Colégio Videira Filho

A educação acontece todos os dias, nos detalhes, nas relações e nas experiências que marcam a vida dos alunos.

Neste Dia da Educação, celebramos não apenas o ensino, mas o cuidado, a parceria e o compromisso que fazem parte da nossa missão.

Agradecemos a cada família que caminha conosco nessa jornada.

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Hoje celebramos o Dia Nacional da Família na Escola, uma data que reforça algo que vivenciamos diariamente: a educação se constrói em parceria.

O envolvimento das famílias no cotidiano escolar faz diferença no desenvolvimento dos alunos: fortalece vínculos, amplia o aprendizado e contribui para uma formação mais segura e consistente.

Mais do que momentos pontuais, é na presença, no diálogo e no acompanhamento contínuo que essa parceria ganha sentido.

Aqui no Colégio Videira Filho, acreditamos que escola e família caminham juntas, compartilhando responsabilidades e construindo, lado a lado, o percurso de cada aluno.



Anexos

Hoje foi dia de troca, aprendizado e novos começos!

Recebemos os alunos do time de Cubo Mágico do para um momento especial de integração com nossos estudantes. A visita marcou também a formação da primeira equipe de Cubo Mágico do Colégio Videira Filho, um passo importante que une desafio, concentração e muita colaboração.

Que essa parceria inspire nossos alunos a irem cada vez mais longe!

O Dia do Planeta Terra, celebrado em 22 de abril, reforça a importância de refletirmos sobre a preservação do meio ambiente e o impacto das nossas ações no mundo em que vivemos.
Incentivar a consciência ambiental desde cedo é essencial para a formação de cidadãos mais responsáveis e comprometidos com o futuro do planeta.
Cada atitude faz diferença na construção de um mundo mais sustentável.

Hoje relembramos um marco importante da nossa história.

Em 22 de abril de 1500, a chegada da expedição portuguesa ao território que hoje chamamos de Brasil deu início a um processo que contribuiu para a formação do nosso país.

Ao estudar essa data, nossos alunos ampliam o olhar sobre a construção da sociedade brasileira, reconhecendo a diversidade de povos, culturas e histórias que fazem parte da nossa identidade.

Mais do que conhecer o passado, é sobre compreender o presente e refletir sobre o futuro com consciência e respeito.

No dia 21 de abril, relembramos a trajetória de Joaquim José da Silva Xavier, figura histórica ligada à Inconfidência Mineira, um dos movimentos que marcaram o período colonial brasileiro.
A data convida à reflexão sobre os processos históricos que contribuíram para a construção do país, destacando a importância da participação social, da consciência cidadã e do entendimento do passado para a formação de uma sociedade mais crítica e consciente.

Hoje é dia de reconhecer, respeitar e aprender.

O Dia dos Povos Indígenas nos convida a olhar para além de estereótipos e entender a diversidade de culturas, histórias e realidades que fazem parte do nosso país. São povos que seguem presentes, atuantes e fundamentais na preservação do meio ambiente, na defesa de direitos e na construção da nossa identidade como sociedade.

Falar sobre isso na escola é ampliar repertórios, desenvolver consciência crítica e formar alunos mais atentos ao mundo em que vivem.

Você já parou para pensar na importância do solo no nosso dia a dia?

Neste Dia Nacional da Conservação do Solo, convidamos todos a refletirem sobre como pequenas atitudes podem fazer uma grande diferença na preservação do meio ambiente.

Cuidar do solo é cuidar da vida, da alimentação e do futuro de todos nós.

No dia 13 de abril celebramos o Dia do Hino Nacional Brasileiro, uma data que marca a oficialização de um dos principais símbolos da nossa pátria.
O Hino Nacional representa a história, a cultura e os valores do Brasil, fortalecendo o sentimento de pertencimento, respeito e cidadania entre as novas gerações. No ambiente escolar, trabalhar esse tema contribui para o conhecimento da identidade nacional e para a valorização dos símbolos que fazem parte da formação dos estudantes.
Educar também é promover consciência cívica e incentivar o respeito à história e à cultura do nosso país.

Uma metodologia que promove autonomia e aprendizagem significativa.

No Colégio Videira Filho, acreditamos que o aluno aprende melhor quando participa ativamente do próprio processo de aprendizagem. Por isso, utilizamos a metodologia da aula invertida, na qual o primeiro contato com o conteúdo acontece antes da aula, permitindo que o tempo em sala seja dedicado à reflexão, à troca de ideias e ao aprofundamento do conhecimento.

Essa abordagem estimula o protagonismo dos alunos, amplia o engajamento de forma genuína e desenvolve habilidades essenciais, como pensamento crítico, autonomia e responsabilidade.

Mais do que assistir à aula, o aluno chega preparado para questionar, argumentar e construir conhecimento junto ao professor e aos colegas.

No Fundamental II, seguimos um caminho claro: menos cópia, mais pensamento.
Porque aprender de verdade é compreender, refletir e aplicar.