SEE-SAW Educação Bilíngue

G6 ao G8 — Vila de Paranapiacaba

A turma do G6 ao G8 embarcou em uma viagem cheia de história e descobertas na Vila de Paranapiacaba, em Santo André (SP).

Durante a visita, os alunos conheceram as casas antigas, caminharam pelas ruas da vila e passaram pelo Museu Tecnológico Ferroviário de Paranapiacaba, descobrindo mais sobre a história das ferrovias e de um lugar que surgiu no século XIX para apoiar a construção da São Paulo Railway Company.

Com forte influência inglesa e uma arquitetura bem diferente do que estão acostumados a ver no dia a dia, a experiência despertou a curiosidade e encantou os estudantes do começo ao fim.

Além das descobertas históricas, os alunos também participaram de momentos de contato com a natureza e puderam conhecer animais como cobras, tornando o passeio ainda mais marcante e cheio de surpresas.

G9 ao G12 — Pinacoteca & Memorial da Resistência

Durante a saída pedagógica à Pinacoteca e ao Memorial da Resistência, nossos estudantes tiveram a oportunidade de explorar espaços históricos e culturais que ampliam o olhar sobre arte, memória e sociedade.

Na Pinacoteca de São Paulo, os alunos conheceram obras e exposições que valorizam a produção artística brasileira, em um dos museus mais importantes do país. Já no Memorial da Resistência, puderam refletir sobre momentos marcantes da história do Brasil, compreendendo a importância da democracia, da cidadania e dos direitos humanos.

Uma vivência que conectou arte, história e reflexão, ampliando repertórios e perspectivas dos nossos estudantes.

Family Day

Um sábado de conexão, criatividade e muitos momentos compartilhados em família.

Nosso Family Day reuniu alunos e famílias em uma manhã cheia de oficinas, apresentações, brincadeiras e experiências criativas.
Teve tinta, movimento, risadas e aquela bagunça divertida que faz parte das melhores memórias.

Uma oportunidade de fortalecer os laços entre família e escola de forma leve, acolhedora e especial.

Saída pedagógica ao Instituto Butantan!

As turmas do K5 ao G1 viveram um dia cheio de novidades e muita diversão durante a visita ao Instituto Butantan.

Os alunos conheceram diferentes museus, observaram diversas espécies de animais e exploraram o universo da ciência de forma prática e envolvente. A anaconda gigante, a observação de bactérias e fungos nos microscópios e as descobertas sobre vacinas e microbiologia foram alguns dos momentos que mais despertaram a curiosidade das crianças.

Entre aprendizados, surpresas e muitos olhares atentos, a visita tornou o dia ainda mais especial fora da sala de aula.

Happy Mother’s Day

Para celebrar o Dia das Mães, nossas turmas desenvolveram atividades criativas e cheias de significado ao longo da semana.
Cada proposta trouxe uma forma diferente de homenagear esse momento, com experiências pensadas para aproximar famílias e criar boas lembranças.

Em uma das atividades, a proposta era simples:

“Role o dado e descubra sua próxima missão em família.”

Brincar, cozinhar, desenhar, assistir a um filme ou dançar juntos fizeram parte dessas pequenas missões compartilhadas entre mães e filhos.

No fim, são essas pequenas experiências do dia a dia que tornam os momentos em família tão especiais.

50% das crianças de 5 anos usam tela todos os dias.

53% das famílias raramente ou nunca leem um livro com os filhos.
Esses números são do estudo IELS, da OCDE, publicado em abril de 2026 com dados de 3 estados brasileiros. A pesquisa contou com o apoio da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal ()

E eles aparecem nos resultados de aprendizagem.

O uso diário de telas está associado a uma queda de 10 pontos em literacia emergente e 11 pontos em numeracia emergente — as habilidades de linguagem e raciocínio matemático que a criança constrói antes mesmo de entrar no ensino fundamental.

O problema não é o dispositivo. É o que ele substitui.

62% das crianças raramente usam tela para aprender. O que sobra é entretenimento passivo, sem adulto presente, sem limite de tempo — no lugar da conversa, da leitura em voz alta, da brincadeira com imaginação.

A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda no máximo 1 hora por dia, com supervisão, para crianças entre 2 e 5 anos.

Quantas famílias sabem disso?

Há 10 anos, um sábado por mês, a quadra da See-Saw recebe crianças e jovens atendidos pela .vidas, ONG que apoia pessoas com deficiência e suas famílias.
Não é evento. É rotina. E o grupo de voluntários cresce a cada encontro.
Para nossos alunos, a Escola Voluntária é parte do currículo no sentido mais literal: aprende-se a estar com quem é diferente — e a perceber que essa diferença é menor do que parece.
Obrigado a todos os voluntários. Arrasta para ver como foi. →

Depois de uma semana cheia de desafios, energia e muita participação, encerramos hoje a Olimpíada SEE-SAW 2026 com a nossa cerimônia de premiação.

Foi o momento de celebrar todo o empenho dos alunos: o Time Verde ficou em 1º lugar 💚, seguido pelo Time Amarelo em 2º 💛, Time Azul em 3º 💙 e Time Vermelho em 4º ❤️.

Mais do que os resultados, o que realmente marcou foi a dedicação, o trabalho em equipe, o fair play e a convivência ao longo de toda a semana. Os alunos mostraram envolvimento de verdade, respeitando uns aos outros e dando o seu melhor em cada momento.

Parabéns a todos os alunos, professores e envolvidos por fazerem deste evento um grande sucesso!

Olimpíada 2026!

Desde 2003, nossa Olimpíada constrói histórias e, ao longo de mais de duas décadas, transforma a escola em um ambiente ainda mais vivo, dinâmico e cheio de movimento.

A Olimpíada 2026 é um convite para vivenciar uma semana especial, reunindo alunos do Ensino Fundamental I e II (G1 a G9) em atividades que combinam diversão, aprendizado e interação.

Cada jogo é uma chance de fazer novas amizades e fortalecer vínculos, aprendendo a valorizar o respeito e o trabalho em equipe.

E aí, para qual time vocês estão torcendo? Verde, azul, amarelo ou vermelho?