Instituto Arte Na Escola

📣Participe da formação gratuita: As transformações da IA no ensino da arte com IBM!

🗓️ 19 DE JUNHO (SEXTA-FEIRA)
⏰ 17h30
📍 Local das atividades: Anfiteatro 2
🔗Faça sua inscrição pelo link: https://forms.gle/6uF1PZEU8TJnCrc9A

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣O Arte em tempos de crise: o ensino da arte e a experiência estética com CARLA CARVALHO

Carla Carvalho é Professora de Arte, atua como professora e pesquisadora no Departamento de Artes e no Programa de Pós Graduação em Educação da Furb, líder do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação - GPAEEBergui

🗓️ 19 DE JUNHO (SEXTA-FEIRA)
⏰ 19h
📍 Local das atividades: Anfiteatro 2
🔗Faça sua inscrição pelo link: https://forms.gle/h2yxxzLExfXpmN5h8

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣Oficina: Rocambólides

A oficina Rocambólides propõe uma experiência prática e poética de criação coletiva a partir da relação entre arte, paisagem, matéria e transformação. O encontro se inicia com uma aula expositiva concebida como aquecimento poético, aproximando os participantes do campo expandido da arte e dos Bólides e Contra-Bólides de Hélio Oiticica, para pensar a escultura não apenas como objeto, mas como ação, processo e modo de relação com o lugar. Em seguida, a oficina se desloca para o campo, onde será realizada uma coleta de materiais disponíveis no entorno — folhas, terra, areia, pedras, sementes, galhos, palha e outros resíduos vegetais, minerais ou urbanos capazes de compor a obra. A partir dessa matéria recolhida, os participantes costuram coletivamente um grande tapete de juta, feito com sacos usados no transporte de produtos rurais, como batata e cebola. Sobre essa superfície, os materiais são organizados em camadas e, ao final, o conjunto é enrolado até que o plano se transforme em volume, dando origem a um corpo-canteiro: uma escultura-processo aberta ao tempo, à decomposição, à umidade, à germinação e às transformações do ambiente onde será instalada.

👤 com Gabriel Scapinelli

🗓️ 19 DE JUNHO (SEXTA-FEIRA)
⏰ 9h (Turma 1) e 14h (Turma 2)
📍 Local das atividades: CAD3
🔗Faça sua inscrição pelo link: https://forms.gle/Bq5oQtKhHW6Aba6v7
📌 Vagas: 20 participantes

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣O ensino da arte na educação básica: reflexões teórico-práticas

O professor de arte, além de possuir um sólido embasamento teórico acerca da arte e do ensino da arte, necessita compreender as múltiplas realidades encontradas na educação básica, tanto no ensino público quanto no privado. A atividade propõe reflexão sobre o ensino da Arte, fundamentados no referencial teórico do curso, a partir da análise do espaço escolar e de materiais disponibilizados pela escola, por meio do exercícios de abordagens pedagógicas voltadas ao ensino da Arte.

👤 Com Larizza Bergui

🗓️ 19 DE JUNHO (SEXTA-FEIRA)
⏰ 9h (Turma 1) e 14h (Turma 2)
📍 Local das atividades: CAD2
🔗Faça sua inscrição pelo link na bio!

⚠️Atenção aos materiais de uso pessoal que deverá ser levado pelo participante para essa oficina:
Giz de cera
Lápis de cor
Canetinhas
Cola branca
Tesouras
Pincéis
Tintas
Rolinho
Cartolinas ou papel cartão
Folhas sulfites
Papéis coloridos
Palitos de churrasco
Revistas ou livros velhas

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣picotar a voz até fazer uma pista que se abre no espaço

O título que sinaliza o protocolo da palestra-performance, desdobra-se em dois momentos que arrastam, por assim dizer, as seguintes perguntas: o corpo se desalinha à medida que o texto é picotado? quais frequências podem soar na e além da página? como a boca soa a voz que lê - picota? toda festa só é possível porque estamos em crise? a leitura se organiza por personagens: página, microfone, luz estroboscópica, quem lê, quem escuta, máquina de picotar papel, caixa de som e projetor. o bloco de páginas soltas é lido uma a uma e, em seguida, colocado na máquina de picotar, sucessivamente; no segundo momento, as luzes são apagadas, aciona-se o personagem luz estroboscópica e arma-se uma pista, convidando quem permanece a lançar o texto picotado como confete.

👤 Com Claudio Moreira

🗓️ 18 DE JUNHO (QUINTA-FEIRA)
⏰ 19h
📍 Local das atividades: Auditório da Biblioteca
🔗Faça sua inscrição pelo link: https://forms.gle/AcYkhkDFLbiBaGgKA
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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣 Oficina de Raku com Eliana Stam .

