NBM - Escola de Música

Formação musical aumenta desenvolvimento cerebral
Estudo publicado no “Journal of Neuroscience” em 2013
A aprendizagem de um instrumento musical antes dos sete anos de idade aumenta significativamente o desenvolvimento cerebral
O estudo conduzido nos EUA, demonstrou que a aprendizagem de um instrumento, durante os seis e os sete anos de idade, tem efeitos benéficos no desenvolvimento do cérebro e produz alterações duradouras nas capacidades motoras e na estrutura cerebral. “ A aprendizagem de um instrumento requer a coordenação das mãos e de um estímulo visual ou auditivo. A prática de um instrumento antes dos sete anos aumenta, provavelmente, a normal maturação das ligações entre regiões motoras e sensoriais do cérebro”,
ALERT Life Sciences Computing, S.A

Olá pessoal!! Uma dica para quem está com dificuldade de mudança de acordes em qualquer instrumento.
1 - Antes de tocar uma sequência de acordes, planeje os movimentos, sem tocar o ritmo, só mudando os acordes devagar e tentando achar o melhor caminho para os dedos.
2 - Toque a sequência devagar, para que seus dedos tenham tempo para fazer os movimentos.
3 - Quando já estiver um pouco mais habituado, toque no ritmo certo,

https://www.youtube.com/watch?v=WF6f9qxPFto

Minicurso - 08-04-17

https://www.youtube.com/watch?v=uJpEN8U_eoE

Practice singing the Bb natural Minor Scale with Solfege and Curwen Hand Symbols (La) For how to video: http://www.youtube.com/watch?v=s_pq9s9USmI la ti do re mi fa sol la sol fa mi re do ti la You'll hear do and 4 clicks, sing on the next bea...

http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Desenvolvimento/noticia/2015/01/estudar-musica-deixa-criancas-mais-atentas-e-menos-ansiosas.html

Estudar música deixa as crianças mais atentas e menos ansiosas Pesquisa mostra que aprender a tocar um instrumento na infância melhora funções cerebrais ligadas a habilidades como memória, organização e controle das emoções

sempre bom depois da aula praticar um pouco de improvisação

http://revistaneuroeducacao.com.br/ensino-de-musica-pode-remodelar-areas-do-cerebro-associadas-a-linguagem/

Ensino de música pode remodelar áreas do cérebro associadas à linguagem A música tem efeitos biológicos sobre o cérebro de crianças – é capaz de remodelar áreas responsáveis pelo processamento de sons, que por sua vez estão relacionadas a habilidades linguísticas como leitura e comunicação verbal. É o que mostra um estudo publicado no The Journal of Neuroscience, o prim...