Kindergarten Hänsel und Gretel - São Paulo

Kindergarten Hänsel und Gretel - São Paulo Deutscher Kindergarten in São Paulo.

23/08/2026

As crianças exploraram, de maneira lúdica e muito curiosa, os três estados da água: sólido, líquido e gasoso. Por meio de diferentes experiências e observações, puderam perceber como a água se transforma e como temperatura e ambiente influenciam essas mudanças.

As crianças se divertiram, fizeram muitas perguntas, levantaram hipóteses e compartilharam suas próprias ideias. Assim, brincando e experimentando, foram construindo importantes conhecimentos sobre um fenômeno que faz parte do nosso cotidiano. 💧❄️

Die Kinder erforschten spielerisch und neugierig die drei Aggregatzustände des Wassers: fest, flüssig und gasförmig. Durch verschiedene Experimente und Beobachtungen verstanden sie, wie sich Wasser verändert und wie Temperatur und Umgebung diese Veränderungen beeinflussen.

Die Kinder hatten viel Spaß, stellten viele Fragen, formulierten Hypothesen und tauschten ihre Ideen aus. So erwarben sie durch Spielen und Experimentieren wichtiges Wissen über ein Phänomen, das zu unserem Alltag gehört. 💧❄️

16/08/2026

O trenzinho matinal ajuda a criança a passar do momento individual da chegada para o momento coletivo da turma.

As crianças se encontram, percebem quem já chegou, esperam umas pelas outras e começam a se reconhecer como grupo. Isso favorece o sentimento de pertencimento e cria uma passagem previsível entre “cheguei ao Kiga” e “agora vamos começar o nosso dia”.

* 🚂 Reúne o grupo de maneira prazerosa.
* 🤝 Fortalece o sentimento de pertencimento: “somos uma turma”.
* 🎵 Cria um sinal claro de transição para o início da roda.
* 🧠 Ajuda a organizar atenção e energia
* ❤️ Acolhe emocionalmente as crianças
* 🔄 Cria previsibilidade: todos os dias há um pequeno ritual que anuncia “nosso dia está começando”.
* 👂 Prepara para escutar, observar e participar da roda, uma maneira respeitosa de conduzir o corpo e a emoção da criança de uma situação para outra.🚂❤️

Der Morgenzug hilft Kindern, vom individuellen Ankunftsmoment zum gemeinsamen Moment der Gruppe überzugehen.

Die Kinder treffen sich, bemerken, wer schon da ist, warten aufeinander und beginnen, sich als Gruppe wahrzunehmen. Dies fördert das Zugehörigkeitsgefühl und schafft einen vorhersehbaren Übergang zwischen „Ich bin in Kiga angekommen“ und „Jetzt geht’s los!“. Es hilft, die Energie zu regulieren und die Kinder bei ihren Spielsachen zu halten.
* 🚂 Bringt die Gruppe auf spielerische Weise zusammen.
* 🤝 Stärkt das Zugehörigkeitsgefühl: „Wir sind eine Gruppe.“
* 🎵 Signalisiert den Übergang zum Morgenkreis.
* 🧠 Hilft, Aufmerksamkeit und Energie zu bündeln.
* 🔄 Schafft Vorhersehbarkeit: Jeden Tag gibt es ein kleines Ritual, das den Beginn des Tages ankündigt.

14/08/2026

As crianças prepararam, com o maior entusiasmo e carinho, lindas surpresas para os papais! 💙

Carimbaram seus pezinhos em meias especiais para o papai, prepararam a massa para a medalha da gincana e, depois de pronta, capricharam na pintura. Também coloriram um lindo brocal para completar as surpresas.

Os papais se emocionaram com o carinho de seus pequenos! 🥰

Die Kinder bereiteten voller Begeisterung und Liebe wunderschöne Überraschungen für ihre Väter vor! 💙

Sie drückten ihre kleinen Füße auf spezielle Socken für ihre Väter, kneteten den Teig für die Medaillen und bemalten diese anschließend sorgfältig. Zum Schluss verzierten sie die Überraschungen noch mit Glitzer.
Die Väter waren gerührt von der Zuneigung ihrer Kleinen! 🥰

09/08/2026

Para comemorar o Dia dos Pais, pais e filhos participaram de uma gincana muito divertida e cheia de alegria! 💙

Foi um tempo muito gostoso de brincar, correr, rir e, principalmente, estar juntos. Em meio às brincadeiras, momentos de conexão e memórias foram criados que ficarão guardadas no coração de todos.
Os pais receberam uma medalha de número 1 feito com esmero e carinho por cada criança.

