Aline Costa Simões - Psicopedagoga

Vamos desconstruir as crenças limitantes do não aprender e encontrar suas potencialidades! Estou aqui, no atendimento psicopedagógico clínico para te auxiliar neste processo.
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Sou Pedagoga sim, com muito orgulho! Pedagoga, Psicopedagoga e Mestre em Educação: Currículo! Acredito no potencial de aprendizagens em todas as idades e que o ensinar e o aprender é algo que faz parte do cotidiano! Parabéns aos colegas Pedagogos e Pedagogas pelo nosso dia! Viva a Educação!!!

Você já pensou que ao longo da vida passamos por várias aprendizagens no nosso processo de desenvolvimento humano. A Aline criança queria muito aprender a andar de bicicleta, como outras crianças algum dia desejaram andar de patins, bicicleta ou passar de fase no vídeo game, mas nem todas as crianças aprendem por vários motivos, e continuam seu desenvolvimento infantil na fase escolar ao longo da vida. Algumas diante de dificuldades e do não aprender se frustram e isso vai sendo cada vez mais dificil com o passar do tempo quando as pessoas desacreditam de si mesmos e da sua capacidade de aprender. Diferente do discurso da pequena Aline, eles acreditam não conseguirem avançar no desenvolvimento e não darem conta das aprendizagens escolares ou não escolares, assim o não aprender causa sintomas e dificuldades de aprendizagem. A Psicopedagogia, ao potencializar as habilidades dos aprendentes, vai devolvendo a crença de ser possível aprender, superar desafios e encontrar comparações apenas no proprio processo de crescimento pessoal. Então os aprendentes tambem se sentem capazes e dizem: " Eu consigo!"
Você conhece alguém que tem crenças negativas sobre so e sua capacidade de aprender? A Psicopedagogia Clinica pode trazer novas perspectivas para essa pessoa! Gostaria de compreender como? Agende sua consulta! Contatos disponíveis na BIO.

Apresentei, hoje à tarde, um relato de uma prática pedagógica minha, em remoto. Grata por este espaço de diálogo com outros educadores e pesquisadores.

Abril traz muitas celebrações importantes, como a conscientização sobre o autismo, o dia dos povos indígenas, dia nacional da literatura infantil... Em 07/04 celebramos o dia mundial da Saúde. Segundo a OMS, saúde não é só a ausência de doenças, mas o completo bem estar, bio-psico-social. Hoje, quero mencionar o quanto a capacidade de resiliência é importante para aprendentes de diversas faixas etárias e etapas educacionais diante do fracasso escolar. Ressignificar o sentido de aprender e encontrar em si motivações para a aprendizagem diante de quadros de saúde orgânica dificeis, como o cancer ou doencas crônicas e autoimunes nao é fácil, por isso fortalecer a capacidade de resiliência é potencializar o melhor das pessoas, devolvendo o desejo de aprender, mesmo em meio as adversidades da vida.
O essencial no processo ensino aprendizagem adverso pela enfermidade crônica, não é estar organicamente disposto todos os dias, mas fazer-se inteiro no aqui agora e ter a capacidade de refazer-se, todos os dias, mesmo diante de cicatrizes biológicas e emocionais, encontrando motivações intrínsecas para consolidar aprendizagens que não são apenas escolares.

Agenda aberta!

A atuação profissional na Psicopedagogia é bem diversa, mas basicamente o foco do seu trabalho está relacionado com a aprendizagem humana, que ocorre em todo o nosso processo de desenvolvimento, desde o nascimento até a morte, portanto o Psicopedagogo atua com todas as faixas etárias, pensando nos processos de aprendizagem ao longo da vida.
Em Psicopedagogia Clínica, atende as queixas dos aprendentes individualmente. Na área institucional, o foco é o trabalho conjunto na formação, orientação e acompanhamento dos docentes, em relação às aprendizagens escolares tanto na educação básica como no ensino superior.
Em instituições hospitalares tanto pode atender enfermos lá atendidos, como também com enfoque de instituição empresarial, atua com os funcionários e ou colaboradores, no processo de desenvolvimento humano junto ao RH.
Em instituições de longa permanência, o psicopedagogo atende asilos, orfanatos e contextos outros, sempre proporcionando condicões que favoreçam as aprendizagens ou nos processos de reabilitacão, compondo equipes multiprofissionais.
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