LPQ Educacional
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Profissional com mais de 30 anos de experiência na docência, gestão e formação continuada, em redes públicas e privadas da Educação Básica e Ensino Superior, sempre se especializando no desenvolvimento profissional de professores.
12/01/2026
Conversar sobre avaliação é sempre um privilégio! Tantos mitos ainda presentes nas relações pedagógicas são provocados para ressignificar a avaliação em prol do estudante, para que possa aprender mais e melhor!
❤️❤️❤️❤️❤️
Meus tesouros
19/12/2025
Nos contextos criados pelas professoras, as crianças questionam o que é a escrita, o que ela representa e como representa. São situações nas quais elas são leitoras e escritoras, mesmo sem saber ler e escrever convencionalmente.
Nesse sentido, são inseridas nas culturas do escrito, por meio das rodas de leitura com diferentes gêneros textuais quando podem pensar, criar e compartilhar ideias!
Constatar o avanço das reflexões por meio das sondagens, revela como as intencionalidades pedagógicas são potentes para o desenvolvimento!
Parabéns às professoras da
Pensar e fazer Matemática na Educação Infantil
18/12/2025
Acredito que a Educação Infantil pode oportunizar às crianças por meio das brincadeiras a construção do sentido numérico por meio do controle das quantidades e possibilitar reflexões sobre as hipóteses de escrita dos números.
Nos gráficos, podemos observar o avanço das crianças de 4 e 5 anos comparando a sondagem inicial com a final no ditado e as escritas revelam a compreensão desses saberes!
O gráfico da contagem demonstra como as crianças controlam as quantidades em seus estágios, e em momento algum, elas passaram por treinos ou atividades maçantes.
Apenas brincaram com potentes intervenções realizadas pelas professoras na nossa escola! Nós estudamos para isso acontecer!
Pensar e fazer matemática de forma lúdica na Educação Infantil precisa ultrapassar as antigas barreiras de que só pode contar as meninas e os meninos da sala, ou apenas utilizar o calendário... As crianças pensam e fazem muito mais quando as vivências traduzem intencionalidades pedagógicas consistentes!
29/11/2025
Agradeço o convite para acompanhar o "Quebrando a banca" no
Foi lindo ver jogos matemáticos criados, ressignificados, antigos e tecnológicos envolvendo diferentes idades; apreciar os saberes trazidos pela etnomatemática; descobrir informações por meio da pesquisa estatística; sem falar das conclusões articuladas entre educação financeira e felicidade!
Parabéns aos estudantes e professores, especialmente à .fn13
22/11/2025
Essa montagem da minha filhota ficou linda demais ❤️❤️❤️
Sua memória sempre se faz presente com muitas saudades...
A professora lançou o primeiro desafio e a partir daí, as crianças pediram mais!
Ah! Segundo elas, as somas não podem ser fáceis!!!
Brincando, nossas crianças pensam sobre as quantidades e controlam as contagens.
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