cada criança descubra novas formas de marcar, traçar, pressionar, deslizar e transformar suas produções.

Mais do que o resultado final, valorizamos o processo de experimentação: o gesto que se amplia, a coordenação que se aprimora, a força que se regula, a percepção que se aguça e a autonomia que se constrói.

Cada risco carrega uma descoberta. Cada suporte oferece um novo desafio. E, em cada experiência, as crianças desenvolvem habilidades motoras, sensoriais e expressivas enquanto constroem suas próprias formas de criar e se relacionar com o mundo. 🌱🎨

11/08/2026

Os alunos do 4° ano estudaram sobre as rotas de comércio, que eram caminhos usados pelos povos antigos para trocar produtos, conhecimentos e culturas.

Em nossos estudos, destacamos a Rota dos Fenícios, que acontecia principalmente pelo mar. Os fenícios eram grandes navegadores e comerciantes. Eles transportavam tecidos, joias, madeira, vidro e outros produtos para diferentes povos.

Rota do Saara, que atravessava o deserto africano. As caravanas de camelos levavam sal, ouro, tecidos e outros produtos entre as cidades e os reinos da África.

Rota da Seda, uma das mais famosas do mundo. Ela ligava a China a vários países da Ásia e da Europa. Por esse caminho eram transportados seda, especiarias, porcelanas e muitos outros produtos.

Rota de Peabiru, criada pelos povos indígenas da América do Sul. Ela saia do litoral do Brasil ligava a diferentes regiões e era usada para o comércio, viagens e troca de conhecimentos entre os povos.

Com esse estudo, entendemos que as rotas comerciais tiveram um papel muito importante na história, aproximando povos e ajudando no desenvolvimento das sociedades.
✨Texto produzido pelos alunos do 4° ano manhã.✨

10/08/2026

Do caminho um rezo. Do caminhar, encontros.

Na visita à exposição Frestas – Do Caminho um Rezo, com curadoria de Luciara Ribeiro, Naine Terena e Khadyg Fares, nossas crianças descobriram que cada caminho pode revelar novas formas de sentir, imaginar e compreender o mundo.

Na Escola Beija-Flor, acreditamos que a arte é um direito da infância. Ao proporcionar experiências culturais desde cedo, cultivamos a sensibilidade, ampliamos repertórios e convidamos as crianças a crescerem em diálogo com diferentes saberes, histórias e modos de existir.

Porque toda infância merece caminhar por caminhos que inspiram.

06/08/2026

🍃Ao longo do primeiro semestre, as crianças do Infantil I mergulharam no universo encantador das parlendas. Entre rimas, repetições e brincadeiras, descobriram a força das palavras que brincam, cantam e aproximam. Cada verso recitado foi um convite para ampliar a oralidade, explorar o corpo e o espaço, fortalecer os vínculos e vivenciar momentos de interação e alegria.
Foram encontros repletos de descobertas, trocas e encantamento. A cada parlenda, os sorrisos, os gestos e as vozes das crianças transformaram a brincadeira em uma experiência rica de aprendizagem e pertencimento.
Como esse percurso seguirá nos acompanhando ao longo do segundo semestre, escolhemos acolher as crianças, nesta primeira semana de aula, retomando esse repertório tão significativo. Afinal, há formas delicadas de reencontrar a infância, e brincar com as parlendas é uma delas: um convite para que as palavras voltem a dançar, os corpos reencontrem seus ritmos e a alegria do grupo floresça novamente.

04/08/2026

🍃As portas se abrem, os sorrisos reencontram seus lugares e a escola volta a pulsar com a alegria das infâncias.

Começamos um novo semestre com o coração cheio de esperança, prontos para viver novas descobertas, fortalecer vínculos e construir memórias que ficarão para sempre.

Cada criança chega trazendo suas histórias, curiosidades e sonhos. E é com escuta, afeto e intencionalidade que seguiremos transformando cada dia em uma oportunidade de aprender, brincar, imaginar e crescer.

Que este recomeço seja leve, acolhedor e repleto de experiências significativas.

Sejam bem-vindos! Estamos felizes por tê-los de volta.

🤎

31/07/2026

Na última semana do nosso Curso de Férias, exploramos a fazenda. 🍃🌱✨
Nossos encontros percorreram os caminhos da horta até o galinheiro, onde colhemos ovos e nos aproximamos dos pequenos ritmos da vida na fazenda. Também aceitamos o convite do vento: fizemos aviões de papel, descemos o barranco com papelão e acompanhamos, encantados, o voo das bolhas de sabão.
Nos dedicamos ao brincar lá fora e à sua importância na infância: um tempo de explorar, imaginar, descobrir e pertencer.

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