Teve como base o inglês, incorporou o espanhol posteriormente e em 2008, introduziu o ensino de informática e o de português para brasileiros. Criou um método próprio, com base na solução das dificuldades específicas que os brasileiros apresentam ao aprender inglês. O sucesso do método Fisk gerou um crescimento vertiginoso, ampliando a escola para uma rede com quase 1.000 unidades, muitas delas franquias, espalhadas pela América do Norte e Sul, África e Ásia. Proposta Pedagógica
Conheça nossa filosofia de ensino FISK
A proposta pedagógica do FISK é fundamentada na comunicação em seu aspecto mais concreto
e palpável:
- Pessoas interagindo
- Transmitindo idéias
- Emoções e/ou informações
Cursos
CRIANÇAS - Método exclusivamente desenvolvido para crianças a partir de 4 anos, nos idiomas Inglês e Espanhol. A série FISK Playground, Have Fun e Teenstation, desenvolvem a aprendizagem de forma lúdica, com muitos jogos, músicas, vídeo e multimídia. O objetivo é alfabetizar a criança em uma segunda língua e tornar a experiência com a linguagem muito agradável e positiva. REGULAR - Módulos desenvolvidos nos níveis Básico, Intermediários, Avançados e Aperfeiçoamento especialmente voltados para jovens e adultos. Nestes cursos, a ênfase maior é dada à expressão oral, sendo esta a necessidade primordial na comunicação. Uma série de atividades diversificada visa desenvolver as habilidades de conversação, compreensão auditiva, leitura e escrita. EXECUTIVO¬ - Nas modalidades Vip, Master e Special são desenvolvidos cursos de acordo com as necessidades específicas do aluno, tais como: Cursos de Business, Cursos Técnicos e Cursos de Missão ao exterior. TOEFL TOEIC - Cursos Preparatórios desenvolvidos com a finalidade de preparar o aluno para os exames de proficiência TOEFL e TOEIC, a fim de que possa conhecer a tipologia do teste. ENSINO PERSONALIZADO - O Personal Programed Teaching, ou Ensino Personalizado, é uma outra opção de aprendizado na qual, apesar de as aulas serem ministradas em grupo, os alunos recebem acompanhamento individualizado do professor. Aqui o rendimento e o progresso do aluno dependem dele mesmo, pois não precisa se preocupar em seguir o ritmo de aprendizado dos colegas. Ele deve apenas respeitar uma carga horária mínima para cumprir todas as etapas das lições.
