Amafer- Espaço de Apoio Pedagógico

Apoio Pedagógico

Estudo da tabuada

Informações:
📲95804.6764
☎️2325.2594
🏠 Rua: Japão, 1583 - Pq. das Nações
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Momento Psicoeducação

Aprenda!

A punição é a busca de uma resposta 'imediata'.

Recorrer ao castigo parece mais fácil, porque seus efeitos são aparentemente rápidos, mas a criança só irá parar de fazer o que é errado por medo, e não por compreender que aquilo é de fato errado. 

Agora, quando o limite é estabelecido, você oferta uma perspectiva de vida com propósito, direcionamento e equilíbrio a 'longo prazo'.

Se o limite for baseado no diálogo, você estará ensinando seu filho a ponderar e fazer o certo porque é a melhor escolha e não porque será punido.

Será fácil? Não!

Será de um dia para o outro? Não!

Será preciso repetir? Sim!

Muitas vezes? Sim!

Causará exaustão? Muita!

Mas valerá a pena!!!

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Apoio Pedagógico

Exercitando a tabuada de maneira divertida.

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Apoio Pedagógico

Treino da Habilidade Leitora

Para se tornar um leitor fluente e compreender o texto lido é necessário treinar habilidades como precisão na decodificação de palavras, velocidade na identificação e prosódia.

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Momento Psicoeducação

É de extrema importância saber qual necessidade está sendo comunicada no momento. Observe e direcione o incômodo, sem julgamentos, críticas, ataques ou rotulações.

Fale sobre o SENTIMENTO que aquela situação está causando, procure saber qual foi gatilho, é importante saber a origem. Pergunte como pode ajudá-lo (a).

Será fácil? Não!

Será de um dia para o outro? Não!

Será preciso repetir? Sim!

Muitas vezes? Sim!

Causará exaustão? Muita!

Mas valerá a pena!!!

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Apoio Pedagógico

Descobrindo a frase secreta

Atividade que estimula reconhecer o sistema de escrita alfabética com a representação dos sons da fala,
identificando os fonemas e sua representação por letras.

Material: .ingridmoraes

Apoio Pedagógico

Habilidade de numeracia

Pesquisas mostram que usar os dedos para ajudar a ensinar os primeiros conceitos matemáticos auxilia no aprendizado das crianças.

Além dos dedos, o uso de objetos manipuladores, podem ajudar a tornar os conceitos e os procedimentos matemáticos abstratos mais concretos e fáceis de entender.

Fonte: institutoneurosaber.com.br

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GRANDES DISLÉXOS NUNCA DESISTEM!" fe_pippo

Apoio Pedagógico

Trilha da palavra- atividade de nomeação e elaboração de frase.

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Atividade de soletração no teclado, a impressão ficou por conta da escrita da letra cursiva.✍️

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Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD) a dislexia vem a ser “um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração”. É uma condição hereditária com alterações genéticas, apresentando ainda alterações no padrão neurológico, não é resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição sócio-econômica ou baixa inteligência.

É um distúrbio e não uma doença, que se torna evidente na época da alfabetização. Apesar de instrução convencional, inteligência adequada e oportunidade sócio cultural e sem distúrbios cognitivos fundamentais, a criança falha no processo da aquisição da linguagem. A dislexia independe de causas intelectuais, emocionais e culturais.

Fonte: www.educacaoliteratura.com.br