Residência Pedagógica História

UNEB #ficaEmcasa A gente sabe que nem todo mundo pode ficar em casa. E sabe também que não tem sido fácil, mesmo pra quem pode ficar. Esse vídeo é pra pedir pra você, que tem...

Em tempos de Coronavírus, não custa reforçar: Cuidar de si é cuidar do outro!
Praticar a empatia é fundamental.

Especialistas afirmam que a melhor forma de evitar a disseminação do vírus é ficando em casa, então, nosso convite é para que você se junte a nós e faça a sua parte. Esta luta é de todos nós!

Comunicamos, com pesar, o falecimento do Sr. Firmino Souza Santos, pai do professor Paulo Henrique Duque Santos, do Colegiado de História do DCH-I. Expressamos nossas condolências e nos solidarizamos com os familiares e amigos do professor Paulo.

*Oficina*: "Raridade e materialidade da informação no livro raro: outros e novos olhares sobre a apreensão do conhecimento científico"
*Facilitadora*: Ana Virginia Pinheiro - Bibliotecária de Livros Raros - Fundação Biblioteca Nacional (Brasil) / UNIRIO
*Quando*: dia 05 de fevereiro de 2020 (quarta-feira)
*Onde*: Salão Nobre da Faculdade de Medicina da Bahia - UFBA, no Largo do Terreiro de Jesus.

Novo material em nosso blog! As residentes, Fernanda Viana e Tainan Silva, compartilharam um relato de experiência com o uso de jogos em sala de aula. Vamos conferir!





Link:

RELATO DE EXPERIÊNCIA: O USO DE JOGOS EM SALA DE AULA Ilustração extraída do site:https://www.youbilingue.com.br/blog/inovar-com-jogos-para-sala-de-aula/ (acesso em 05/01/2020) No caminho da licenciatura e da docên

ANPUH DIVULGA I LANÇAMENTO DE REVISTA
https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/historiadobrasil/issue/view/87

Qual o papel que os negros, as mulheres, os indígenas e demais grupos em situação de subalternos ocupam na História? Qual a memória lhe é resguardada?

Pensando sobre isso, lançamos mais uma produção em nosso blog em que conseguimos ter acesso a novas perspectivas para a produção do conhecimento histórico.

Veja mais em:

Link:

A produção de conhecimento: Nova perspectiva de uma educação antirracista. Os desafios que permeiam o exercício da docência são múltiplos. Nos dias atuais, entre os ataques estruturais e a precarização do ensino, novas demandas surgem

Mais um texto sobre as atividades dos residentes em uma das escolas parceiras de nosso projeto! 💓






*Acesse:

A aplicação do filme “Uma História de Amor e Fúria” (2013) no ensino de História. Há muito tempo ouvimos sobre a utilização das mídias no Ensino de História e de como elas podem ser úteis para estreitar os laços entre os educandos e o profess

Novo texto em nosso blog!😉😍

Acesse:

A escrita de cartas por estudantes do ensino fundamental como produção histórica. O principal objetivo era o de recuperar o estudante como sujeito produtor da História, e não como mero espectador de algo .

❤️🗣️

Maioria das faculdades baianas obtém conceito 3 em avaliação do MEC Das 106 faculdades e universidades da Bahia, 81 (ou 76,4%) alcançaram o conceito intermediário