Mais do que ganhar uma gincana, o grande presente foi compartilhar tempo de qualidade com quem amamos.

Zum Vatertag erlebten Väter und Kinder eine fröhliche Schnitzeljagd! 💙

Es war ein wunderschöner Tag mit Spielen, Rennen, Lachen und vor allem gemeinsamer Zeit. Zwischen den Spielen entstanden Momente der Verbundenheit und Erinnerungen, die für immer in unseren Herzen bleiben werden.

Die Väter erhielten eine Medaille mit der Nummer 1, die jedes Kind liebevoll und mit viel Liebe gebastelt hatte.

Mehr als der Sieg bei der Schnitzeljagd war das schönste Geschenk die gemeinsame Zeit mit unseren Liebsten.

08/08/2026

Dia dos Pais
Com muito entusiasmo, as crianças ensaiaram músicas lindas para homenagear os papais. 💙

E, no grande momento, cada sorriso, cada voz e cada gesto emocionou profundamente os pais, que puderam sentir todo o carinho preparado por seus filhos.

Foi um dia momento especial, cheio de afeto, orgulho e emoção! ✨

Vatertag
Voller Begeisterung probten die Kinder wunderschöne Lieder zu Ehren ihrer Väter. 💙

Und im großen Moment berührte jedes Lächeln, jede Stimme und jede Geste die Väter tief, die die ganze Zuneigung ihrer Kinder spüren konnten.

Es war ein besonderer Tag voller Zuneigung, Stolz und Emotionen! ✨

02/08/2026

As crianças criaram um mapa do tesouro e, em grupo, liam o mapa seguindo as pistas até encontrar o tesouro. Ativaram diversas áreas do cérebro responsáveis pelo planejamento, atenção, memória, linguagem, orientação espacial e controle inibitório, promovendo interação social, movimento e emoção.
Entre os principais benefícios estão:
1. Planejamento e raciocínio lógico:
capacidade de planejar e resolver problemas.
2. Orientação espacial
A leitura do mapa exige compreender conceitos como direita, esquerda, frente, atrás, perto e longe, importante para a matemática e a escrita.
3. Leitura e interpretação
4. Atenção e concentração
5. Flexibilidade cognitiva
Se uma hipótese não funciona, o grupo precisa pensar em outra estratégia.
6. Trabalho em equipe:
cooperação, comunicação e respeito mútuo.
7. Autoconfiança e persistência
8. Imaginação e criatividade
Criar mapas, inventar símbolos e elaborar pistas estimula o pensamento criativo e a capacidade de representar o espaço de forma simbólica.

Die Kinder erstellten eine Schatzkarte und lasen diese in Gruppen anhand der Hinweise, bis sie den Schatz fanden. Dabei aktivierten sie verschiedene Hirnareale, die für Planung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache, räumliches Vorstellungsvermögen und Impulskontrolle zuständig sind. Dies förderte soziale Interaktion, Bewegung und emotionale Interaktion.
Zu den wichtigsten Vorteilen zählen:
1. Planung und logisches Denken:
2. Räumliches Vorstellungsvermögen:
3. Lese- und Interpretationsfähigkeit
4. Aufmerksamkeit und Konzentration
5. Kognitive Flexibilität:
6. Teamarbeit:
7. Selbstvertrauen und Ausdauer
8. Fantasie und Kreativität: Das Erstellen von Karten. #

30/07/2026

O acolhimento, o sentimento de pertencimento e valorização vêm antes de qualquer aprendizagem significativa. A criança só consegue explorar, aprender, desenvolver autonomia e construir conhecimentos quando se sente segura, aceita e parte do grupo.

A neurociência mostra que o cérebro aprende melhor quando está em um estado de segurança. Quando a criança percebe que é vista, respeitada e valorizada, seu sistema nervoso reduz os níveis de estresse e libera recursos para a atenção, a memória, a criatividade e o raciocínio.

