Educação Infantil Ponto Com

“A rotina estruturante é como uma âncora do dia-a-dia, capaz de estruturar o cotidiano por representar para a criança e para os professores uma fonte de segurança e de previsão do que vai acontecer. Ela norteia, organiza e orienta o grupo no espaço escola, diminuindo a ansiedade a respeito do que é imprevisível ou desconhecido e otimizando o tempo disponível do grupo.”

A sala de aula infantil é uma ambiente quase mágico para as crianças, que se reúnem ali para aprender suas primeiras lições, para brincar e interagir com amigos e professores.

Devido à importância do ambiente é que ele merece atenção especial na hora de ser decorado.

É de fundamental importância que a decoração seja produzida pelas crianças, para que estas desenvolvam autonomia e pertencimento a sua sala de aula.

O tapete sensorial é uma atividade que tem como objetivo estimular o tato das crianças. Com o apoio das mãos e dos pés, elas conseguem sentir vários tipos de texturas, materiais e formas.

A atividade é indicada para crianças entre zero a cinco anos. Ela pode ser colocado na sala, varanda de casa, entre outros cômodos. Se você tem tempo disponível, pode fazer o próprio tapete sensorial. Assim, consegue desenvolver um material de acordo com os interesses do seu filho

Se engana quem pensa que só é possível aprender e fazer música com instrumentos tradicionais. Afinal de contas, quem é que nunca viu uma criança batucar no fundo de um balde, fazer barulho batendo utensílios de cozinha ou mesmo descobrir sons utilizando o próprio corpo?

As possibilidades são infinitas e, neste momento em que o mundo vive um período de isolamento social por conta da pandemia de coronavírus, que tal aproveitar o tempo em casa para ajudar os pequenos a expandir o repertório sonoro e musical?

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Cantinho Sonoro - Educação Infantil

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Segundo Lorenzato (2006), para o docente propiciar o desenvolvimento desses conceitos físico-matemáticos, das noções básicas e dos três campos matemáticos na criança, faz-se necessário que o educador conheça os sete processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática.

A criança, desde o nascimento, está imersa em um universo do qual os conhecimentos matemáticos são parte integrante. A Educação Infantil representa uma etapa muito importante no processo de ensino e aprendizagem na vida do aluno.

Na Educação Infantil, o trabalho com noções matemáticas deve atender, por um lado, às necessidades da própria criança deconstruir conhecimentos que incidam nos mais variados domínios do pensamento e, por outro, precisa corresponder a uma necessidade social de melhor instrumentalizá-la para viver, participar e compreender um mundo que exige diferentes conhecimentos e habilidades.

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