Qual é o horário de funcionamento?

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Entre Línguas

Professora mestra e doutoranda em Língua e Cultura pela UFBA 🧑🏽‍🏫
Libras | Português para surdos 🖐🏽✍🏽
Educação linguística e Pesquisa 📚📓

Noticias, indicações de livros, filmes, eventos, cursos de Libras, DVDs, aplicativos, tudo pra você f**ar por dentro do fantástico mundo da Libras!

17/08/2026

Minha Carteira Nacional Docente chegou! 👩🏽‍🏫💛

Além de ser um documento que identif**a oficialmente quem escolheu a docência como profissão, a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB) dá acesso a vários benefícios!

📌 Quem pode solicitar?
Professores em exercício na Educação Básica ou no Ensino Superior, de instituições públicas ou privadas, desde que o vínculo docente esteja registrado nas bases oficiais.

A emissão é gratuita.

🎟️ Quais são os benefícios?
A carteira permite comprovar a condição de docente e acessar benefícios e vantagens destinados à categoria, incluindo descontos e parcerias vinculados ao programa Mais Professores para o Brasil.

📱 Como solicitar?
Pela internet, usando a conta Gov.br. O sistema consulta o vínculo profissional e, depois da confirmação dos dados, você envia a foto e solicita a emissão.

A CNDB tem validade de 10 anos e é válida em todo o território nacional.

Agora quero saber: você já pediu a sua ou descobriu a carteirinha por este vídeo? 👀

Salve para não esquecer e envie para um professor que precisa saber disso. 📲

27/07/2026

📢 Oportunidade de formação gratuita para professores!

Estão abertas as inscrições para o curso "Educação de Surdos nos Anos Iniciais: Ciências, Matemática e Humanas", ofertado pelo IFSC Câmpus Palhoça Bilíngue, em parceria com o MEC.

✨ São 300 vagas para uma formação totalmente on-line, gratuita e com certif**ado de 180 horas.

O curso aborda estratégias para o ensino de estudantes surdos nas áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática, sob a perspectiva da educação bilíngue.

📌 A seleção é por ordem de inscrição, com prioridade para professores e profissionais da educação básica da rede pública.

Como pesquisadora da área, fico feliz em ver iniciativas que ampliam o acesso à formação continuada. Quanto mais professores estudam a educação bilíngue de surdos, maiores são as possibilidades de construirmos práticas pedagógicas realmente acessíveis.

💙 Marque um colega que pode se interessar por essa oportunidade!

21/07/2026

Nem toda luta acontece por meio de discursos.

Algumas acontecem sobre uma tela.

Nancy Rourke é uma das artistas surdas mais reconhecidas internacionalmente. Suas pinturas unem arte, cultura, identidade e ativismo para retratar experiências vividas pela comunidade surda.

Cada cor, cada símbolo e cada personagem carrega um signif**ado. Suas obras nos convidam a enxergar a surdez pela perspectiva de quem a vive, valorizando a língua de sinais, a cultura surda e os direitos humanos.

As obras de artistas surdos, como Nancy Rourke, podem ser utilizadas em diferentes componentes curriculares na escola, promovendo:

✔ leitura crítica de imagens;
✔ produção de textos;
✔ repertório cultural;
✔ discussões sobre identidade, diversidade e direitos humanos;
✔ valorização da cultura surda.

Quando a escola inclui expressões artísticas surdas na sala de aula, ela amplia não apenas o currículo, mas também os olhares dos estudantes sobre a diversidade humana.

Você já trabalhou manifestações culturais e artísticas surdas em suas aulas?

16/07/2026

📢 O INES está com inscrições abertas para um curso de extensão gratuito!

Se você é estudante surdo usuário de Libras, esta é uma excelente oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre recursos de coesão em Libras e em português.

📚 Informações principais:
✅ Curso gratuito e on-line (Google Meet);
✅ Acessível em Libras;
✅ 20 vagas;
✅ Aulas às terças-feiras, das 19h às 21h;
✅ De 18 de agosto a 27 de outubro de 2026.

👥 Quem pode participar? Estudantes surdos usuários de Libras que estejam no 3º ano do Ensino Médio ou que já tenham concluído o Ensino Médio, incluindo estudantes da graduação, pós-graduação e demais egressos.

🗓️ Inscrições: de 6 de julho a 3 de agosto de 2026.

💙 Compartilhe esta oportunidade com quem pode se beneficiar dela!

12/07/2026

"Cadê seu aluno?"

Já ouvi essa pergunta algumas vezes.

E, quase sempre, sendo dirigida ao intérprete.

Pode parecer apenas uma forma de falar.

Mas as palavras revelam a maneira como enxergamos nossos papéis.

Quando dizemos "seu aluno", sem perceber, deslocamos a responsabilidade pela relação com o estudante surdo para o intérprete.

O intérprete é um profissional essencial.

Ele garante o acesso linguístico.

Mas quem ensina, acompanha a aprendizagem, avalia, acolhe e constrói vínculos pedagógicos continua sendo o professor.