Os sentimentos de pertencimento e valorização fortalecem a autoestima, a autorregulação emocional, a cooperação, a empatia e a resiliência. Crianças que se sentem pertencentes, valorizadas tendem a apresentar menos comportamentos desafiadores, pois não precisam chamar atenção para conquistar um lugar no ambiente.

Die Auszeichnung, die Stimmung und die Wertschätzung erfolgen vor dem entscheidenden Schritt. Daraufhin erforschen, lernen, entfalten und konstruieren Sie die Zusammenarbeit, während Sie sicher sind, ein Team und ein Teil der Gruppe.

Eine neurowissenschaftliche Forschung war der Ansicht, dass unser Gehirn sich in einem Zustand der Sicherheit befand. Wenn ich weiß, dass ich Aussicht habe, respektiert und wertgeschätzt werde, schwächt Ihr System die Nerven und befreit Sie von Rekursen für Aufmerksamkeit, Erinnerung, Kreativität und Begeisterung.

Das starke Gefühl der Selbsteinschätzung, der emotionalen Autorisierung, der Zusammenarbeit, der Empathie und der Widerstandsfähigkeit. Wenn Sie wissen, dass Sie nur wenige Enthusiasten erwarten, achten Sie nicht darauf, ein Zimmer ohne Umgebungstemperatur zu erobern.

25/07/2026

Cantigas de roda com coreografia constituem uma experiência multissensorial que fortalece o desenvolvimento motor, cognitivo, linguístico, social e emocional, contribuindo para a organização neurológica e para a formação das funções executivas de maneira prazerosa e significativa.
Acontecem:

* Desenvolvimento da coordenação motora:
* Integração sensorial: a criança aprende a integrar informações dos sistemas vestibular (equilíbrio), proprioceptivo (consciência corporal), visual e auditivo
* Neuroplasticidade: fortalece conexões neurais, especialmente entre os hemisférios cerebrais, promovendo aprendizagem e adaptação do cérebro.
* Linguagem e memória: a repetição das letras amplia o vocabulário, melhora a consciência fonológica, favorece a memorização e prepara a criança para a alfabetização.
* Ritmo e funções executivas: acompanhar o ritmo exige atenção, controle inibitório, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva.
* Socialização: brincar em roda ensina cooperação, respeito às regras, espera da vez, empatia e pertencimento ao grupo.
* Regulação emocional: o ritmo, o canto coletivo e o movimento sincronizado promovem sensação de segurança, reduzem a ansiedade e favorecem a autorregulação.
* Consciência corporal: os movimentos ajudam a criança a conhecer melhor seu corpo, sua força, velocidade e limites.

Singspiele mit Choreografie bieten ein multisensorisches Erlebnis, das die motorische, kognitive, sprachliche, soziale und emotionale Entwicklung fördert und auf spielerische und sinnvolle Weise zur neurologischen Organisation und zur Ausbildung exekutiver Funktionen beiträgt. Es geschehen:
* Entwicklung der motorischen Koordination:
* Sensorische Integration:
* Neuroplastizität: Stärkt neuronale Verbindungen,
* Sprache und Gedächtnis:
* Rhythmus und exekutive Funktionen: Das Halten des Rhythmus erfordert Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Arbeitsgedächtnis und kognitive Flexibilität.
* Sozialisierung:
* Emotionsregulation:
* Körperwahrnehmung:

24/07/2026

Em um circuito de atividades as crianças realizaram diferentes desafios motores, cognitivos e sensoriais. Cada estação estimulou funções específicas, mas todas trabalharam de forma integrada, ativando difere áreas do cérebro ajudando a formar novas conexões e reorganizando suas redes neurais.
Ao repetir movimentos variados, o cérebro fortalece circuitos neurais responsáveis por:
* Planejamento motor.
* Coordenação bilateral.
* Equilíbrio.
* Atenção.
* Controle inibitório.
* Memória de trabalho.
* Ativação dos sistemas sensoriais
* Organização espacial.
Quanto mais significativa e prazerosa é a experiência, maior tende a ser o fortalecimento dessas conexões.

