20/04/2022
A comemoração nas escolas é, em geral, um equívoco, porque costuma generalizar a diversidade indígena, criando uma imagem rasa destes povos e distante da realidade. A própria palavra “índio” é carregada de preconceitos e estereótipos, e devemos evitar seu uso.
A saída seria, então, esquecer o dia do “índio” como data comemorativa e pensar em como aproveitar a ocasião deste dia dos povos indígenas para fazer uma leitura crítica das questões que afetam tanto os povos que já ocupavam esse território muito antes de nós.
Atualmente já temos previsto em leis (10.639/2003* e 11.645/2008) que a temática indígena saísse do 19 de abril e se tornasse parte de algumas disciplinas escolares, assim como torna- se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro- Brasileira..
Então se torna uma data para refletirmos, abandonarmos os preconceitos, gerar nas pessoas um desejo de conhecer e de valorizar a diversidade desses povos, sua história e sua cultura.
A nível internacional, a Organização das Nações Unidas (ONU) também criou o Dia Internacional dos Povos Indígenas (9 de agosto) para conscientizar os governos e a população mundial sobre a importância de preservar e reconhecer os direitos dos indígenas.
Por tudo isso que estamos cada vez mais engajados neste movimento decolonial, em que podemos tornar a educação escolar mais respeitosa, valorizando a pluralidade de culturas e ideias de nosso povo.
