Desenvolvimento do Potencial Cognitivo de crianças, Jovens e Adultos

Vídeo da entrevista sobre o meu livro "Construtores de sucesso" - Parte 4 (Final)

http://youtu.be/wK8itXe7mjM

Construtores do Sucesso - Parte 4.mpg Livro Construtores do Sucesso de Angela Alem, aborda o tema da Educação e seus métodos. Conteúdo didático, principalmente para Educadores que lecionam em Fac...

Parte I - Apresentação do meu livro:Depoimento de Paula Eduarda canhadas Dias sobre meu trabalho em suas escolas.

-Paula Eduarda Canhadas Dias – diretora das escolas João Gomiere Sobrinho e escola agregada – Palmares Paulista (SP)

Sobre o programa educacional apresentado no livro “Construtores do sucesso” e sua autora Angela Alem

Em primeiro lugar, podemos dizer que o programa proposto por Angela Alem tem muito a ver com seu perfil profissional, sua formação e história de vida. Ela é de fato uma educadora de raiz, no sentido de ter crescido num ambiente familair em cuja atmosfera respirava-se Educação.
Filha de um respeitado e renomado educador catanduvense que, pelo seu caráter e compromisso com a causa educacional, escreveu uma parte essencial da história da educação da jucentude, não só em nossa cidade e região, mas em abrangência nacional.

Formada, portanto, desde o berço paterno neste ambiente que respirava compreensão e respeito ao desenvolvimento das pessoas, Angela iniciou seus estudos acadêmicos em São Paulo,na PUC- Pontifícia Universidade Católica, onde cursou Licenciatura em Letras e Especialização em Semântica e Mestrado em Linguística.
Seguindo seu direcionamento profissional, fez Especialização em EDUCAÇAO, no Institute of Education da Universidade de Londres; Psicopedagogia na UNIMARCO – Universidade São Marcos (SP); Especialização em Neurociências em Israel, com o curso Desenvolvimento do Potencial Cognitivo, pelo ICELP (Centro de Desenvolvimento do Potencial Cognitivo).
Sua longa experiência em empresas, na área de Recursos Humanos, com foco voltado para as áreas de Identif**ação e desenvolvimento do Potencial Humano, Avaliação de Desempenho, Treinamento e Desenvolvimento de pessoas, em empresas renomadas no nosso país, nacionais e transnacionais, públicas e privadas, reforçou ainda mais suas qualidades profissionais como formadora de pessoas e gestora de mudanças comportamentais e interpessoais.

Em 1990 passou por sua primeira experiência positiva de aplicação do seu trabalho junto à rede pública de ensino, realizado em Caucaia do Alto (município de Cotia). Em 1991, desenvolveu um trabalho na Secretaria da Educação de Cotia (SP), onde teve a oportunidade de observar e analisar, na prática, carências na formação educacional de alunos e professores.

Por conta da implantação do Construtivismo nas escolas públicas, Angela participou de cursos, workshops e palestras de capacitação sobre o mesmo – alguns deles com a própria criadora desta metodologia – Emília Ferreiro- e recebendo orientações e supervisão de Alícia Fernandez na implantação desta metodologia nas escolas, junto aos educadores, em seus primeiros trabalhos.

Foi com esta biografia que conheci esta especialista e consultora Angela Alem, reconhecida por seus conterrâneos como alguém que foi, lutou e venceu. Assim, identifiquei nela a pessoa mais indicada para o trabalho de capacitação na EEPSG João Gomieri Sobrinho e sua escola anexa.
Continua abaixo...

Continuação do depoimento de Paula Eduarda Canhadas Dias sobre meu trabalho, no meu livro...

Considerações sobre a Proposta de Ressignif**ação de Educação Pública no Brasil

Analisando as características e fundamentos do programa desenvolvido nas escolas de Palmares Paulista (1993), frente à proposta apresentada neste livro (2010), noto, nesta última, alguns acréscimos de atividades e atualizações teóricas-práticas muito pertinentes aos momentos atuais que vivemos. F**a claro para mim que a autora se mantém totalmente coerente com sua postura anterior, quando a conheci e participei deste trabalho. Ela continua demonstrando sensibilidade e capacidade para perceber que as mudanças internas nos educadores devem ocorrer aos primeiros indícios das mudanças exteriores. Só assim eles têm tempo para se adaptar a elas tornando-se competentes para construir em seus alunos as características pessoais e profissionais que os levarão a obter o sucesso que buscam, e a Educação, a qualidade que o momento exige.

Entre os objetivos especif**ados neste programa , na época destacava-se, e continua a destacar-se hoje, a construção de uma nova postura do educador e novas habilidades e atitudes de educadores e educandos frente ás novas demandas do mercado de trabalho. Isso, Angela já propunha há 17 anos, o que vem mostrar que ela estava certa: as mudanças continuam acontecendo e exigindo transformações e adaptações em todas as áreas do conhecimento, principalmente na Educação – responsável direta por estas transformações. Atualmente, a globalização, a maior facilidade de acesso a informações e o mercado de trabalho nacional e mundial em rápida e constante inovação,exigem dos profissionais de todas as áreas, características nunca antes imaginadas pela Educação.
Há urgência, portanto, de se voltar a ressignif**ar a formação do educador e do conteúdo programático adotado no sistema de ensino desde o fundamental até a universidade, para que os alunos tenham maiores e melhores oportunidades num mercado de trabalho que se transforma a cada dia.

continuação do depoimento...

