03/12/2018
Características da personalidade transcendem gêneros! Nem todo menino é corajoso, nem toda menina é medrosa! E está tudo bem!
Informações para nos contatar, mapa e direções, formulário para nos contatar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Pedagogias, Formação, Sorocaba.
Intervenções psicopedagógicas que contribuem para o aprendizado, especialmente de pessoas com atrasos, transtornos e/ou dificuldades de aprendizagens, além de orientações para famílias.
03/12/2018
Características da personalidade transcendem gêneros! Nem todo menino é corajoso, nem toda menina é medrosa! E está tudo bem!
01/12/2018
Precisamos estar atentos e conectados às nossas crianças! Fome, sono, desconforto, sentimentos desconsiderados, ambiente hostil, tratamento rígido, espaço e rotinas bagunçadas, cobranças e exigências que não correspondem à idade, comparação com outras crianças, etc, tudo isso pode ser mola propulsora para comportamentos que julgamos inadequados e negativos, além de crises de choro, “birra” ou, ainda, agressividade. O entorno pode responder muita coisa. É preciso olhar para todo redor da criança ao buscar respostas! Um dia ruim na escola, um acontecimento desagradável, um medo que foi desconsiderado, enfim... muitas vezes a resposta não está na criança, e sim ao redor dela! Então, estejamos atentos e sejamos acolhedores, buscando entender o comportamento, sinalizar que compreendemos o motivo da chateação/raiva/sofrimento e pontuar o que podemos fazer juntos para amenizar!
Se você tem dúvidas sobre o desenvolvimento ou comportamento de seu/sua filho (a), quer aprender e entender mais sobre a infância e poder contar com um profissional para te auxiliar, entre em contato!
Yara Guariglia - Psicopedagoga
Agendamento ou Atendimento Online (15) 997022159
06/11/2018
Explorar e brincar com “pedaços de palavras” ajuda na compreensão de que as palavras são formadas por grupos de fonemas que se pronunciam numa única emissão de voz, as sílabas! Essa compreensão contribui para a aquisição da consciência fonológica, essencial para a alfabetização.
15/10/2018
12/09/2018
💡 📝 Uma ideia simples e super funcional para construir ou ampliar o conceito de frase. A atividade oportuniza a compreensão de que as palavras precisam estar em uma sequência para fazer sentido, estimula a leitura, favorece a compreensão da segmentação, exercita a criatividade, além de proporcionar a ampliação do repertório, entre outras coisas!
📥 Quem quiser um arquivo com algumas sugestões de palavras para imprimir, deixa o e-mail nos comentários, mandarei quando possível!
🧠 Ideia inspirada na querida amiga e excelente profissional do Espaço Neuro Educar
22/08/2018
Precisamos problematizar essa imagem.
É lamentável e assustador que tenha sido amplamente compartilhada nas redes sociais! Dificuldades e transtornos de aprendizagem merecem atenção por parte das famílias e da equipe escolar. Quando há dificuldade, atraso ou baixo desempenho, é preciso investigar as causas e para isso é importante procurar ajuda de um profissional especializado! Ameaças, gritos, castigos e violência de qualquer natureza só vão agravar essas dificuldades e ainda podem provocar marcas psicológicas permanentes e irreversíveis. A criança precisa de afeto, vínculo, conexão, principalmente na hora de estudar e aprender. Na idade escolar acontecem muitas mudanças, novas habilidades são testadas, os movimentos amplos vão dando lugar aos movimentos finos, agitação vai dando lugar à concentração e, com isso, pode vir a insegurança! Crianças precisam ser encorajadas, respeitadas e amadas, precisam se sentir seguras, inclusive nos momentos de aprendizagem! Dificuldades não são frescuras, corpo-mole ou preguiça! Converse com o professor ou professora do seu filho, converse com a equipe pedagógica e, se necessário, procure uma psicopedagoga! Violência NUNCA deve ser uma opção! .
“Toda experiência de aprendizagem se inicia com uma experiência afetiva.” Rubem Alves .
22/08/2018
❓As dúvidas sobre o desenvolvimento infantil e aprendizagem das crianças são muito comuns e frequentes entre os pais. ❓
▪️“Qual a melhor idade para entrar na escola?”
▪️“Qual a proposta pedagógica mais adequada?”
▪️“O desenvolvimento do meu filho ou filha está dentro do esperado para a faixa etária?”
▪️“O que posso oferecer para favorecer um desenvolvimento saudável?”
▪️“Meu filho ou filha tem x anos e ainda não está alfabetizado.”
▪️“Meu filho ou filha não consegue pegar corretamente no lápis.”
▪️“Meu filho ou filha está com muita dificuldade nas tarefas escolares.”
▪️“As dificuldades escolares estão influenciando na auto-estima da criança.”
▪️“Será que o método de ensino está adequado para ele/ela?”
▪️“Meu filho ou filha não está conseguindo se concentrar.”
🖐🏽💬
Não deixa essas dúvidas permanecerem! A psicopedagoga é a profissional especialista em aprendizagem e está apta a te ajudar a responder essas dúvidas, avaliando e intervindo nos processos de aprendizagem!
19/08/2018
Dia de muito conhecimento e aprendizado com Dra. Dayse Serra, professora da Universidade Federal Fluminense, pesquisadora e escritora referência em alfabetização de crianças com TEA! 💙 .
Gratidão pela oportunidade .
Quem está ansioso (a) pela segunda temporada?
14/08/2018
A exploração dos sons iniciais das palavras (aliteração) é um meio de contribuir para o desenvolvimento da consciência fonológica, essencial para a alfabetização! O trabalho com jogos enriquece e facilita esse processo!
12/08/2018
💕
Marcos Mion: “A escola não deveria achar que faz um favor para a criança especial ao incluí-la” A inclusão é tão importante para o seu filho como para o meu. As crianças e a sociedade inteira evoluem quando passamos... Marcos Mion
| 13:00 - 20:00 |