Revista Geografia Ensino & Pesquisa

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Periódico mantido pelo Departamento de Geociências e pelo Programa de Pós-Graduação em Geografi

A revista Geografia Ensino & Pesquisa é um periódico mantido pelo Departamento de Geociências e pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia e Geociências - PPGGEO da Universidade Federal de Santa Maria, com objetivo de publicar Artigos, Resenhas e Notas Técnicas originais na área de Geografia, visando abrir espaço para a divulgação científica e o debate qualificado dentro da ciência Geográfica. Pa

Geografia Ensino & Pesquisa 19/01/2014

Caros leitores,

Geografia Ensino & Pesquisa acaba de publicar seu último número em http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/geografia.

Os convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e itens de interesse, subdivididos em 4 seções temáticas:
- Produção do Espaço e Dinâmica Regional;
- Ensino e Geografia;
- Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia;
- Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental.

Agradecemos seu interesse em nosso trabalho, e lembramos que a revista recebe trabalhos em fluxo contínuo.

Nossa próxima publicação ocorrerá em 15 de maio de 2014.

Att,
Equipe editorial - Geografia. Ensino & Pesquisa
Qualis CAPES - Geografia (B2); Planejamento Urbano e Regional/ Demografia (B1); Educação (B3); Interdisciplinar (B3); Geociências (B4)
________________________________________

Sumário - Geografia. Ensino & pesquisa, v. 17, n. 3 (2013)

http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/geografia/issue/view/685

Produção do Espaço e Dinâmica Regional
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As práticas agroecológicas e a caracterização produtiva do distrito de Pains, Santa Maria, RS. (07-16)
João Silvano Zanon, Carmen Rejane Flores Wizniewsky, Lucineia
Lourenzi, Kelly Perlin Cassol, Magali Rambo Anschau

A cadeia produtiva do tabaco na região Sul do Brasil: aspectos quantitativos e qualitativos. (17-33)
Éder Jardel Dutra, Roni Hilsinger

O Estado brasileiro, a economia da Vale na Amazônia maranhense e a Rede Justiça nos Trilhos. (34-53)
José Arnaldo dos Santos Ribeiro Junior, Samarone Carvalho Marinho

Abordagem geo-histórica sobre as primeiras ocupações litorâneas de Fortaleza-CE. (54-63)
Tiago Estevam Gonçalves, Fábio de Oliveira Matos

Breves considerações acerca do Pensamento Geográfico:elementos para análise. (64-78)
Najla Mehanna Mormul, Márcio Mendes Rocha


Ensino e Geografia
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Educação do campo: o processo de implementação da Casa Familiar Rural do vale do Jaguari (CFR/VJ). (79-90)
Angelita Zimmermann, Rafaela Vendruscolo, Simone Bochi Dorneles

Dialogando com o livro didático de geografia: análise do discurso sobre questão agrária em obras do Ensino Médio. (91-106)
Maria Aline Silva, Alexandra Maria Oliveira

A educação e a racionalidade capitalista na atualidade: reflexões
críticas de suas ideologias estruturantes. (107-114)
Juliar Souza Oliveira, Marcio Roberto Toledo

Geografia em avaliações de aprendizagem do Ensino Médio no Brasil, ENEM (2006 a 2011). (115-126)
Daniel Rodriguez de Carvalho Pinheiro, Djailson Ricardo Malheiro

Representações do patrimônio na geografia escolar: o imaginário da festa religiosa cearense no Ensino Médio. (127-142)
Christian Dennys Oliveira, Francisco John Lennon Alves Paixão Lima, Icla Tamara Alves Carneiro


Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia
--------
Geoestatística aplicada na geração de Modelos Numéricos de Elevação. (143-152)
Carolina Ramalho Brito, Carine Rezende Cardoso, Alex da Silva
Santos, Gerson Rodrigues dos Santos, Nilcilene das Graças Medeiros

Análise da evolução urbana no entorno do estuário do Rio Cocó –
Fortaleza / Ceará nos anos de 1985, 1996 e 2007. (153-174)
Eduardo Viana Freires, Daniel Dantas Moreira Gomes, José Antonio Beltrão Sabadia, Cynthia Romariz Duarte, Michael Vandesteen Silva Souto

