23/07/2025
Documentação Pedagógica: ampliando modos de projetar e narrar o cotidiano
Como a Documentação Pedagógica pode sustentar percursos mais significativos e experiências potentes no cotidiano com crianças?
Se você deseja compreender com maior profundidade, modos sensíveis e intencionais de projetar e narrar o cotidiano educativo, este curso foi pensado para você.
Ao longo de três encontros online e ao vivo, vamos explorar os múltiplos sentidos da Documentação Pedagógica, dialogando com as inspirações da Abordagem Reggiana e com práticas que são referências no contexto brasileiro. Entendida como um dos pilares fundamentais das Abordagens Participativas, a Documentação Pedagógica é uma estratégia potente para realizar uma projetação baseada no diálogo entre as intencionalidades curriculares e a escuta das crianças, e dar visibilidade aos seus processos de aprendizagem, valorizando suas expressões e descobertas.
Mais do que um processo de planejar e registrar, a Documentação é um convite à escuta, à reflexão e cuidado de cada detalhe do cotidiano. É por meio dela que educadores(as) podem planejar com mais intencionalidade, reconhecer os saberes das infâncias e ressignificar o fazer pedagógico, em direção a uma Pedagogia da Escuta.
Quando bem cultivada, a Documentação faz com que as paredes da escola falem por si, narrando histórias, revelando descobertas e celebrando as múltiplas formas de aprender e ser no mundo.
Fotos: Scuela Clorofila e Remida - Itália
