28/09/2026
Ninguém desenvolve uma competência no acelerado
quando o processo pede constância.
A Geração Z aprendeu a viver num mundo de resposta imediata e chega ao trabalho esperando um ritmo parecido.
Só que aprendizagem de verdade não funciona assim: pede repetição, presença e tempo.
Entender essa diferença de ritmo não tira a responsabilidade de ninguém. Mas muda a pergunta que fazemos: em vez de “o que há de errado com eles”, talvez a pergunta certa seja o que ainda falta ensinar
e como vamos fazer isso.
Esse é o assunto do vídeo 3 da série baseada no meu capítulo do livro “Caminhos para a Excelência Humana”.
Ana Castro Educadora e Estrategista em Desenvolvimento Humano, Gerações, Aprendizagem e Futuro.
