Bete Chiarella Psicopedagoga

Após 35 anos de experiência na área educacional e juntando aos meus estudos e pesquisas com crianças e adolescentes que apresentam dificuldades escolares ofereço minha contribuição na área da saúde com atendimentos no campo educacional e terapêutico. Como psicopedagoga tenho como foco a intervenção nas dificuldades de aprendizagem, como especialista psicomotora atuo nas dificuldades do desenvolvimento motor e emocional e como ludoterapeuta utilizo a brincadeira como ferramenta terapêutica para resolver problemas emocionais das crianças e adolescentes.

A agenda para avaliação em 2024 está aberta.

Entre em contato comigo pelo link na bio.

O desenvolvimento socioemocional refere-se ao processo pelo qual os indivíduos adquirem habilidades e competências emocionais e sociais ao longo de suas vidas. Envolve o desenvolvimento da inteligência emocional, a capacidade de estabelecer e manter relacionamentos saudáveis, a empatia, a autogestão emocional e a tomada de decisões responsáveis.

Durante o desenvolvimento socioemocional, as pessoas aprendem a reconhecer e entender suas próprias emoções e as emoções dos outros. Elas desenvolvem habilidades para lidar com o estresse, a frustração e os desafios emocionais. Além disso, aprendem a estabelecer relacionamentos positivos, a resolver conflitos de maneira construtiva e a colaborar com os outros.

Promover o desenvolvimento socioemocional é fundamental para o bem-estar geral dos indivíduos. Habilidades socioemocionais saudáveis ajudam as pessoas a lidar com o estresse, a se relacionar de forma saudável, a resolver conflitos e a tomar decisões responsáveis. Essas habilidades também estão associadas a um melhor desempenho acadêmico, a relacionamentos mais satisfatórios e a uma maior resiliência em face de desafios e adversidades.

As escolas e outras instituições educacionais desempenham um papel importante no apoio ao desenvolvimento socioemocional dos alunos. Programas e intervenções baseados em evidências são utilizados para ensinar habilidades sociais e emocionais, promover a consciência emocional e fornecer estratégias de autogestão. Essas abordagens podem ajudar os indivíduos a desenvolverem competências socioemocionais ao longo da vida.

Em resumo, o desenvolvimento socioemocional é um processo contínuo de aquisição de habilidades e competências emocionais e sociais. Ele desempenha um papel crucial no bem-estar e no sucesso das pessoas, ajudando-as a lidar com as emoções, a estabelecer relacionamentos saudáveis e a tomar decisões responsáveis.

❤️Muito gradecida por novas pessoas chegarem neste espaço onde "APRENDER É PARA TODOS!"
📌E pra você me conhecer um pouquinho preparei este post.
📌Sou psicopedagoga apaixonada pela educação, pela minha família e por este mundo lindo que nos cerca.

❤️Muito prazer!!

📖A história de Carlos é muito significativa, pois um trauma em sua vida comprometeu sua vida escola. Isso é muito mais comum do que imaginamos e às vezes não é dada a devida importância e a criança ou adolescente tem grandes prejuízos acadêmicos que poderiam ser “tratados” com intervenção adequada e no momento certo.

📌Daí a necessidade de procurar um profissional da psicopedagogia quando se detecta qualquer sintoma fora do padrão. Quanto mais cedo a intervenção acontecer mais cedo a pessoa terá condições de se conhecer melhor e desenvolver estratégias que lhe beneficiarão.

💕Carlos teve alta no final do ano passado. E está se desenvolvendo muito bem em 2023. Faço questão de acompanhar, mesmo que à distância.

📖Com a história de Carlos encerramos essa primeira leva de Casos de Sucesso. De tempos em tempos, traremos mais casos inspiradores.

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Esses marcos foram amplamente estudados e teorizados pelo psicólogo suíço Jean Piaget, que é considerado um dos principais teóricos do desenvolvimento cognitivo.

Piaget propôs uma teoria construtivista do desenvolvimento cognitivo, na qual ele descreveu quatro estágios principais de desenvolvimento:

1. Estágio Sensoriomotor (do nascimento aos 2 anos): Durante esse estágio, as crianças exploram o mundo através dos sentidos e da ação física. Elas desenvolvem a noção de permanência do objeto (a compreensão de que os objetos ainda existem mesmo quando estão fora do campo de visão) e a capacidade de coordenar atividades sensoriais e motoras.
2. Estágio Pré-operacional (dos 2 aos 7 anos): Nesse estágio, as crianças desenvolvem a capacidade de usar símbolos, como palavras e imagens mentais, para representar objetos e eventos. No entanto, elas ainda têm dificuldade em entender o ponto de vista dos outros e pensam de forma egocêntrica. Também podem apresentar raciocínio ilógico e centrado em apenas uma característica dos objetos (como a altura ou a cor).
3. Estágio Operacional Concreto (dos 7 aos 11 anos): Durante esse estágio, as crianças começam a pensar de maneira mais lógica e concreta. Elas são capazes de compreender a conservação de quantidade, massa e volume, e podem realizar operações mentais em objetos concretos. No entanto, ainda têm dificuldade em lidar com conceitos abstratos ou hipotéticos.
4. Estágio Operacional Formal (a partir dos 11 anos): Nesse estágio, os adolescentes e adultos desenvolvem a capacidade de raciocinar de forma lógica e abstrata. Eles podem pensar em termos de possibilidades hipotéticas e realizar operações mentais em níveis mais complexos. Também desenvolvem habilidades de pensamento crítico e são capazes de compreender conceitos como moralidade, política e filosofia.