Vídeo Parte 3 - Entrevista sobre meu livro "Construtores do sucesso"

http://youtu.be/fLJKrS89218

Construtores do Sucesso Parte 3 Livro Construtores do Sucesso de Angela Alem, aborda o tema da Educação e seus métodos. Conteúdo didático, principalmente para Educadores que lecionam em Fac...

Vídeo Parte 2 - Entrevista meu livro Construtores do sucesso

http://youtu.be/0Te4RJtk380

Construtores do Sucesso - Parte 2.mpg Livro Construtores do Sucesso de Angela Alem, aborda o tema da Educação e seus métodos. Conteúdo didático, principalmente para Educadores que lecionam em Fac...

Vídeo 1, da entrevista sobre meu livro "Construtores do sucesso" . No toal são 4 vídeos, no youtube.

http://youtu.be/X14CAsgJiU8

Livro Construtores do Sucesso - Parte 1.mpg Livro Construtores do Sucesso de Angela Alem, aborda o tema da Educação e seus métodos. Conteúdo didático, principalmente para Educadores que lecionam em Fac...

AFIRMATIVAS PREOCUPANTES que interferem na busca do SUCESSO profissional

Os desafios deste século na área da EDUCAÇÃO

-"Os conteúdos que hoje compõem o currículo escolar já não provêm os futuros profissionais das condições adequadas para seu sucesso. Faz-se necessário incluir nele atividades que desenvolvam também habilidades pessoais, atendendo às solicitações do novo perfil do profissional deste século." - Bill Gates

-"Os processos de gestão e Comunicação atuais, com tecnologias que unem diferentes pontos do planeta, descentralizando e organizando o mundo em redes de conhecimento, negócios e empresas, levam-nos a perceber a necessidade de diversif**ar a formação das competências humanas, buscando um ideal de ser humano integrado, com maior capacidade para equilibrar razão, emoção e intuição na interatividade com diferentes culturas." - Howard Gardner

-Se as crianças apresentam comportamentos cada dia mais precoces em sua interação com o que e quem está a sua volta, mais do que nunca o educador precisa se preparar para ajudar este novo ser a se adaptar aos novos tempo, gerando novas formas de ensino e relacionamento." - Angela Alem

Alguns questionamentos feitos e aplicados nas atividades desta minha proposta educacional:
1-Qual o conceito de "ser inteligente" hoje?
2-Por que a maioria das pessoas apenas se sai bem na vida, enquanto muito poucas alcançam o sucesso?
3-Serão nossas crianças de hoje as mesmas que Piaget estudou para formular sua teoria sobre a aprendizagem?
4-A Educação para a geração da "realidade virtual" pode restringir-se ao conhecimento sobre o uso do computador e seus variados programas e recursos, como tem acontecido até hoje?
5-Existe uma metodologia específ**a de ensino mais adequada que outra para facilitar a aprendizagem?
6-Por que nosso sistema púbico atual de ensino não consegue alfabetizar as crianças de hoje, se antes se conseguia isso com uma competência real e de qualidade?
-Criar um sistema de recuperação de alfabetização na 5a Série, como fez a Secretaria de Educação de São Paulo, é a solução para quem o sistema de ensino não consegue alfabetizar no tempo normal?
-Como f**a o aprendizado e compreensão de todas as matérias até a 4a Série, se as crianças não são alfabetizadas da forma adequada?

O diferencial deste trabalho está na forma de abordar a questão de como são as pessoas deste novo século, as influências que recebem, as transformações que sofrem na sua maneira de ver e sentir o mundo, e do que necessitam para terem sucesso como pessoas e profissionais neste novo contexto.
Entre a criança e o profissional surgem os reais desacertos da educação que recebem, tanto da família quanto do sistema educacional, sobrevivente de tempos em que tudo acontecia em outro ritmo, sem conseguir se adequar à velocidade das mudanças destes tempos de globalização. Isto porque os educadores (em casa e na escola) não foram preparados para perceber detalhes importantes que interferem atualmente no comportamento das novas gerações.

O projeto Construtores do Sucesso trabalha com técnicas e recursos para que melhores resultados sejam obtidos na busca do sucesso face ao novo perfil hoje valorizado pelas empresas e a sociedade (entenda-se aqui "Sucesso" como realização pessoal e profissional que levam a alcançar a Felicidade).

Assim, a grande contribuição deste projeto é oferecer aos educadores e as pessoas em geral, a oportunidade de vivenciar habilidades empresariais necessárias ao profissional, desde a infância até a maturidade, principalmente no que diz respeito à capacidade intelectual, emocional e comportamental das pessoas - já que o objetivo não é "conteudista", isto é, não se tem a pretensão de "ensinar matérias específ**as" e sim, capacitar o cérebro a ter a competência necessária para se sair bem em qualquer situação. Conteúdos específicos devem ser ensinados ou transmitidos pelas pessoas e meios específicos para isso.