31/01/2019
A página do LAB Educação em breve será desativada!
Convidamos todos vocês a acompanhar a Rhyzos Educação: um lugar para desenvolver ideias, trocar informações, fomentar a educação e criar pontes de entendimento, sempre com muita paixão.
Pedimos que curtam a página (só clicar abaixo) para continuar presenciando uma revolução na educação.
Muitas novidades estão vindo por aí!
Rhyzos Educação
O objetivo é criar, desenvolver, apoiar e investir em iniciativas na educação básica no Brasil
21/12/2018
Convidamos a todos a conhecer a Rhyzos Educação, e seguir nossa página no Facebook. Em breve iremos desativar esta pagina. Curtam a página da Rhyzos !!!
Rhyzos Educação
O objetivo é criar, desenvolver, apoiar e investir em iniciativas na educação básica no Brasil
14/02/2018
Pessoal, boa tarde! Convido a todos para conhecer o novo site da Rhyzos Educação. www.rhyzos.com. Seus comentários serão mais do que bem vindos !
Rhyzos Educação - Investindo na educação básica no Brasil
15/10/2015
A todos os professores, educadores, mentores, tutores, facilitadores, mediadores, educadores makers... nosso respeito e admiração!
05/10/2015
O networking na FabLearn 2015, foi muito intenso. Dentre tantos educadores, pesquisadores e alunos que conheci, fiquei fã do Kevin Jarrett do Northfield Community School em New Jersey. Ele é um educador maker, com liderança, sensibilidade e muito pragmatismo. Gente que faz!
Abaixo compartilho a sua terceira publicação na Edutopia da série Middle School Maker Journey, com muito depoimento dos alunos. Boa leitura!
Middle School Maker Journey: Students' First Impressions of "Digital Shop"
In part three of his year-long series, Kevin Jarrett looks through his middle school students' eyes as they discover and begin exploring their school's new makerspace.
27/09/2015
Queremos compartilhar o máximo com vocês educadores que estão no Brasil.
Participamos também do workshop "Making and Learning: Tools for Creating", ministrado pelo Professor Sean Justice e foi excepcional, pois possibilitou aos educadores participantes refletirem sobre a importância do movimento maker e de sua articulação com o currículo.
Os participantes tiveram à disposição inúmeros materiais com os quais deveriam representar a escola dos sonhos. Os trabalhos apresentados desconsideraram as barreiras físicas e ilustraram questões conceituais que foram problematizadas.
Destaque para a unanimidade dos educadores sobre a motivação ser um elemento fundamental para a emancipacão humana.
Mais sobre o professor Sean Justice: http://www.tc.columbia.edu/faculty/sbj2109/
27/09/2015
A Regina Fernandes participou do "Workshop Light Play: Tinker with Light and Shadow", que é uma pesquisa de combinação de Luz e Sombra como forma investigativa de aprendizado. Sombras compõem quadros animados por objetos em movimento. Explorar, pensar com as mãos, explorar livremente as ideias e materializá-las em formas abstratas e luminosas foi a pauta do trabalho. Foi uma investigação lúdica que combinou ciências, arte e música.
27/09/2015
O Alex Garcia compartilha as suas reflexões conosco sobre o workshop “Making and Learning - Tools for Creating, Refining, and Reflecting”
A FabLearn está sendo um momento único para os educadores repensarem seus espaços “makers” como “espaços de aprendizagem”. Essa foi a proposta dos facilitadores Peter Wardrip e Lisa Regalla no Workshop “Making and Learning - Tools for Creating, Refining, and Reflecting”. Com apenas quatro ferramentas baseadas em perguntas e interações em grupo, os educadores de todo mundo puderam fazer uma releitura de seus espaços “makers” como um programa completo: desde a concepção até a implementação do seu espaço. Acesse mais sobre o assunto em http://makered.org/
Maker Education Initiative – Every Child a Maker
Every Child a Maker
26/09/2015
Acabou a primeira manhã da Fablearn 2015 e a nossa reflexão sobre o papel do LAB Educação: "Como construir conexões significativas entre a pesquisa acadêmica e os professores, pais e alunos do Brasil?"
26/09/2015
BioHacking e BioEngineering: Na apresentação do [email protected] do Riedel-Krause Lab ele mostra como utilizar games - ao integrar programação e fabricação digital - na aprendizagem e pesquisa de BioTecnologia. Os experimentos são instigantes!
26/09/2015
Em breve faremos em uma escola americana de São Paulo um WS de fabricação de roupas digitais! Estamos levando as últimas pesquisas para aplicar! Acompanhem por aqui!
26/09/2015
Começando o painel de pesquisadores. Tem streaming ao vivo http://bit.ly/fablearn2015
27/09/2015
27/09/2015
27/09/2015
26/09/2015
26/09/2015
26/09/2015
26/09/2015