Contextos do Cotidiano Infantil

Autógrafo na camiseta!

Quem lembra de quando fazíamos isso na escola todo final de ano!!?

E hoje foi dia dessa turma ter uma recordação bem linda dos amigos da educação infantil!

Foi uma alegria entre todos!

Pizzaria "Dom Júlio"
Nosso dia acabou literalmente " pizza" 🍕
As crianças comeram e se deliciaram com as pizzas de queijo e calabresa!

Momento de confraternizar com os colegas! ❤️🥰

Agradecer e receber o feedback das famílias nos traz a certeza que estamos no caminho certo! 🥰
Famílias sem vocês nada seria possível! ❤️

E o último passeio da nossa turminha não poderia deixar de ser no cinema!

Em cada rostinho, em cada olhar era nítida a alegria e o entusiasmo durante todo o passeio!

Cinema, pipocas e refri com os amigos da escola!!!
Foi uma manhã maravilinda!

Obrigada e .di.loiola por proporcionar mais deste evento inesquecível para nossas crianças !

Essa turminha é super animada e estavam maravilhosos em suas produções para a festinha de encerramento da nossa semana de comemorações !

Fotos especiais para a mamãe !🥰

Realmente a maioria das postagens são com a turminha da manhã pois é a turma que mais tenho tempo junto com eles! Mas já fiz registros de brincadeiras desta turminha e compartilhei com vocês aqui pelo stories aqui do Instagram !
F**a de olho 👀😉

Mas f**a aí este registro da turminha 7H da tarde! 🥰

Festa Julina Interna

Encerrando um semestre com muita alegria, brincadeira e comidinhas gostosas!

A turminha aproveitou está manhã ao máximo!

Caipiras, super-heróis, princesas todos presentes neste dia tão legal!

Hoje foi dia da “Festa Neon”
Claro que tudo foi planejado com antecedência!

As crianças gostam muito desta vivência com a luz negra e cores fluorescentes!

E a música e a dança permeiam esta experiência divertida!

Relato de prática - Diário de Bordo Dia 27/04

A proposta de hoje é a modelagem com argila....

🏺O desafio aqui é o de modelar um vasinho ou cumbuca com a argila e realizar os ornamentos com o auxilio de tampinhas das canetinhas, palitos, ou outro objeto disponível para fazer círculos, riscos, desenhos aleatórios imitando o grafismo do artesanato indígena que vimos em imagens e vídeos.

🎨Após a secagem e cura da argila tentaremos produzir nossas tintas de urucum, açafrão e café para pintar os objetos modelados!

Relato de prática - Desenho livre sob textura

A primeira infância é um tempo valioso de exploração e descobertas.

Pode parecer comum para os adultos, mas sons, cheiros, gostos, toques são novidades para a criança.

Ela vai aprendendo a sentir, a ver, a ouvir o que está em sua volta. as experiências sensoriais aparecem em todo o momento.

As propostas com tintas, pincéis, canetas, sementes, palitos, colas coloridas e brilhantes, diferentes tipos de papéis estão presentes no cotidiano da Educação Infantil.

Hoje as crianças foram convidadas a manipular diferentes texturas livremente e desenhar livremente sobre elas criando pequenos quadros!

Ao final construímos um painel com efeito mosaico com os desenhos !

A vivência aprimora o processo criativo e, com o olhar atento e a intervenção, as crianças não só exploram, mas passam a criar com os itens apresentados, além de possibilitar a organização espacial e temporal das crianças, essa exploração de materiais oferece oportunidades de expressão, de criação e de observação artística.

É assim que elas vão elaborar, construir e reconstruir pré-requisitos para uma boa evolução da comunicação e da coordenação motora, o que será muito importante no processo de alfabetização.

A proposta de hoje foi explorar diferentes e inusitados pinceis e riscantes com tinta.

A turminha foi chamada até a bancada para escolher com qual riscante/ pincel/objeto gostaria de usar com as tintas, assim também como as cores de tinta.... foram pintando, riscando, carimbando, deslizando, arrastando enfim cobrindo de tinta o papel que antes era alvo e sem graça ficou colorido e cheio de vida!

Vamos utilizar esta pintura para uma outra proposta que surgiu da contação da historia “ cada família é de um jeito” e logo vamos dar continuidade...