O Quintal - Escola para Ser e Brincar

22/09/2026

No Quintal Literário de hoje:

Manga da Terra, um livro infantil e póstumo do pensador quilombola Antônio Bispo dos Santos (Nego Bispo), que fala para as crianças de hoje sobre a importância dos saberes que atravessam o tempo e as gerações.

Qual relação estamos estabelecendo com a terra? Estamos plantando as sementes dos alimentos que a terra nos dá? Ou estamos apenas poluindo? E as águas? Estão puras e repletas de vida? Ou estão cada vez mais cheias de veneno? De novo, qual a relação que estamos estabelecendo com a terra? Se também somos parte da natureza e dela dependemos, toda essa poluição não se voltará contra nós de alguma forma? São questionamentos que esse livro nos traz.

Nego Bisco, a partir da cultura do quilombo, nos convida à reflexão de que tudo é cíclico, nada na natureza tem fim. E a vida é "começo, meio e começo de novo". E por ser assim, requer da gente uma postura consciente e respeitosa com tudo o que a envolve.

Fazer a leitura desse livro em um contexto de pesquisa sobre as sementes, sobre a importância da terra, do olhar e postura consciente para a natureza, nos atravessa em muitos aspectos. Mas é maravilhoso perceber que também atravessa as crianças ao ponto de, terminada a leitura, uma delas dizer que a parte que mais gostou foi quando Nego Bispo diz:

"A semente é começo, a árvore é meio e a semente é começo de novo"

Por Karina Braga

18/09/2026

"A criança não br**ca para aprender, ela aprende porque br**ca".
Jean Piaget

Esse é um convite para você que é professora ou professor das infâncias e quer ampliar seu olhar sobre o br**car.

Também pode ser pra você, que é pai ou mãe de crianças pequenas e que se preocupa em oferecer uma educação respeitosa e br**cante para seus filhos.

E se você ainda é um estudante de pedagogia, ou um profissional de qualquer área que lida com crianças, esse convite também é pra você.

Nós, da escola O Quintal Infantil, valorizamos o br**car como linguagem, essência, condição e direito da criança e queremos compartilhar com vocês nossas experiências na arte de br**car.

Venha refletir com a gente sobre isso e aumentar seu repertório de br**cadeiras e de motivos para br**car.

Público Alvo: Professores da infância, estudante de pedagogia, família, e pessoas que trabalham com crianças.

Investimento:
Mínimo: 80,00 | Ideal: 100,00 | Abundante: 120,00

Inscrição: link na bio.

Formação com Lucirene Carignato e Karina Braga.
Lucirene Aparecida Carignato
Karina Braga | Pedagoga
Esperamos por vocês! 🌳💕

10/09/2026

O que cabe no olhar de uma criança?

Dessa vez a missão do grupo Urucum era escolher o que mais chamava a atenção deles no meio ambiente e saíram pelo quintal caçando tesouros: folhas secas, flores caídas, pétalas coloridas e gravetos. Depois, cada um montou a sua própria moldura da natureza.

Mais do que colar elementos, essa proposta estimula a sensibilidade do olhar, a escolha estética e a coordenação motora fina ao manusear as pequenas texturas.

Ao final, celebrando a identidade de cada um, percebemos que a beleza não está apenas nos elementos coletados, mas na diversidade de olhares que compõem o nosso grupo. Cada pedacinho de natureza colado guarda o tempo, o foco e o encantamento de cada criança.

Paula e Júlia ❤️

Paula Pereira
Júlia Baxega

02/09/2026

02/09/2026

Construir uma educação antirracista desde a Educação Infantil é reconhecer que as crianças, desde muito pequenas, já percebem as diferenças, constroem suas identidades e aprendem, nas relações com o outro, a olhar para si e para o mundo.

Por isso, falar sobre diversidade, representatividade e valorização das diferentes características não deve acontecer apenas em momentos específicos ou em datas comemorativas. É um trabalho cotidiano, construído por meio das histórias, das br**cadeiras, das músicas, dos brinquedos, das imagens, das relações e das crianças.

Dessa forma, as propostas antirracistas também devem acontecer por meio das br**cadeiras, do corpo e do movimento das crianças pequenas, afinal, elas necessitam disso.

Por isso, vivenciamos com o Maternal 1 a Banyoka, uma br**cadeira de origem africana, associada à Zâmbia e à região do antigo Zaire, atual República Democrática do Congo. A palavra Banyoka significa “cobra”, e a br**cadeira convida as crianças a formarem uma grande “cobra” em grupo, movimentando-se juntas, em uma experiência de cooperação, interação e diversão.

Como continuação da pesquisa, lemos o livro 'Da cor que eu sou' escrito por Andressa Reis e ilustrado por Stefânia Magalhães. Nele vimos sobre a beleza de cada criança e sobre como cada pessoa possui características únicas e especiais.

Ao disponibilizarmos diferentes tonalidades de giz de cera para os desenhos, possibilitamos que as crianças encontrassem cores que se aproximassem de suas próprias características. Mais do que uma escolha de cor, foi para mostrar também, que existem muitos tons de pele.

