Instituto Transformar

Como não aproveitar esse marco importante para indicar os meus livros prediletos sobre o Autismo, se você quer se manter atualizado sobre o tema, invista nessas publicações, valem muito a leitura.

Vamos juntamente com a comunidade internacional, centenas de milhares de pessoas em todo o mundo, reconhecer, respeitar e apoiar pessoas que vivem com autismo.

Junte-se a nós no Mês Mundial do Autismo !

A medida que os filhos crescem, eles podem esquecer o que você disse, mas nunca esquecerão como você os fez sentir!!!!

Que vocês tenham momentos incríveis!!!

Você poderia agradecer por algo hoje? Um lindo domingo para vocês, cheio de amor e gratidão ❤️💙💚💛🧡💜

Olá, como vocês estabelecem a rotina dos filhos em casa? Tem sido um trabalho tranquilo ou desafiador?

🔖 Estou perguntando, porque uma das reclamações que mais ouço dos pais, é ter que ficar recordando aos filhos todos os dias sobre as mesmas coisas que precisam fazer:
• Escove seus dentes.
• Não esqueça sua mochila.
• Você colocou o uniforme sujo para lavar?

😬 A dificuldade não está apenas em ficar lembrando os filhos do que precisam fazer, mas o quanto eles nos acham uns “chatos” por ficar a todo tempo dando “ordens”. Muitos pais se sentem derrotados ao final do dia.

↗️ A ferramenta que mais tem nos ajudado na tarefa de criar um ambiente harmonioso e uma rotina que realmente funcione de maneira tranquila para todos, são os quadros de rotina, eles realmente funcionam, e como funcionam.

📌 Apesar de ser um conceito muito simples - basicamente, é uma Lista de Tarefas para crianças que elimina o incômodo de ter que ficar lembrando-os a todo momento, minimiza as dificuldades matutinas e / ou noturnas.

🔖 Os principais elementos para criar um quadro de Rotina bem-sucedido são:

• Pais e filhos montam o Quadro de Rotina juntos. Envolver as crianças na criação de sua rotina diária aumenta seu senso de pertencimento, encoraja e dá significado; reduz as lutas de poder, e aumenta sua vontade de seguir o que eles ajudaram a criar.
• As informações são apresentadas de uma forma que é acessível à criança: crianças que não sabem ler podem usar fotos ou desenhos, crianças mais velhas podem personalizá-las à sua maneira. Coloque o gráfico onde a criança pode ver facilmente.
• Não associe a conclusão de tarefas no Quadro de Rotina com Prêmios. As recompensas tiram o sentimento interior de capacidade e mudam o foco para a recompensa. Elas precisam se sentir encorajadas a realizar pelo simples fato de perceberem que dão conta, que são capazes.

🔖 Quadros de rotina ajudam a construir habilidades de planejamento, estabelecer prioridades, gerenciamento de tempo e outras habilidades para a vida.

‼️ No começo, pode ser um pouco trabalhoso lembrar a criança dos itens da sua rotina, mas logo elas sentem-se independentes e responsáveis por suas tarefas. A transformação é extraordinária!

↗️ Quanto mais as crianças fazem por si mesmas, mais capazes e encorajadas se sentem. Uma das melhores maneiras de evitar dificuldades antes de sair para a escola e na hora de dormir é fazer com que as crianças se envolvam na criação de sua rotina e, em seguida, deixá-los seguir seus gráficos em vez de dizer a eles o que fazer.

Deixe o gráfico de rotina comandar. Em vez de dizer ao seu filho o que fazer, pergunte a ele: "O que vem a seguir no seu quadro de rotina?" Muitas vezes você não precisa perguntar. Ela vai te dizer.

Lembre-se de que o objetivo é ajudar as crianças a se sentirem capazes e incentivadas. E você irá experimentar momentos de mais tranquilidade também.

Esse mural da foto, foi pensado para dar uma mãozinha para criança lembrar a sequência de suas atividades diárias. O saquinho na lateral serve para colocar as atividades realizadas, saindo do campo de visão da criança e não confundindo com o que vem pela frente, você pode encontra-lo na BBDU

E o Reloginho tá na hora de que? também desenvolvido pela BBDU oferece mais autonomia para a criança. Vocês colam as atividades no horário em que a criança deverá realizar, assim ela mesma pode verificar que quando o ponteiro chegar ali, é hora de entrar em ação.

Vou mostrar mais sobre o quadro de rotina e o reloginho da BBDU nos meus stories, fique ligadinho!

Lembrando: amigos do Instituto Transformar tem cupom de 10% de desconto na em compras na www.bbdu.com.br, basta inserir o código: transformareducacao

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Beijos e até breve!

Uma maravilhosa quarta-feira repleta de amor ❤️💛💜💙💛🧡

Preparando com todo carinho mais uma orientação de pais fundamentada na Disciplina Positiva, um programa para pais baseado nos livros best-sellers da Disciplina Positiva da Dra. Jane Nelsen, repleta de ferramentas que ensinam importantes habilidades sociais e de vida de uma maneira que é profundamente respeitosa e encorajadora para crianças e adultos.

Educar com Disciplina Positiva significa ser gentil e firme ao mesmo tempo, fortalecendo vínculos e criando um ambiente seguro e estimulador.

Como identificar que a criança tem dificuldade de leitura se ela ainda não sabe ler? Essa é uma pergunta angustiante que muitos pais e professores realizam cotidianamente.

🔖Há fatores de risco que podemos identificar, possibilitando uma intervenção precoce. Isso faz com que, na hora de alfabetizar, o professor, sabendo dessa predisposição à dificuldade de leitura, acompanhe esse aluno mais de perto, garantindo que ele aprenda a ler no ritmo dele. Muitas habilidades podem e devem ser estimuladas em casa também, essa união (família e escola) fará toda a diferença.

