11/04/2025
🇧🇷 Como realização do Projeto Formigas, a turma do E1TA decidiu produzir um documentário sobre a vida das formigas, um inseto que desperta grande curiosidade no universo infantil.
Para a construção do documentário, os alunos trabalharam conteúdos de Língua Portuguesa, explorando planejamento textual, estrutura do roteiro e escrita colaborativa. Eles aprenderam sobre a organização de ideias, a importância de um roteiro bem estruturado e a diferenciação entre texto informativo e narrativo. Além disso, desenvolveram a habilidade de formular perguntas para as entrevistas realizadas no Museu do Inseto, onde tiveram a oportunidade de conversar com especialistas e aprofundar seus conhecimentos sobre o tema.
Além de explorar conteúdos de Ciências e Meio Ambiente, o projeto também envolveu aprendizado sobre empreendedorismo e trabalho em equipe. Para custear a visita ao museu, a turma organizou o Bazar Max Usados, um empreendimento criado e gerenciado pelos próprios alunos, incentivando o desenvolvimento de habilidades como planejamento, colaboração, educação financeira e senso de responsabilidade.
Essa experiência foi extremamente enriquecedora, pois permitiu que as crianças unissem pesquisa, linguagem, criatividade e vivência prática, tornando o aprendizado ainda mais significativo!
🇬🇧 For the Ants Project, E1TA produced a documentary about the life of ants, a theme that sparks great curiosity in children.
The students worked on their language skills like text planning, structure, and collaborative writing. They learned to organize ideas, the importance of a well-structured script and the differences between informative and narrative texts. They formulated questions for interviews they conducted at the Insect Museum, where they got to talk to experts and deepen their knowledge.
As well as exploring science and environmental content, the project also encouraged entrepreneurship and teamwork. They financed their visit with Bazar Max Usados, working on their planning skills, collaboration, financial education and sense of responsibility.
It was extremely enriching seeing them combine research, language, creativity and practical experience, making learning meaningful!