Neuropsicopedagogia.

Não, eu não sou um grande pintor. Sou apenas alguém que tentou o seu melhor."

Claud Monet

A verdadeira acessibilidade acontece quando deixamos de exigir que o outro se adapte ao nosso padrão e passamos a construir pontes que alcancem a todos.

O AVESSO DA APARÊNCIA

​Vivemos na era das vitrines, onde tudo parece pronto, polido e perfeito... no silêncio do meu íntimo, algo que tenho receio é me tornar uma fraude, um sentimento inquietante que surge justamente porque não aceito o raso.

​A verdade é que meu papel pode ser tudo! menos um personagem, ele é a extensão do que acredito, e do quero para mim e para os meus.

​Meu combustível não é o status, mas o desejo inquietante de mudar vidas através do afeto e da verdade, e falar sobre isso é tocar outros que de alguma forma, se conectam com a minha verdade.

​Neste mundo de aparências, escolho a coragem de ser real. Porque a transformação de alguém não acontece no que mostramos por fora, mas na profundidade do que entregamos por dentro, nos gestos que no silêncio, permanecem agora e na eternidade.

Obrigada, Jesus, por cada pessoa que cruza meu caminho, me ensinando a ensinar e a aprender.

​Sou grata! 🤍

O TEA nem sempre é barulhento, nem sempre é azul, ele se esconde nas nuances e na invisibilidade do espectro.

Conscientizar é enxergar além do óbvio e validar as apresentações dentro do esforço para se encaixar 🩷🩵🧩

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta uma arquitetura genética fascinante e complexa, que ajuda a explicar por que observamos padrões de hereditariedade tão distintos entre os níveis de suporte. A principal diferença reside na "carga" e no tipo de alteração genética envolvida em cada caso.

No autismo nível 1 de suporte, a base predominante é poligênica. Isso significa que não existe um único "gene do autismo" isolado, mas sim a combinação de centenas ou milhares de pequenas variações genéticas comuns que, sozinhas, teriam pouco efeito. No entanto, quando herdadas em conjunto, elas atingem um limiar que se manifesta nas características do espectro. Como essas variações já estão presentes no DNA dos pais, muitas vezes de forma diluída ou manifestadas como traços e personalidade, a probabilidade de serem transmitidas e se combinarem novamente nos filhos é muito alta. É por essa razão que o nível 1 aparece com muito mais frequência na mesma família, ele segue um padrão de herança cumulativa, onde o "pool" genético familiar já carrega essa predisposição.

Por outro lado, os casos de autismo níveis 2 e 3 de suporte estão frequentemente associados a mutações de maior impacto, muitas vezes do tipo de novo. Essas são alterações genéticas raras que não foram herdadas do pai nem da mãe, mas que ocorreram espontaneamente durante a formação do gameta ou no desenvolvimento embrionário inicial. Essas mutações costumam afetar genes críticos para o desenvolvimento cerebral e a sinaptogênese, resultando em um impacto neurológico mais severo e, consequentemente, em uma maior necessidade de suporte.

Diferente do modelo poligênico, onde os genes "viajam" pelas gerações, as mutações de alto impacto nos níveis 2 e 3 tendem a ser eventos isolados. Como o impacto biológico é mais intenso, essas variantes têm menos chance de serem passadas adiante na linha evolutiva de forma silenciosa. Assim, enquanto o nível 1 se distribui de forma fluida pela árvore genealógica devido à herança de variantes comuns, os níveis 2 e 3 surgem mais frequentemente como eventos genéticos singulares e profundos, o que explica por que é comum vermos vários membros de uma família

Em resumo,

O Fenótipo Ampliado do Autismo são traços autísticos mais leves, encontrados em familiares de pessoas com TEA, que não causam prejuízos significativos no dia a dia nem exigem suporte formal.

Já o TEA Nível 1 de Suporte refere-se a pessoas que, de fato, têm o Transtorno do Espectro Autista, mas com necessidade de suporte leve para lidar com dificuldades que afetam sua funcionalidade.

A principal diferença está na intensidade dos traços e no impacto na vida diária.

O fenótipo não fecha todos os critérios que necessitam estar presentes no TEA, que são:

Pelo menos 3 sintomas do critério A
Pelo menos dois do critério B. Totalizando 5

Esses sintomas precisam estar presentes desde a infância, e causam prejuízos e impacto na vida do paciente.

Esses sintomas e prejuízos quando se trata de nível 1, muitas das vezes são ocultos aos demais, ele não é como uma síndrome que ao olhar você reconhece e identifica facilmente, por este motivo, sempre necessita de estudo de caso, conversa com familiares e escuta atenta e afetiva, além de te**es e escalas.

É importante que na hora de buscar um médico ou profissional para avaliação, certifique-se que esse profissional realmente tem conhecimento em TEA nível 1, pois a quantidade de autistas nível 1 de suporte com diagnóstico de depressão é muito alto, e a medicação para depressão nao resolve sintomas de TEA.

Em se tratando de nível 1 de suporte, é importantíssimo compreender a semântica dificuldade. A dificuldade não quer dizer que ela não consiga realizar, ela realiza, mas com muito mais esforço e dificuldade que o típico, muitas das vezes esse esforço é invisível para as pessoas ao redor, mas a quantidade de esforço, traz peso, prejuízo e impacto na vida do indivíduo.

Caso você seja uma pessoa com esses prejuízos associados ao TEA, busque ajuda de um profissional qualificado.