O ritmo e a sequência do desenvolvimento cognitivo podem variar de uma criança para outra. No entanto, esses marcos fornecem uma estrutura útil para entender a progressão geral das habilidades cognitivas à medida que as crianças crescem.

📌Hoje é dia de Casos de Sucesso!

⁉️Outro dia me perguntaram porque chamo de "Casos de Sucesso", se muitos são meus pacientes ainda.
Fiquei pensando nesta pergunta e se deveria continuar postando este tipo de conteúdo.

❗️Então, a resposta é bem simples: contar alguns "Casos" com histórias bem resumidas de alguns pacientes (e, claro, sempre com a devida autorização e proteção sobre a identidade deles) traz um pouco sobre a importância do trabalho psicopedagógico e de como os resultados são efetivos, se for feito de forma respeitosa e eficiente.
‼️O trabalho psicopedagógico é altamente eficaz, principalmente em relação à autoestima.
Com certeza, é um trabalho de longo tempo, pois demanda desenvolver habilidades importantes na vida das pessoas que muitas vezes estão em idade escolar.
❗️E, sim, vou continuar por um tempo postando este conteúdo, pois pode beneficiar outras pessoas que precisam de acompanhamento psicopedagógico, mas tem dúvidas ou não têm acesso à informação.

❓️Tem alguma dúvida?
Entre em contato pelo link da bio. Será um prazer conversar com você!!

➡️O 𝗱𝗲𝘀𝗲𝗻𝘃𝗼𝗹𝘃𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗮 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗲𝗺 é uma área essencial do desenvolvimento infantil, que envolve a aquisição e o uso da linguagem para comunicação.

➡️Alguns transtornos ou dificuldades de aprendizagem podem dar os primeiros sinais no início de vida da criança e o desenvolvimento da linguagem pode ser uma grande “pista”.

➡️É importante lembrar que o desenvolvimento da linguagem varia de criança para criança. Alguns atingem esses marcos mais cedo, enquanto outros podem demorar um pouco mais, porém estes marcos nos dão “pistas” importantes para desconfiarmos que algo não está como deveria. Se você tiver preocupações sobre o desenvolvimento da linguagem do seu filho, é sempre recomendável consultar um profissional de saúde ou um fonoaudiólogo para uma avaliação mais detalhada e orientação adequada.

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📽Hoje indico um dos filmes mais bonitos e sensíveis que já assisti: O SOM DO CORAÇÃO.

📽É um filme antigo, de 2008, mas vale assistir em casa e se emocionar.

📌“August Rush (Freddie Highmore) é resultado do encontro casual entre um guitarrista e uma violoncelista. Crescido em orfanato e dotado de um dom musical impressionante, ele se apresenta nas ruas de Nova York ao lado do divertido Wizard (Robin Williams). Contando apenas com seu talento musical, August decide usá-lo para tentar reencontrar seus pais.”

🍿Já prepara a pipoca e o lecinho.

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Procurar uma psicopedagoga para o segundo semestre do ano pode ser uma escolha vantajosa por vários motivos.

Se você notou que seu filho está tendo dificuldades na escola, seja em relação ao desempenho acadêmico, à concentração ou à motivação, uma psicopedagoga pode ajudar a identificar as possíveis causas dessas dificuldades. Ela pode realizar avaliações psicopedagógicas para compreender melhor o perfil de aprendizagem do seu filho e fornecer recomendações personalizadas.

A psicopedagoga pode auxiliar no desenvolvimento de estratégias de organização e planejamento do estudo, ajudando seu filho a criar rotinas eficientes, estabelecer metas realistas e utilizar técnicas de estudo adequadas. Isso pode contribuir para melhorar a produtividade e a eficácia dos estudos.

Pode trabalhar, também, no fortalecimento da motivação e autoconfiança do seu filho em relação ao processo de aprendizagem. Ela pode ajudar a identificar os pontos fortes do estudante e incentivá-lo a superar desafios, desenvolvendo uma atitude positiva em relação aos estudos.

Além de trabalhar diretamente com o aluno, a psicopedagoga pode fornecer orientações e estratégias para os pais e professores lidarem com as dificuldades de aprendizagem. Essa colaboração entre a psicopedagoga, a família e a escola pode ser fundamental para promover um ambiente de apoio e compreensão em relação às necessidades educacionais do aluno.

Ao procurar uma psicopedagoga para o segundo semestre, você está se adiantando para garantir que seu filho tenha o suporte necessário antes do próximo ano letivo. Isso pode ajudar a identificar e abordar quaisquer dificuldades de aprendizagem antes que elas se acumulem e se tornem mais desafiadoras.

Lembre-se de que cada situação é única, e é importante conversar com a psicopedagoga para discutir suas preocupações e objetivos específicos. Ela poderá oferecer uma orientação mais precisa e adaptada à situação individual do seu filho.

Agora é um bom momento para realizar uma avaliação psicopedagógica para seu filho ter um segundo semestre com intervenção adequada que muito contribuirá no seu bom desempenho acadêmico.

📌Estou à disposição pelo link na bio.

‼️No Caso de Sucesso 3 contamos a história de Leonardo, um menino que atualmente tem 9 anos e sofreu bastante quando ingressou no Ensino Fundamental.

📌Partilhar alguns casos por aqui é muito importante, pois assim podemos servir de exemplo para pessoas que estão passando por dificuldades semelhantes.

📱Se precisar de ajuda, entre em contato pelo link da bio. Será um prazer conversar com você!

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Obs: lembramos que os nomes são fictícios para preservar a identidade dos pacientes.

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Anota na agenda que nossa próxima live será com uma especialista em ALFABETIZAÇÃO!
Será dia 06/07, 20h30.

Com certeza será imperdível!