Esta oficina introduz a técnica de queima cerâmica Raku, explorando desde sua rica história no Extremo Oriente até a prática contemporânea no atelier. Ao longo dos encontros, os participantes compreenderão os fundamentos técnicos para o sucesso da queima rápida e do choque térmico, incluindo a preparação de argilas especiais (com adição de chamote, talco e caulim) e o controle de espessura das peças. O curso abrange ainda a modelagem teórica e prática, a aplicação de esmaltes específicos para Raku e a vivência da queima externa, revelando os efeitos surpreendentes da redução e da metalização direta.

🗓️ 18 DE JUNHO (QUINTA-FEIRA)
⏰ 9h (Turma 1) e 14h (Turma 2)
📍 Local das atividades: Laboratório de cerâmica
🔗Faça sua inscrição pelo link na bio!
📌 Vagas: 20 participantes por turma
💰 Para esta oficina será cobrado o valor de taxa para materiais. R$20,00 (vinte reais) a serem pagos na entrada da oficina.

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣 Oficina de Papercraft com Jan M.O.

A oficina propõe uma atividade prática de montagem de obras de arte em papel (papercrafts), desenvolvidas pelo artista Jan M.O. As criações resultantes são pequenas máquinas interativas que, ao serem manuseadas, revelam uma transição de palavras, frases e imagens que dialogam com questões de afeto e aspectos sociais. Essas máquinas possuem uma engenharia que permite a repetição contínua de um discurso, ativando assim diferentes possibilidades de reflexão para cada participante, em relação às suas próprias vivências e aos temas impressos nos dispositivos.

🗓️ 18 DE JUNHO (QUINTA-FEIRA)
⏰ 9h (Turma 1) e 14h (Turma 2)
📍 Local das atividades: CAD 3
🔗Faça sua inscrição pelo link na bio!
📌 Vagas: 40 vagas
💰 Para esta oficina será cobrado o valor de taxa para materiais. R$20,00 (vinte reais) a serem pagos na entrada da oficina.

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣 Monotipia com Juliana Bender

A monotipia é uma técnica de impressão muito simples, em que se consegue a reprodução de um desenho ou imagem numa prova única, daí o nome monotipia. Nesta oficina trabalharemos com algumas maneiras de usá-la no processo de criação.

🗓️ 18 DE JUNHO (QUINTA-FEIRA)
⏰ 9h (Turma 1) e 14h (Turma 2)
📍 Local das atividades: Laboratório de Gravura
🔗Faça sua inscrição pelo link na bio!
📌 Vagas: 20 participantes por turma
💰 Para esta oficina será cobrado o valor de taxa para materiais. R$20,00 (vinte reais) a serem pagos na entrada da oficina.

⚠️Atenção aos materiais de uso pessoal que deverá ser levado pelo participante para essa oficina:

- Caixas de papelão (retângulos de papelão (30 x 40cm))
- 1 lápis para desenho (uso pessoal)
- 4 imagens fotográficas em tamanho A4 (pode ser imagem recortada de revista, jornal e afins)
- Pote para água
- Pincéis redondos (em diferentes tamanhos)
- Panos para limpeza
- Tesoura
- Estilete

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣Coração em chamas: Leonilson, a morte, o desejo - Com Veronica Stigger

Participe da Palestra com Veronica Stigger, que é escritora, professora, curadora e crítica de arte. Doutorou-se em Teoria e Crítica de Arte pela Universidade de São Paulo (USP) e realizou pesquisas de pós-doutorado junto à Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, ao Museu de Arte Contemporânea da USP e ao Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, estudando, entre outros, os artistas Maria Martins e Flávio de Carvalho.

🗓️ 17 DE JUNHO (QUARTA-FEIRA)
⏰ 19h
📍 Local das atividades: Auditório da Biblioteca
🔗Faça sua inscrição pelo link na bio!

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().

📣 Imersão em Pintura com Ricardo Kolb

A oficina propõe manejo livre de tintas e superfícies nas ações criativas intuitivas.

Fazer para se inspirar!

👤 Ministrante:Ricardo Kolb

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🎟️ O Programa de Formação de Agentes Multiplicadores em Arte Contemporânea e Cultura Brasileira Periférica faz parte do Plano Anual 2026 - Instituto Arte na Escola (IAE)” - Pronac 253812, aprovado pela Lei Rouanet, com realização do Ministério da Cultura e do Instituto Arte na Escola através da Rede Arte na Escola, com patrocínio master da IBM (), patrocínio da Pragma, copatrocínio da BIC ( ) e THALES () e apoio doo cursos de Artes Visuais da Univille (.univille) e da Univille ().