Colégio Uirapuru

🎭5º ano em cena👻

Durante o primeiro trimestre, os alunos do 5º ano trabalharam o gênero textual teatral, aprendendo sobre a estrutura e as particularidades desse tipo de texto. Depois de ler alguns exemplos de peças na plataforma digital, as crianças leram juntas, em sala, o texto de "Pluft, o fantasminha".

O livro também 👻reúne outras quatro peças da escritora Maria Clara Machado. Com as salas divididas em quatro, cada grupo leu uma delas e escolheu uma cena para encenar no palco. Os grupos criaram os cenários e os figurinos da peça, que foram apresentadas para o 3º e o 4º anos.

Colégio Uirapuru. Compromisso com você.

Escolher uma carreira aos 17 anos não é fácil, por isso, o Colégio realiza anualmente a Jornada de Profissões, evento voltado aos alunos a partir do 8º ano. Assim, com informações sobre universidades e carreiras reunidas ao longo dos anos, os estudantes podem decidir qual profissão seguir com embasamento.

Neste ano, a Jornada trouxe o professor Bruno Villela Mescolin, da Saint Paul Escola de Negócios, para a palestra de abertura. Ele falou sobre as transformações e as tendências do mercado de trabalho com a presença cada vez maior da IA. Nas Salas de Profissões, recebemos profissionais e estudantes de mais de 30 áreas de atuação.

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Nossa Dica da Biblioteca hoje veio direto do Espaço Eco, com a professora Mari, de Ciências do Fundamental I. Ela sugeriu para vocês a leitura do livro “Diário de Pilar na Amazônia”, da autora Flávia Lins e Silva, que conta a história de uma das várias viagens que a personagem faz em sua rede mágica, acompanhada do amigo Breno e do gatinho Samba.

Na série de livros Diário de Pilar, ela também vai para a África, o Egito, Macchu Picchu, Grécia, Índia, China e México. Os livros viraram série de TV e, como disse a Mari, o da Amazônia foi parar nas telas de cinema. Quem aí assistiu?

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No Infantil 2, as crianças têm observado, desde abril, a relação entre o formato da bola e os movimentos que ela faz. Brincando com bolas de diferentes pesos e tamanhos, elas comparam o brinquedo que rola, quica e faz arcos pelo ar.

As crianças expressam o que sabem sobre a bola em rodas de leitura, conversas e durante as brincadeiras. Levantam hipóteses sobre os caminhos e traços da bola, e os testam com bolas leves e pesadas, grandes e pequenas, maciças ou ocas. Antes e depois de diversas explorações, elas revelam o caminho entre o que sabiam e o que descobriram por meio do movimento mimético do corpo e do desenho circular que representa a bola no papel.

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Em 2025, 3 estudantes da 2ª série do Médio do Uirapuru foram classificados para a seleção brasileira que disputou o prestigiado Harvard World Schools Tournament. Em 2026, foram 13 estudantes do Uirapuru entre os 22 totais do time brasileiro.

Neste ano, participamos também de outra competição escolar internacional, em Oxford (Inglaterra). Para participar do Oxford Schools Finals Day, estudantes de vários países disputam rodadas regionais, e os melhores colocados de cada se classificam para a grande final, representando suas regiões. Das 3 duplas selecionadas na etapa brasileira, 2 foram do Colégio.

Nos dois casos, o Uirapuru foi a escola brasileira que mais classificou estudantes. Esse aumento reflete a expressiva participação dos alunos na Sociedade de Debates Uirapuru, que cresce ano a ano desde 2021 e teve um boom em 2025. No vídeo, os alunos contam como foram essas duas experiências acadêmicas e pessoais riquíssimas, vividas entre amigos.

Parabéns, pessoal, por essa trajetória incrível: Antônio Tibúrcio, Arthur Gutierrez, Caio Puertas, Felippe Gimenes, Henrique Romiti, João Henrique Sotovia, Lucas da Quinta, Manuela Tobias, Pedro Kras, Raul Marcelo, Renato Godoy, Valentina Lázaro e Yasmin Wandeplas. E parabéns também ao professor Eduardo Torres, que acompanha o debate competitivo no Colégio desde o início.

