Young Engineers Sao Paulo Brasil

🚀 Venha se divertir em nossa Oficina de Férias Young Engineers - janeiro/2026🚀

Férias + Robótica + STEAM = Diversão na certa! 🔥🤖💡

Voltamos para mais uma incrível Oficina de Férias! Na Oficina de de Férias Young Engineers, além das tradicionais montagens com Lego®️ e programação Wedo®️, seus pequenos poderão soltar a criatividade com oficinas de mão na massa, artes, jogos e muito mais! 🎨

👧👦 Para crianças de 5 a 12 anos
🎉 Atividades práticas, envolventes e super divertidas
🤝 Oportunidade de fazer novos amigos
🏰 Ambiente acolhedor, com muito verde para explorar
🔐 Segurança e rapidez na chegada e saída

Garanta momentos inesquecíveis para seus filhos nestas férias! 🌟 Não perca, vagas limitadas!

Para inscrições e mais informações, nos envie uma mensagem ou entre em contato pelo nosso WhatsApp (link na bio).

Aprenda STEM brincando com Lego

“Descubra como as aulas de STEM com robótica podem transformar o futuro dos nossos estudantes!

Ao trabalhar com robótica, os estudantes desenvolvem habilidades técnicas essenciais, como:

Programação e codificação
Resolução de problemas e pensamento crítico
Desenvolvimento de projetos e prototipagem

Mas não é só isso! As aulas de STEM com robótica também ajudam a desenvolver habilidades socioemocionais importantes, como:

Trabalho em equipe e colaboração
Comunicação eficaz e apresentação de ideias
Resiliência e perseverança diante de desafios

Quando os estudantes montam modelos e resolvem problemas, eles aprendem a:

Analisar situações e identificar problemas
Desenvolver soluções criativas e inovadoras
Testar e refinar suas ideias

Essas habilidades são fundamentais para o sucesso em qualquer área da vida! Quer saber mais sobre como as aulas de STEM com robótica podem beneficiar os estudantes? Entre em contato conosco! ”

Aprenda STEM brincando com LEGO

Uma aluna de 8 anos de uma de nossas turmas de robótica no afterschool disse para nossa instrutora: “Professora, eu quero construir um robô dançante que rebolasse”.

A instrutora achou engraçado; mas, incentivou a aluna a pensar em quais engrenagens; conceitos de transmissão de energia e de movimento; conceitos de simetria e assimetria; e, finalmente, onde ela poderia colocar o motor para que o modelo final atingisse o desejo dela.

Aos poucos, com as orientações da instrutora, ela foi montando e testando; montando e testando; colocando as estruturas adjacentes como as pernas e partes decorativas, testando novamente o posicionamento das engrenagens em conjunção com o motor.

Terminando o que ela considerou como pronto, ela ainda foi no tablet e programou os movimentos para que o robô, de fato, fizesse um rebolado. O resultado está no vídeo.

Isso é o que fazemos nas aulas da Young Engineers. Passamos conceitos acadêmicos e científicos, para que na prática os estudantes apliquem esses conceitos e o modelo funcione e se concretize ao final.