Elos Educacional

No novo texto do blog da Elos Educacional, Claudia Zuppini Dalcorso fala sobre o papel da gestão na construção de uma rotina mais intencional, porque uma gestão que organiza a rotina também cria condições para que os processos aconteçam com mais sentido.

O link do texto está na bio!

22 de agosto | Dia do Coordenador Pedagógico
Hoje celebramos os/as profissionais que ocupam um lugar essencial na construção de uma escola comprometida com a aprendizagem de todos/as os/as estudantes.
A coordenação pedagógica articula pessoas, práticas e conhecimentos. É responsável por acompanhar os processos de ensino e aprendizagem, apoiar os/as professores/as na análise das necessidades dos/as estudantes e contribuir para que o planejamento e as práticas em sala de aula sejam continuamente qualificados.
Também cabe ao/à coordenador/a pedagógico/a um papel fundamental na formação continuada dentro da escola, criando espaços de estudo, reflexão, troca de experiências e desenvolvimento profissional que façam sentido diante dos desafios vividos cotidianamente pela equipe.
Uma gestão verdadeiramente comprometida com o pedagógico se fortalece quando há parceria entre diretor/a e coordenador/a pedagógico/a, com clareza de papéis e corresponsabilidade pela aprendizagem. Da mesma forma, a relação de confiança e colaboração entre coordenação e professores/as é fundamental para apoiar o trabalho em sala de aula e transformar desafios em possibilidades de aprendizagem.
Neste 22 de agosto, a Elos Educacional reconhece e valoriza cada coordenador/a pedagógico/a que faz da formação, do acompanhamento, da escuta e da parceria caminhos para fortalecer o trabalho docente e garantir o direito de aprender.
Parabéns a todos/as os/as coordenadores/as pedagógicos/as!

Save the date!

Dia 30 de agosto, temos um encontro marcado por aqui: o lançamento do vídeo institucional da Elos Educacional. ✨

Já salva a data e vem assistir com a gente!

Formação continuada em São Luís!
Nos dias 12 e 13 de agosto, professores e professoras da Rede Municipal de São Luís participaram de mais uma etapa do percurso formativo do Programa ECOA, com encontros dedicados à Língua Portuguesa, no dia 12, e à Matemática, no dia 13.
Ao longo das formações, os/as participantes vivenciaram momentos de estudo, reflexão, troca de experiências e atividades práticas, aprofundando conhecimentos e discutindo estratégias que contribuam para o planejamento de intervenções pedagógicas cada vez mais intencionais e conectadas às necessidades de aprendizagem dos/as estudantes.
Seguimos fortalecendo a formação continuada e valorizando a construção coletiva de práticas que possam fazer a diferença no cotidiano das escolas de São Luís.

Os avanços do Ideb mostram que é possível avançar, mas também nos lembram que ainda há muito a fazer.

No novo texto do blog da Elos, refletimos sobre os resultados do Ideb, os desafios da educação brasileira e a importância de garantir mais aprendizagem para todos.

📖 Confira o texto completo no blog da Elos. Link na bio.

Esta semana a equipe da Elos Educacional realizou o 3º encontro com os professores do SESC DF. O foco central para os participantes do Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio foi a compreensão e aplicação do Planejamento Reverso, fundamentado na obra de Grant Wiggins e Jay McTighe, incentivando os educadores a inverterem a lógica tradicional de ensino para focar primeiramente nas metas de aprendizagem e nas evidências de avaliação antes de estruturar as atividades pedagógicas.
Durante o encontro, os participantes acompanharam reflexões teóricas alinhadas às contribuições de autores como Cipriano Luckesi e Doug Lemov, e realizaram uma oficina prática colaborativa em pequenos grupos para elaborar propostas de aula sobre temas como inteligência artificial, fake news ou educação financeira.
Por fim, o grupo socializou suas produções, conectando os conceitos teóricos à gestão diária da sala de aula.
Os professores da Educação Infantil e anos iniciais, estudaram a relação entre neurociência e prática pedagógica a partir dos livros As Cem Linguagens da Criança e Uma viagem pelo cérebro — com o objetivo de promover a autonomia dos estudantes por meio da gestão intencional da sala de aula e do entendimento da regulação emocional do cérebro.
Nesse encontro, os participantes realizaram um exercício prático sobre regulação atencional, discutiram as estruturas cerebrais envolvidas no controle de impulsos e no aprendizado, elaboraram planos de intervenção para estudos de caso cotidianos da Educação Infantil e dos Anos Iniciais.
Agradecemos pela confiança do grupo e pela parceria
da equipe do SESC e seguimos juntos construindo práticas cada vez mais qualificadas.