18/05/2026
COMENTE a palavra “Pedagogia” para receber o link com todas as informações sobre WORKSHOP: Princípios de Pedagogia e Andragogia para Professores de Canto
Foco: Teorias da Aprendizagem e seus Impactos no Ensino Vocal
Duração: 4h
Data: 30 de Maio de 2026
Modalidade: Online ao Vivo (Zoom)
Objetivo: Apresentar e conectar as principais teorias da aprendizagem (pedagógicas e andragógicas), desenvolvendo no professor de canto a capacidade de:
• Compreender diferentes modelos de aprendizagem
• Identificar como cada teoria impacta o ensino vocal
• Tomar decisões pedagógicas mais conscientes
🔹 O que é aprender? Fundamentos da Aprendizagem
• Conceitos fundamentais de aprendizagem
• Diferença entre:
• Aprendizagem x desempenho
• Aquisição x retenção
• Domínios da aprendizagem: Cognitivo, Motor, Afetivo
🔹 Teorias Pedagógicas Clássicas
• Behaviorismo (B. F. Skinner): Aprendizagem como resposta a estímulos; Reforço e repetição
• Cognitivismo (Jean Piaget): Processamento de informação; Memória e atenção
• Construtivismo (Lev Vygotsky): Conhecimento construído ativamente pelo aluno; Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), Mediação
🔹 Teorias Contemporâneas da Aprendizagem
• Aprendizagem Experiencial (David Kolb): Aprender = experienciar → refletir → ajustar → aplicar
• Aprendizagem Situada (Jean Lave): Aprender depende do contexto
• Teoria Ecológica da Percepção (James J. Gibson): Percepção é direta e orientada à ação
🔹 Andragogia: Como Adultos Aprendem
• Teoria da Andragogia (Malcolm Knowles): Autonomia, Experiência prévia, Aprendizagem orientada a objetivos, Necessidade de aplicação prática
• Aprendizagem Autodirigida (Malcolm Knowles / Alex Bretas): O aluno como agente do próprio processo
• Transformative Learning (Jack Mezirow): Aprender = mudar a forma de pensar
🧩 Diferencial deste Workshop
Não é um curso de “dicas de aula”
É formação conceitual de alto nível
Eleva o professor ao nível de tomada de decisão consciente.