A Trilha – GDA – Grupo de Desenvolvimento da Aprendizagem é uma escola de Educação Especial fundada em 1986 pela psicopedagoga Celma Cenamo em parceria com alguns pais que buscavam uma alternativa inovadora de escolarização para seus filhos. Atualmente atende crianças, jovens e adultos com necessidades educativas especiais associadas ou decorrentes de diferentes formas de comprometimento orgânico
e/ou psíquico, como DGD - Distúrbios Globais do Desenvolvimento (Autismo, Asperger e Psicoses), deficiência intelectual ou síndromes, como Down, Esclerose Múltipla, Esclerose Tuberosa, Angelman, Rubinstein-taybi e deficiências múltiplas. Esses alunos demandam das instituições de ensino modalidades em suas práticas e em seus espaços para recebê-los. Partindo de uma escuta psicopedagogica e uma visão psicanalítica de constituição do sujeito, a Trilha utiliza uma metodologia pedagógica com base nos fundamentos teóricos do Construtivismo, integrando abordagens que expandem as possibilidades de inclusão social e cultural dos alunos, além da capacitação profissional. A Trilha é pioneira na utilização do Método Integral, desenvolvido por Oscar V. Oñativia, para alfabetização, além de desenvolver atividades de lazer e cultura através do projeto TAE – Trilha Atividades Extras há mais de vinte anos. A indicação de que alunos da Trilha frequentem a escola regular no contra turno, desde que apresentem essa condição, é uma prática considerada importante pela equipe pedagógica, assim como o contato com outras áreas de cultura, lazer e atividade produtiva. A Trilha também oferece acompanhamento especial nas áreas de Humanas e Exatas aos alunos, para a formação do Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio, através da parceria com curso de Supletivo à Distância regulamentado pelo MEC. Na Trilha, a circulação social dos alunos em visitas a museus, exposições, empresas, feiras e eventos é constante, complementando e contextualizando as atividades pedagógicas desenvolvidas na escola, atuando concretamente no processo de real inclusão de seus alunos.
