Professora Helen Maymone

30/07/2021

Saber acentuar corretamente uma palavra é fundamental para que haja compreensão. Você sabe? Conhece as regras? Deixe suas dúvidas nos comentários! 😘❤️
̧ão ́vidasfrequentes

08/07/2021

Você sabe quando e como usar os porquês?

02/06/2021

Aquele recadinho que enche o coração e alma!
Uma verdadeira honra. Gratidão Luiz Fernando!! ❤️❤️

23/04/2020

https://www.youtube.com/channel/UCrGhJhwDMy5uXeSzhgCSs5Q

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Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual Colégio Bertolazzi

02/01/2019

Feliz ano novo!!!

Queridos, um Novo Ano nas Formas Nominais do Verbo!

12/10/2018

Semana da criança - O início da diversão

E a gente canta, a gente dança , a gente br**ca, a gente não se cansa de ser criança....

Oficinas de Diversão Pedagógica, tudo feito a mão com todo carinho do Colégio Bertolazzi!!

Twister!
Circuitos!
Just Dance!
Bola no Balde!
Jogos Tabuleiros!
Jogo das Cores!
Jogo das Formas!
Pegadas!!!

Assim começamos a celebrar o direito de ser Criança!!! de Ser Feliz!!!

14/04/2018

Produção Textual
Gênero: Propaganda
Tema: 40 anos do Colégio Bertolazzi
Alunos: 7° Ano
Colegio bertolazzi
Helen Maymone

Curtam a página do Colégio!

12/04/2018

Mais um trabalho feito com muito carinho!
Projeto Rússia - Tchaikovsky
Alunos do 5° Ano
Colegio bertolazzi
Prof.ª Helen Maymone

Curtam a página Colégio Bertolazzi

21/03/2018

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22/09/2017

Acaba de sair a primeira edição do BertoNews do ano.
Notícia - Alunos 6º Ano.

Está no ar primeira edição do Berto News 2017!!
Neste Bimestre como parte da matéria Produção Textual, toda semana alunos do fundamental II escrevem uma matéria que será publicada aqui no Facebook do Colégio e pelo Aplicativo ClassApp!!
Não Percam
Profª Helen Maymone

01/07/2017

"Ler é viajar nas férias."

E as férias estão chegando, nada como uma boa leitura!!
Alunos juntos puderam escolher os livros!! Com a missão de nos contar a história na volta!!!
Profª Helen Maymone

"O ato da leitura é muito bom. Expande os horizontes, aumenta o vocabulário e nos torna mais flexíveis para argumentar"