Assim, cada história, cada desenho, cada brinquedo e cada br**cadeira tornam-se oportunidades de construir uma infância mais representativa, respeitosa e consciente. 💕

Por Isis e Sara

31/08/2026

No sábado, dia 29/08, o nosso Quintal Escola recebeu outro Quintal, a Quintal Pedagógico para a Formação em Documentação Pedagógica e Projetos na Educação Infantil ministrada pelas inspiradoras Aline Paes de Barros e Olga Rios.

Foi muito especial abrir as portas da nossa escola para a Quintal Pedagógico e para todos os educadores da infância que vieram realizar essa formação. Ver o encanto desses profissionais com a nossa escola foi uma alegria à parte!
Ver todas as nossas professoras comprometidas em seguir nutrindo o fazer pedagógico na teoria mas principalmente na prática é uma satisfação enorme para nós, porque sabemos que quem serão beneficiadas serão as nossas crianças e as de tantas outras escolas. 🌳🌸✨️

Nossos mais alegres agradecimentos a Aline e a Olga por essa linda parceria que tecemos. Que venham outras formações em nossos Quintais. 🌳🌱✨

Por Karina Braga | Pedagoga 💕

Quintal Pedagógico 🌿

27/08/2026

Logo mais o nosso projeto Sementes entrará em sua terceira parte.
O 1º Trimestre teve como tema "Sementes que Nascem", e ao longo dele, investigamos e refletimos as variadas formas de ser semente, colocamos as mãos na terra e plantamos algumas, vimos elas germinar, e as crianças se apropriaram do que é preciso para isso acontecer.
O tema do 2º Trimestre, Sementes que Crescem", nos levou a pensar sobre a respeito do crescimento dessa sementinha, que virou broto e que se tornou planta. As crianças entenderam que é preciso atenção e cuidado diário para que a planta se desenvolva e cresça, assim como elas próprias, que estão em um crescimento constante e que também precisam de cuidado e muito carinho.
E, agora, já nos preparando para o 3º Trimestre, que terá como tema Sementes que se Espalham, começamos a refletir sobre como as sementes se espalham naturalmente ao serem levadas pelos ventos, por animais e elas águas, mas também iniciamos a reflexão de como nossas ações também podem contribuir para que mais sementes se espalhem por aí. E é nesse sentido que convidamos as crianças do Infantil (4 a 6 anos) a fazerem bombas de sementes, uma técnica japonesa, de reflorestar e dispersar sementes em áreas que estão precisando de cuidado, de mais verde e do colorido das flores. Foi delicado e lindo ver as crianças envolvidas em todo o processo, seja na confecção das Bombas de Sementes, como também na saída pedagógica para jogá-las as em uma praça perto da escola.

Por: Gi, Karina, Paula, Nicole e Letícia. 🌱

25/08/2026

Poções mágicas ou sopa de terra?
Por aqui, a Cozinha da Natureza dos Sementes de Abóbora ganhou cores vibrantes e muita imaginação. Água colorida, elementos naturais e mãos pequenas explorando cada textura.

Mais do que uma br**cadeira, um exercício de autonomia, concentração e de descobrir a própria capacidade de criar e assim poder transformar o mundo ao redor. Tudo isso enquanto as cores se misturam e o encanto acontece.

É a simplicidade da natureza servindo de cenário para grandes aprendizados, onde cada receita inventada revela uma infância curiosa e cheia de iniciativa.

No Quintal, acreditamos que aprender é um ato vivo e que acontece intensamente ao ar livre.

Paula e Nicole🧡

Paula Pereira
Prô Nicole

21/08/2026

O que é uma criança?
Essa pergunta é o título de um aclamado livro ilustrado da autora e ilustradora italiana Beatrice Alemagna.
No Quintal, temos a literatura infantil como prática de fruição, não necessariamente para ensinar algo, mas, quando há o encontro dos assuntos pesquisados com o tema de um livro ilustrado que adoramos, as reflexões junto às crianças ganham ainda mais sentido em nossas rodas de leitura.
Foi o que aconteceu com esse livro no grupo Sucupiras.
Ao longo deste 2º trimestre, temos conversado bastante com as crianças sobre o crescimento das sementes e, ao questionarmos: “São só as sementes que crescem?”, muitas disseram que não! Que as crianças também crescem. E, na obra citada, Beatrice explora, de forma muito poética, quem são as crianças: pessoas pequenas, com mãos e pés ainda pequenos, mas que têm ideias grandes, de imaginação imensa.
A autora faz as crianças se identificarem ao mostrar diferentes formas de ser, nos corpos, cores e jeitos, mais tímidas ou expansivas, mais barulhentas ou quietas, mas, sobretudo, crianças, pessoas capazes de se encantar com a simplicidade das coisas e com o mundo que as cerca.
A autora também acolhe os adultos que leem, ao fazê-los refletir sobre o quanto tudo o que foi vivido e cultivado enquanto criança segue dentro da gente.
Por fim, a autora também lembra que o tempo de ser criança passa rápido e que ele deve ser vivido em sua inteireza, sem pressa de crescer.
Vale a leitura!

Por Karina Cristiane Cardoso 💕🌿