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Em abril, o 3º ano teve um encontro com três pessoas do povo indígena fulni-ô, de Pernambuco. Todas as pessoas do grupo falam português, mas a língua original e mais falada é o ia-tê. Os fulni-ô contaram às crianças que atualmente há 5 mil falantes do idioma e que, durante seu ritual sagrado e secreto, o ouricuri, eles só se comunicam em ia-tê.

Eles trouxeram alguns instrumentos para mostrar suas danças e músicas, e as crianças participaram de uma delas. As turmas do 3º ano também descobriram que cada dança acompanha uma ocasião diferente, como festas ou orações. As crianças fizeram perguntas aos três, como de qual material constroem as casas e como são as escolas de sua etnia.

Confiram como foi esse encontro no vídeo.

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Durante o mês de abril, cada sala do Infantil 5 criou uma confeitaria de faz de conta, brincadeira que mobilizou diversas habilidades e propostas em L1 e L2. Também houve testagens e levantamento de hipóteses de escrita e leitura. Cada nova roda de conversa trazia mais elementos para a confeitaria, além dos utensílios de cozinha, ingredientes e livros de receitas.

As crianças sugeriram nomes para a loja e realizaram uma votação para escolher o preferido. Definiram os doces, fizeram plaquinhas de identificação, cardápio e criaram uma vitrine. No Refeitório, prepararam bolachinhas de frutas e chocolate, e cada grupo ficou responsável por uma etapa, desde lavar e cortar as frutas até montar o biscoito.

Para a inauguração, vieram as crianças do Infantil 4, que aprovaram o carinho, o capricho e as delícias.

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O jornalista Felipe Sale, do , esteve no Colégio ontem para conversar com as crianças do 2º ao 5º ano do Fundamental I sobre a produção de um jornal impresso. Ele mostrou todo o caminho do jornal até chegar ao leitor: da escolha dos assuntos (as pautas) de cada edição à impressão na gráfica.

O repórter compartilhou várias curiosidades e explicou como um repórter elabora a notícia. As crianças descobriram, por exemplo, que o trabalho envolve a apuração dos fatos (busca de informações), pesquisas, entrevistas com pessoas envolvidas, conversas com especialistas, consulta de dados e conferência do que foi levantado - tudo isso antes de começar a escrever. Depois de escrita, a notícia é revisada pelo repórter, pelo editor e pelo revisor.

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Nesta semana, o Colégio realiza mais uma Jornada de Profissões, evento que apoia os estudantes do Ensino Médio na escolha da carreira.

Na sexta-feira, a Feira das Universidades reúne instituições de ensino superior na Unidade II, onde os alunos conversam com representantes, conhecem os cursos e tiram dúvidas sobre a graduação. Estarão conosco USP, UNESP, ESPM, PUC-SP, IBMEC, Facens, St. Paul Escola de Negócios, University of Missouri, entre outras.

No sábado, o Prof. Bruno Villela Mescolin de Andrade, da Saint Paul Escola de Negócios, abrirá o evento com a palestra “Inteligência Artificial, novas profissões e escolhas com propósito”.

A partir das 9h45, têm início os encontros nas Salas de Profissões com profissionais e ex-alunos do Colégio de várias áreas de atuação.

Confiram mais detalhes sobre a Jornada e a programação completa no site do Colégio.

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Na segunda missão do Clubinho da Sustentabilidade, do 4º ano, as crianças conheceram algumas ferramentas de autocuidado e autoconhecimento para o corpo e a mente. A ideia é promover uma convivência mais saudável e harmoniosa a partir de cada indivíduo consigo mesmo e, como consequência, com as outras pessoas.

As crianças aprenderam posturas e respirações inspiradas na ioga e, em seguida, fizeram uma caminhada tranquila no Espaço Eco. Depois, participaram de uma meditação guiada em meio aos sons da natureza, para relaxar e organizar os pensamentos.

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