A Escola Arapoti nasce das observações e reflexões da prática de mais de 30 anos em educação de Denise Martins e do sonho de oferecer um espaço repleto de possibilidades de aprendizado e, principalmente, de profundo respeito à infância. Outro desejo era criar um ambiente acolhedor e que, em contato com a natureza, a criança pudesse realizar pesquisas por meio do brincar, elevar sua curiosidade ao
ponto mais alto e vivenciar experiências significativas nas diferentes linguagens humanas. Baseada na premissa de que por meio do brincar a criança desenvolve a consciência de si, do outro e do mundo que a rodeia, o imenso quintal da Arapoti, bem como seus espaços internos, são organizados diariamente com materiais que propiciam a integração entre as crianças e suscitam múltiplas possibilidades de brincadeiras. As artes visuais e os brinquedos sonoros, ou seja, brincadeiras e músicas tradicionais da infância, também recebem grande destaque no currículo da Arapoti. O desenvolvimento do raciocínio lógico, o letramento, bem como a alfabetização, também são vetores importantes deste projeto pedagógico, capacitando sujeitos para que possam transitar com autonomia no contexto de uma sociedade letrada. Segundo Vygotsky, o ser humano, como um sujeito histórico, é competente para interagir e produzir cultura no meio em que se encontra. Na perspectiva das interações sociais, quanto maior a diversidade de parceiros e experiências, mais rico é o desenvolvimento. Com base nesse entendimento, a Escola Arapoti busca se constituir num espaço de acolhimento para as diferenças socioculturais, bem como acredita na riqueza da interação entre crianças de diferentes idades. Na infância, se fixam a formação de bons hábitos alimentares, por isso investimos na educação nutricional, proporcionando às crianças uma alimentação diversificada, de qualidade e, preferencialmente, integral e orgânica. A Escola Arapoti não busca apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também, a sintonia entre cérebro e coração, ou seja, entre o pensar, o fazer e o sentir. Sintonia entre o pensar e tudo aquilo que é vivo no mundo da criança. Atendemos crianças de 1 a 6 anos.