Enquanto percorre o circuito, a criança precisa:
* Esperar sua vez.
* Memorizar a sequência.
* Controlar impulsos.
* Resolver problemas.
* Adaptar movimentos.
* Corrigir erros.
Desenvolvendo as funções executivas.

In einem abwechslungsreichen Aktivitätenparcours bewältigten die Kinder verschiedene motorische, kognitive und sensorische Herausforderungen. Jede Station stimulierte spezifische Funktionen, doch alle Stationen wirkten integriert zusammen, aktivierten unterschiedliche Hirnareale, förderten die Bildung neuer Verbindungen und reorganisierten neuronale Netzwerke.

Durch die Wiederholung verschiedener Bewegungen stärkt das Gehirn neuronale Schaltkreise, die für Folgendes verantwortlich sind:
* Motorische Planung
* Bilaterale Koordination
* Gleichgewicht
* Aufmerksamkeit
* Impulskontrolle
* Arbeitsgedächtnis
* Aktivierung sensorischer Systeme
* Räumliches Vorstellungsvermögen

Je bedeutungsvoller und angenehmer die Erfahrung ist, desto stärker werden diese Verbindungen in der Regel gestärkt.

Während des Parcours muss das Kind:
* Warten, bis es an der Reihe ist
* Die Abfolge einprägen
* Impulskontrolle
* Problemlösung
* Bewegungen anpassen
* Fehler korrigieren
Entwicklung exekutiver Funktionen

18/07/2026

Balançar é fundamental para o desenvolvimento neurológico, sensorial, motor, emocional e cognitivo da criança.
Balançar desenvolve o processamento sensorial, capacidade do cérebro de receber, organizar, interpretar e responder adequadamente aos estímulos vindos dos sentidos. Importante no aprendizado e ensino fundamental. Importantes benefícios:
* melhorar o equilíbrio e a coordenação motora;
* desenvolvimento da postura e do tônus muscular;
* aperfeiçoamento da orientação espacial;
* maior consciência corporal;
* integração dos dois lados do corpo (bilateralidade);
* desenvolvimento do planejamento motor (praxis).
Essas habilidades são fundamentais para atividades futuras, como correr, pular, escrever, recortar, praticar esportes e manter uma postura adequada durante a aprendizagem.

O movimento ritmado do balanço e da música também exercem um efeito regulador sobre o sistema nervoso. Ajuda:
* reduzir a ansiedade;
* diminuir o estresse;
* organizar o estado de alerta;
* melhorar a autorregulação emocional;
* aumentar o tempo de atenção e concentração.

Schaukeln ist grundlegend für die neurologische, sensorische, motorische, emotionale und kognitive Entwicklung eines Kindes.
Schaukeln fördert die sensorische Verarbeitung, also die Fähigkeit des Gehirns, Sinnesreize aufzunehmen, zu verarbeiten, zu interpretieren und angemessen darauf zu reagieren.
Wichtige Vorteile :
* verbessertes Gleichgewicht und verbesserte motorische Koordination;
* Entwicklung von Körperhaltung und Muskeltonus;
* verbesserte räumliche Orientierung;
* gesteigertes Körperbewusstsein;
* Integration beider Körperhälften (Bilateralismus);
* Entwicklung der motorischen Planung (Praxis).

Diese Fähigkeiten sind grundlegend für spätere Aktivitäten wie Laufen, Springen, Schreiben, Schneiden, Sport treiben und die richtige Körperhaltung beim Lernen.
Die rhythmische Bewegung beim Schaukeln und die Musik wirken zudem beruhigend auf das Nervensystem. Sie helfen:
* Angstzustände zu reduzieren;
* Stress abzubauen;
* die Aufmerksamkeit zu regulieren;
* die emotionale Selbstregulation zu verbessern;
* Steigerung der Aufmerksamkeitsspanne und Konzentration.

Endereço

Rua Deputado Martinho Rodrigues 139
São Paulo, SP
04646-020

Telefone

+551141719357

Site

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando Kindergarten Hänsel und Gretel - São Paulo posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.

Entre Em Contato Com A Escola/colégio

Envie uma mensagem para Kindergarten Hänsel und Gretel - São Paulo:

Atalhos

Compartilhar

Categoria