EMEI Chácara Sonho Azul

Dia de apresentação circense na EMEI CHÁCARA SONHO AZUL

Dia da família na Escola 09/08/2025

Passeio a Feira realizado no dia 06 de Outubro, num exercício de observar e refletir sobre os caminhos do alimento, novos sabores, e estímulo de uma alimentação saudável. Neste dia cada turma escolheu qual fruta iria comprar, além de degustar e aprender sobre a importância de consumir alimentos mais saudáveis.
A experiência foi fantástica com as crianças e notório a alegria em cada gesto, percebido desde o andar pelo território, olhares curiosos na vizinhança, o chegar á feira, escolher as frutas, manusear e pagar o que comprou , saborear as frutas e partilhar com os amigos.

No mês de Setembro em comemoração do Dia da Árvore, as crianças do Projeto Imprensa Mirim participaram de uma ação, onde plantaram algumas mudas de plantas de árvores, conheceram a cisterna, composteira, horta e pomar da UBS da Vila Calu, em parceria do PAVs.

A Leitura Simultânea estimula nossas crianças a criarem argumentos e opiniões sobre aquilo que é apresentado. Valorizando nossas crianças, apresentando a elas o que de melhor temos enquanto literatura, ampliando assim o seu repertório e o gosto pela leitura.

Projeto Imprensa Mirim

Essa semana já voltamos e os guardiões já colocaram a mão na massa, ou melhor nas plantas. Alimentamos as minhocas da composteira, regamos a horta, colhemos alface, retiramos o lixo, limpamos e organizamos as pedras do caminho, trituramos as cascas de ovos para colocarmos no jardim do parque , pois é um componente bastante utilizado como adubo por ser rico em cálcio, um macronutriente importante para o desenvolvimento saudável de uma planta.

Circuito de brincadeiras

Os jogos e brincadeiras contribuí para as vivências e experiências das crianças ao longo de sua infância, assim a criança constrói seu repertório de brincadeiras. Brincar com o corpo, com a linguagem, com objetos e com outras pessoas enriquece o mundo infantil e oferece a criança possibilidades para se desenvolver, relacionar-se e conhecer o mundo.

Fonte ( Trilhas de aprendizagens volume 2- educação infantil.)

O ato de Brincar

Ao brincar com outras crianças nos jogos, nas brincadeiras de movimento, nas brincadeiras tradicionais, as crianças ampliam seu vocabulário, trocam experiências com seus pares, aprendem regras de convivência, aprendem a esperar sua vez para jogar e a respeitar a vez dos colegas.
Brincar é um meio previlegiado de inclusão das crianças com ou sem deficiência, de diferentes classes sociais, etnias e gênero. Ao brincar, aprende-se a incluir, a não discriminar, a não excluir, desde de que na própria brincadeira seja respeitado o tempo de cada um, bem como o conhecimento de cada criança participante, além disso, é importante que seja combinado entre os participantes a melhor forma de tornar a brincadeira inclusiva, ou seja, uma brincadeira em que todos possam participar.

Fonte ( Trilhas de aprendizagens volume 2- educação infantil.)

Nossa querida professora Nubia Amorim publicou este brilhante artigo na Revista Brasileira de Educação Básica (UFMG) contando os ricos detalhes, a vivência e a importância de se ter um Projeto Horta na Educação Infantil.

Convidamos vocês também a realizarem a leitura e compreender o quão importante são as experiências que a EMEI Chácara Sonho Azul proporciona as nossas crianças.

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