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Uma dose de Ciência

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21/09/2026

🚀 E se a IA deixasse de ser apenas uma ferramenta que você usa… e passasse a ser uma ferramenta que você constrói?

Na educação, o próximo passo não é simplesmente aprender novos prompts.

É entender problemas reais da sua prática docente e transformar ideias em soluções digitais, materiais interativos, sistemas, aplicativos e ferramentas educacionais, mesmo sem formação em programação.

Isso é Vibe Coding aplicado à Educação.

Na 2ª edição do Curso de Extensão IA na Educação — UNIFESP, vamos avançar do uso cotidiano da IA para uma formação muito mais ampla: pensamento crítico, construção de projetos, prototipagem, automação, criatividade e desenvolvimento de soluções voltadas às necessidades reais de professores e estudantes.

Porque o futuro da educação com IA não será construído apenas por quem sabe usar ferramentas.

Será construído também por quem aprende a imaginar, projetar e criar com elas.

🎓 2ª edição do Curso IA na Educação — UNIFESP

👉 Acompanhe Prof. Fernando Magalhães, PhD. MSc. e fique atento à abertura das inscrições.

Não aprenda apenas a usar IA. Aprenda a construir com ela.

17/08/2026

Nasci em 1977.

Fui criança nos anos 80, adolescente nos 90 e cheguei à vida adulta quando a internet ainda estava aprendendo a ocupar espaço nas nossas vidas.

Vi o Sepultura, Sabbat, Iron, Metallica e um monte de banda ao vivo. Vivi festivais como Hollywood Rock e Monsters of Rock. Fui a shows em que milhares de pessoas levantavam as mãos — e quase nenhuma delas segurava um celular.

Não havia stories.
Não havia live.
Não havia a preocupação de provar que estávamos ali.

E talvez por isso estivéssemos inteiramente ali.

Muitas das melhores coisas que vivi não têm vídeo, não estão na nuvem e nunca aparecerão em um “lembranças de 20 anos atrás”.

Elas sobrevivem de outro jeito: na memória, nas histórias que contamos, nas músicas que ainda arrepiam e naquela frase inevitável:

“Você precisava ter estado lá.”

Hoje contamos essas histórias para uma geração que talvez nunca saiba exatamente o que significava viver um momento sabendo que ele terminaria — e que não haveria replay.

Não acho que nossa geração tenha sido melhor.

Mas fomos testemunhas de uma mudança enorme:

saímos de um mundo em que vivíamos para lembrar e entramos em outro em que muitas vezes registramos para lembrar que vivemos.

Talvez a pergunta não seja se a tecnologia roubou alguma coisa de nós.

Talvez seja:

em que momento começamos a olhar mais para a tela do que para aquilo que queríamos guardar na memória?

Não temos todos os vídeos.

Temos as histórias.

E algumas delas ainda merecem ser contadas.

MonstersOfRock Memória Tecnologia CulturaDigital GeraçãoX

12/08/2026

Hoje o bate papo foi no Congresso Acadêmico da UNIFESP SJC, uma troca memorável, sou grato pela acolhida!

A IA generativa não é apenas uma nova ferramenta. Ela muda o próprio ambiente em que pensamos, aprendemos e produzimos conhecimento.

McLuhan já nos ensinava: quando o meio muda, nós também mudamos.

Talvez a pergunta mais importante, então, não seja o que a IA consegue fazer por nós, mas o que estamos nos tornando ao pensar com ela.

09/08/2026

Criaram um dia para vender gravatas. Eu ganhei a oportunidade de celebrar uma história.

Foi você quem me apresentou os Beatles, o Kyokushin e a importância dos estudos. Mas, acima de tudo, foi você quem me ensinou, pelo exemplo, o significado de caráter, firmeza, responsabilidade e presença.

Se hoje procuro ser um PAI presente de verdade, é porque antes tive em você o meu primeiro espelho.

O tempo mudou nossos rostos e transformou aquele menino em pai. Mas não diminuiu a admiração, a gratidão e o amor de quem ainda reconhece em você uma de suas maiores referências.

Amo você, pai. Feliz Dia dos Pais! ❤️

24/07/2026

Num mundo hiper conectado recheado de notícias superficiais, é preciso ir um pouco mais fundo para entender o que rola por trás dos holofotes. Medo pode ser sinônimo de muito dinheiro para as big techs. Conhecimento é a liberdade de enxergar quem move os fios

13/07/2026

🚨 A espera acabou: vem aí a segunda edição!

O Curso de Inteligência Artificial na Educação, promovido pela UNIFESP, retorna em formato 100% EAD, com aulas síncronas, atividades práticas e interação direta com os professores.

Uma formação para educadores que desejam compreender a IA para além do uso superficial das ferramentas — aplicando-a com intencionalidade pedagógica, pensamento crítico, ética e responsabilidade.

💻 Participe de qualquer lugar.
🎓 Aprenda ao vivo com os professores.
🤖 Transforme a IA em método, não em oráculo.

🔔 Acesse o link e garanta sua vaga!

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13/07/2026

O ChatGPT mudou — e muita gente ainda não percebeu o quanto.

Ao longo desta semana, vou testar as novas funções na prática: voz, memória, imagens, pesquisa, agentes e análise de arquivos.

Sem hype.
Sem repetir anúncio.
Sem fingir que toda novidade é revolução.

A ideia é simples: descobrir o que realmente funciona, onde ajuda e onde ainda falha.

A série começa hoje.

Qual função você quer ver primeiro?

29/06/2026

Hoje é dia de jogo.

Mas a provocação vai além do futebol:

no mata-mata, talento sem método não sustenta.

Com IA é igual.

Ferramenta boa ajuda.
Mas contexto, estratégia e pensamento crítico decidem o jogo.

IA com método muda o placar.

28/06/2026

Você não está cansado porque a IA “não funciona”.
Talvez você esteja cansado porque transformou a IA em mais uma fonte de cobrança mental.

Abre o ChatGPT.
Testa o Gemini.
Compara com o Claude.
Pede para melhorar.
Reescreve.
Revisa.
Refaz o prompt.
E no final sente que trabalhou muito, mas avançou pouco.

Isso já tem nome: AI brain fry.

Um estudo citado pela Harvard Business Review mostrou que o uso intenso e mal organizado de IA pode aumentar fadiga mental, sobrecarga de decisão e erros no trabalho. O problema não é usar IA. O problema é usar IA sem método.

A IA deveria reduzir ruído, não multiplicar ansiedade.

Deveria ampliar pensamento, não virar uma roleta de tentativa e erro.

Antes de perguntar para a IA, pergunte para você:
Qual é a tarefa?
Qual ferramenta faz sentido?
Qual critério define uma boa resposta?
Porque dominar IA não é saber abrir uma ferramenta.

É saber pensar com método antes de pedir resposta.

Referência: Bedard et al. “When Using AI Leads to ‘Brain Fry’”, Harvard Business Review, 2026

26/06/2026

Dominar IA não é escolher entre ChatGPT, Gemini, Claude ou NotebookLM.

Isso é só a superfície.

O jogo real começa quando você entende contexto, método, critério e intenção.

Ferramenta certa ajuda.
Método certo transforma.

Endereço

Santos, SP

Site

facebook.com

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