📌 É importante saber que não é preciso esperar até o terceiro ou quarto ano para entender se a criança tem ou não alguma dificuldade específica. Se a intervenção ocorre só aos dez anos, muitas vezes a criança já está totalmente desestimulada e desistiu de aprender a ler.

‼️ A dica de hoje, é de um livro que realmente faz a diferença no processo de desenvolvimento da leitura, especialmente para crianças com dificuldades, mas recomendo para todas as crianças em processo de alfabetização.

💡O livro Alfabetização Fônica Construindo competência de leitrura e escrita da editora Pearson Brasil, autoria da Alessandra G. Seabra e Fernando Capovilla, ensina de maneira sistemática, simples e eficaz o processo de consciência fonológica.

🔖 A criança aprende a decodificação, consciência dos sons das letras e vai adquirindo fluência leitora através de um processo contínuo, o que não impede os pais e professores de contar história, brincar, abordar o aspecto lúdico da leitura, mas sem abrir mão desse processo, do grafema para o fonema, que precisa acontecer.

↗️ Ao longo dos treinamentos que venho realizando em escolas pelo Brasil tenho percebido que cartilhas elaboradas com base em pressupostos equivocados não ajudam as crianças a aprender a ler e escrever de maneira eficiente.

📌 A conversão grafema-fonema é fundamental e estimula o cérebro da criança e sua maneira de ouvir os sons da língua. Ela não se manifesta espontaneamente, portanto, é preciso ensinar. Quanto à forma de ensinar, a ciência demonstra que para alfabetizar bem é necessário apresentar os fonemas e grafemas de forma sequencial, intencional e sistemática.

Você encontra o livro na Booktoy
https://www.booktoy.com.br/alfabetizacao-fonica-1635

Gostou da indicação de hoje? Ficou com alguma dúvida? Quer um treinamento nessa área em sua escola? Envie-nos uma mensagem!

Desafios da missão de ensinar a leitura e a escrita!

🆘 Recebo inúmeras mensagens de pais e professores que lutam com dificuldades de leitura e escrita de seus filhos e alunos, dificuldades que vão muito além do processo de alfabetização 🆘

📌 O que sempre oriento é que para aprender a ler e a escrever não existe mágica, é treino. O planejamento que realizo no consultório é individual e cada caso é pensado de acordo com as particularidades da criança ou do adolescente, seus desafios e seus potenciais, mas o caminho que funciona durante o processo de alfabetização, ou quando existe dificuldade no processo de aquisição da leitura, é: apresentar as letras e, depois, os fonemas (os seus sons – e aqui está a grande diferença!), com o intuito de criar uma consciência no aluno e fazer dele um leitor autônomo😃

🆎 As crianças precisam aprender explicitamente que as letras têm nomes e sons, as letras falam! Prefiro a insistência no aumento da consciência do fonema, mesmo que seja um caminho um pouco mais longo, do que métodos visuais, de associação de palavras com imagens. Vamos ensinando a correspondências entre fonemas e grafemas, com atividades planejadas para promover a aprendizagem de forma sistemática e eficaz.

📕📗📘 Acredito que fluência só é obtida com leitura, e o caminho é mesmo incentivar as crianças a ler o máximo possível, e essa é uma função primordial para os pais e familiares, incentivá-los e ser exemplo.

↗️ Países com altos índices de alfabetização insistem na qualificação do professor, tanto do alfabetizador quanto do que atua na pré-escola. Esses profissionais devem estar preparados para identificar alunos com dificuldades de aprendizagem e definir ações específicas para que não haja desestímulo, um bom programa de alfabetização precisa ser explícito, detalhado e preciso.

💡 Experiências bem-sucedidas e desafios para o aprendizado do aluno nessa fase são determinantes para o sucesso nos outros anos da vida escolar.

⏩ Ainda temos muito a caminhar, mas vamos cada um fazendo a sua parte e o seu melhor, dia após dia por uma melhor educação!

↗️ Aguardem que essa semana tem recomendação de livro com atividades práticas relacionadas a esse tema!!

Uma maravilhosa semana cheia de amor ❤️💛🧡💜💙💚

Indicações que valem a leitura!! DISCIPLINA POSITIVA!

Uma educação transformadora, equilibrando gentiliza e firmeza!

🔝 Autoridade no assunto, a renomada psicóloga e educadora, Jane Nelsen desenvolveu o conceito de Disciplina Positiva, um programa altamente eficaz em que a disciplina é ensinada de uma maneira respeitosa e encorajadora, tanto para as crianças como para os adultos.

🌻 Uma das frases mais populares da autora é: “Segue sendo meu sonho criar a paz no mundo através da paz nos lares e salas de aula”. Jane ensina pais e professores a serem firmes e gentis ao mesmo tempo, de modo que qualquer criança – de bebês a adolescentes – possam aprender valores como cooperação, solidariedade, respeito e autodisciplina sem que sua autoestima e dignidade sejam prejudicadas.

🤓 Como educadora parental de Disciplina Positiva, há algum tempo tenho me dedicado bastante sobre o assunto, leio, estudo, aprendo, pratico, realizo trocas, aprendo mais.

☀️ Disciplina Positiva é uma leitura indispensável para todos aqueles que desejam ensinar aos seus filhos ou alunos habilidades sociais e de vida valiosas para a formação de um bom caráter, além de aprender princípios que funcionam e fornecem uma ótima base para o enriquecimento da experiência familiar.

vocês encontram na Editora Manole: https://www.manole.com.br/disciplina-positiva-para-adolescentes-3-edicao/p