Mesmo que você ainda esteja aprendendo Libras, há algo que nenhum intérprete pode fazer por você:

Construir uma relação pedagógica direta com seu aluno.

É olhando para ele, dirigindo-se a ele, esperando sua resposta e reconhecendo sua presença que essa relação começa a ser construída.

A inclusão não começa quando há um intérprete.

Ela começa quando o professor reconhece que aquele estudante é, de fato, seu aluno.

💬 Já presenciou uma situação como essa? Como ela aconteceu? Conta aqui nos comentários.

08/07/2026

O que caracteriza, de fato, uma classe bilíngue para estudantes surdos?

Ainda é comum acreditar que a presença de um intérprete de Libras basta para que uma turma seja considerada bilíngue. Mas esse não é o conceito adotado pelas pesquisas na área nem pelas políticas de educação bilíngue de surdos.

Em uma classe bilíngue, a Libras é a língua de instrução. É por meio dela que o professor ensina, dialoga, media as aprendizagens e promove as interações. Paralelamente, o português escrito é ensinado como segunda língua, com metodologias específ**as que respeitam a experiência linguística dos estudantes surdos.

Isso é diferente de uma classe inclusiva com intérprete, cuja organização e objetivos são outros.

Entender essa distinção é um passo importante para defendermos uma educação bilíngue que vá além da tradução e assegure o direito dos estudantes surdos de aprender em sua primeira língua.

🎥 No vídeo, explico esse conceito de forma simples e objetiva. Depois de assistir, me conte: você já conhecia essa diferença?

PNEBS EntreLínguas

06/07/2026

📢 Um marco importante para a Educação Bilíngue de Surdos!

O Ministério da Educação instituiu a Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (PNEBS) por meio da Portaria nº 588/2026.

A nova política reafirma princípios que a comunidade surda, pesquisadores e profissionais da área defendem há décadas: o reconhecimento da Libras como primeira língua e do português escrito como segunda língua, além da necessidade de fortalecer a formação de professores, a produção de materiais didáticos e a oferta qualif**ada da Educação Bilíngue em todo o país.

É uma conquista importante.

Ao mesmo tempo, vale lembrar que uma política pública produz seus maiores resultados quando é efetivamente implementada nas redes de ensino, acompanhada de investimento, formação continuada e compromisso com os direitos linguísticos da comunidade surda.

Seguiremos acompanhando os próximos passos.

Você acredita que essa política pode transformar a realidade da educação de estudantes surdos?

Conte sua opinião nos comentários. 👇

EducaçãoInclusiva PolíticasPúblicas EntreLínguas

25/06/2026

🤟 Quer aprender Libras de forma gratuita e online?

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) divulgou as informações para ingresso no Curso de Libras referente ao 2º semestre de 2026.

Essa é uma excelente oportunidade para quem deseja dar os primeiros passos na Libras com uma instituição que é referência nacional na educação de surdos.

💻 Curso gratuito 🌐 Modalidade online (há também turmas presenciais, conforme o edital) 📋 Consulte os requisitos, prazos e demais informações no site oficial do INES, link no story.

Aprender Libras é ampliar possibilidades de comunicação, promover acessibilidade e contribuir para uma sociedade mais inclusiva.

👉 Marque alguém que estava esperando uma oportunidade como essa!

Educação CursoDeLibras INES

24/06/2026

Hoje, encerro um ciclo muito especial.

Após anos dedicados ao Libras Tudo, tomei a decisão de encerrar as atividades dos cursos e formações oferecidos pela empresa.

Foram anos de muito aprendizado, encontros, desafios e, principalmente, de pessoas que escolheram aprender Libras e contribuir para uma sociedade mais acessível e inclusiva. Sou profundamente grata a cada aluno, professor, parceiro e seguidor que fez parte dessa caminhada.

O Libras Tudo nasceu com o propósito de difundir a Libras e contribuir para melhorar a vida das pessoas surdas. Esse propósito permanece vivo em mim, mas agora seguirá por novos caminhos.

Agradeço por cada mensagem, cada matrícula, cada compartilhamento e cada pessoa que acreditou nesse projeto ao longo dos anos.

Seguimos por aqui, construindo novas histórias.

Nas próximas semanas, este perfil passará por uma transformação. O foco deixará de ser a oferta de cursos e passará a ser a minha atuação como professora e pesquisadora, especialmente nas áreas de ensino de Língua Portuguesa para estudantes surdos, educação bilíngue, letramento, linguagem, inclusão e, claro, Libras!

Espero que você continue por aqui e se apaixone como eu pelo maravilhoso universo ENTRE LÍNGUAS.

Com carinho,

Alessandra Costa

27/11/2025

Aprender Libras f**a muito mais fácil quando você usa um método simples, mas ef**az.
No carrossel de hoje, trago pra vcs um passo a passo que funciona muito: soletrar, fazer o sinal e criar uma frase com ele.
Essa prática ajuda a fixar o vocabulário e faz a fluência chegar de forma leve e consistente. 🤟✨

Quer aprender Libras com orientação e constância?
👉 Digite “eu quero” ou fale comigo pelo link da bio.

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