A relação entre as inundações e as características geomorfológicas da cidade de Rio Negro/PR. (175-190)
Rafael Köene


Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental
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A rota cultural na senda da paisagem, da cultura, do patrimônio, das tradições, das lendas: o exemplo do Alto Barroso (Norte de Portugal). (191-208)
António Sousa Pedrosa

Análise da configuração dos fragmentos de cobertura vegetal com base na definição de unidades de paisagem na área urbana de Santa Maria (RS). (209-228)
Daniel Borini Alves, Adriano Severo Figueiró

Aula de campo em Geomorfologia: entre Santa Maria e São Martinho da Serra, RS. (229-241)
Mauro Kumpfer Werlang, Rodrigo Correa Pontes, Francieli Lima Sarmento

Geografia Ensino & Pesquisa A REGEP publica artigos na área da Geografia, dentro de quatro grandes linhas temáticas: Geoinformação e Sensoriamento Remoto; Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental; Produção do espaço e Dinâmica Regional e Geografia e Educação.

Geografia Ensino & Pesquisa, Vol. 17, n. 2, maio./ago. 2013 14/12/2013

Caros leitores, autores e avaliadores,

É com satisfação que divulgamos o último número disponível da Revista Geografia Ensino & Pesquisa, Vol. 17, n. 2, maio/ago. 2013.

http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/geografia/issue/current

Aproveitamos para recordar que nosso periódico está aberto continuamente para novas submissões, tendo as seguintes avaliações Qualis/CAPES - B2 (Geografia), B1 (Planejamento Urbano e Regional/Demografia), B4 (Geociências).

A próxima edição (Vol. 17, n.3, set./dez. 2013) tem previsão de lançamento para a segunda quinzena de janeiro de 2014.

A revista conta com edições quadrimestrais, publicando 3 números por ano, dividindo os artigos em 4 seções:
- Produção do Espaço e Dinâmica Regional;
- Ensino e Geografia;
- Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia;
- Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental.

Agradecemos o seu prestígio e colaboração com o nosso periódico.

Att,
Equipe editorial - Revista Geografia Ensino & Pesquisa
UFSM

Geografia Ensino & Pesquisa, Vol. 17, n. 2, maio./ago. 2013 A REGEP publica artigos na área da Geografia, dentro de quatro grandes linhas temáticas: Geoinformação e Sensoriamento Remoto; Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental; Produção do espaço e Dinâmica Regional e Geografia e Educação.

Photos 03/10/2013

Caros leitores, autores e avaliadores,

Com enorme satisfação comunicamos que a Revista Geografia Ensino & Pesquisa teve seu perfil de classificação Qualis Capes avaliado de B4 para B2.

Agradecemos a todos que de alguma forma contribuíram para este avanço, tornando-se referência na divulgação científica para a comunidade geográfica e outras áreas.

Aproveitamos a oportunidade para informá-los que submissão de artigos é de fluxo contínuo, e as normas para a formatação e diretrizes para autores, estão disponíveis na página da revista.

Toda a submissão de trabalhos deve ser feita de forma eletrônica, por meio do cadastro na página da revista http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/geografia , o que torna o processo de avaliação e de publicação mais rápido e transparente.

A Revista Geografia Ensino & Pesquisa é uma publicação conjunta do Departamento de Geociências, Curso de Geografia e Programa de Pós-graduação em Geografia e Geociências da UFSM e se destina a publicar artigos inéditos, notas, traduções e ensaios fotográficos de pesquisadores da Geografia e áreas afins.

24/10/2012

Submissão de artigos em fluxo contínuo.

A Revista Geografia Ensino & Pesquisa é uma publicação conjunta do Departamento de Geociências, Curso de Geografia e Programa de Pós-graduação em Geografia e Geociências da UFSM e se destina a publicar artigos inéditos, notas, traduções e ensaios fotográficos de pesquisadores da Geografia e áreas afins.

Toda a submissão de trabalhos deve ser feita de forma eletrônica, por meio do cadastro na página da revista (http://cascavel.ufsm.br/revistageografia/ ), o que torna o processo de avaliação e de publicação mais rápido e transparente.

A submissão de artigos é de fluxo contínuo, e as normas para a formatação e diretrizes para autores, estão disponíveis na página da revista.

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