19/05/2026
Afinal, o verbo "conversar" faz muito mais sentido no plural.
Educadora com foco na produção de materiais didáticos. Bióloga, doutora em Ciências.
19/05/2026
Afinal, o verbo "conversar" faz muito mais sentido no plural.
18/05/2026
Algumas perspectivas para pensar identidade.
17/05/2026
Tentando unir arte, ciência e bem-estar por aqui. Vem comigo?
17/05/2026
Precisamos de mais espaços seguros para elaborar nossas narrativas.
15/05/2026
Alguns temas que serão abordados:
• O que se pensa e discute sobre projeto de vida como atividade educacional no Brasil hoje.
• Por que precisamos de abordagens teóricas sólidas para implementação de construção de futuro.
• Como saber o que levar a sério?
• O impacto da narrativa na história humana.
• Identidade e Neurociência.
• Identidade como narrativa pessoal.
• Ferramentas práticas para autoria, edição e revisão de narrativas pessoais.
14/05/2026
Julga comida pela textura, por isso não gosta de pirão de peixe.
14/05/2026
Alguns temas que serão abordados:
• O que se pensa e discute sobre projeto de vida como atividade educacional no Bradil hoje.
• Por que precisamos de abordagens teóricas sólidas para implementação de construção de futuro.
• Como saber o que levar a sério?
• O impacto da narrativa na história humana.
• Identidade e Neurociência.
• Identidade como narrativa pessoal.
• Ferramentas práticas para autoria, edição e revisão de narrativas pessoais.
14/05/2026
Dia 11 de junho, às 19h, horário de Brasília.
Link na bio.
Espero por você!
13/05/2026
A citação e as informações são do livro "Poemas de Alberto Caeiro: obra poética II", de Fernando Pessoa. Organização, introdução e notas de Jane Tutikian.
Recomendo bastante! Assim como "Chuva oblíqua", do ortônimo Fernando Pessoa. Interessante ler os dois na sequência depois de conhecer a narrativa do escritor sobre como se deu todo o processo.