23/09/2026
“A sensação predominante é que a politização de conteúdos curriculares resultou em uma atmosfera constante de insegurança e vigilância: 71,7% dos docentes sentem-se muito mais expostos a críticas políticas do que em períodos anteriores, e 66,8% relatam que até mesmo atitudes rotineiras em sala de aula acabam distorcidas e interpretadas como manifestação política”, informa a repórter Ana Basílio da Revista Carta Capital.
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