IBIN SINA School

IBIN SINA School Escola Trilíngue Português, Inglês e Árabe, ensino de qualidade e gestão de excelência para formarmos alunos educados, cultos, intelectuais e responsáveis.

مدرسة إسلامية نعلم طلابنا اللغات البرتغالية، الإنجليزية و العربية لنبني سويا مستقبل مشرق و افضل لأولادنا بإذن الله تعالى أن شاء الله

06/09/2026

لا تلوموا أحداً إذا رأيت أولاده على غير تربيته و لا شاكلته

Não culpem ninguém se virem que seus filhos não seguem a sua educação nem se parecem com seu caráter.

ولا تسخر منه او تنهره او تغتابه بحجة أنه قصّٓر في تربية أولاده.

E não zombem dele, nem o repreendam, nem falem mal dele pelas costas, usando como desculpa que ele foi negligente na educação dos seus filhos.

فأبونا آدم عليه السلام لم يقصّر في تربية ولديه ، و بالرغم من ذلك قتل أحدهما الآخر.

Nosso pai Adão عليه السلام não foi negligente na educação de seus dois filhos e, ainda assim, um deles matou o outro.

ونوح عليه السلام لم يقصّر فى تربية أبنائه وبالرغم من ذلك مات أحدهم كافراً.

E Noé عليه السلام não foi negligente na educação de seus filhos e, ainda assim, um deles morreu como descrente.

ويعقوب عليه السلام لم يقصّر في تربية أبنائه الذين حقدوا على أخيهم يوسف عليه السلام وألقوه في غيابة الجب ليتخلصوا منه.

E Jacó عليه السلام não foi negligente na educação de seus filhos, que guardaram rancor contra seu irmão José عليه السلام e o lançaram no fundo do poço para se livrarem dele.

كل ما فى الأمر….

A questão é simplesmente…

﴿إِنَّكَ لَا تَهْدِي مَنْ أَحْبَبْتَ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ يَهْدِي مَن يَشَاءُ ۚ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ﴾ [القصص: 56]

{Na verdade, tu não podes guiar quem amas, mas Allah guia quem Ele quer. E Ele conhece melhor aqueles que são guiados.}

فإذا رزقك الله بأبناء صالحين فاحمد الله واشكره كل يوم ، ولا داعى للإفتخار بأنك أحسنت تربية أولادك وغيرك لم يحسن..

Se Allah te conceder filhos virtuosos, louva-O e agradece-Lhe todos os dias. Não há necessidade de te orgulhares, dizendo que educaste bem os teus filhos enquanto outros não conseguiram.

فخير البشرية محمد صلّى الله عليه وسلّم رباه جده وعمه الكافران ، وفي النهاية مدحه ربّه

O melhor de toda a humanidade, Muhammad صلّى الله عليه وسلّم, foi criado por seu avô e por seu tio, que eram descrentes, e, no final, seu Senhor o louvou:

﴿وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ﴾ [القلم: 4]

{E, certamente, tu possuis um caráter grandioso.}

فمن أين جاء الخلق العظيم ، إنه إعداد الله لمحمد صلّى الله عليه وسلّم ليكون خاتم الأنبياء والمرسلين.

De onde veio, então, esse caráter grandioso? Foi a preparação de Allah para Muhammad صلّى الله عليه وسلّم, para que ele fosse o Selo dos Profetas e Mensageiros.

فلا تنسب هداية وأدب إبنك لنفسك، وتنس أن هذا توفيق من الله سبحانه.

Portanto, não atribuas a ti mesmo a orientação e o bom caráter do teu filho, esquecendo que isso é um sucesso concedido por Allah سبحانه.

ولا تجلد ذاتك ، لأن إبنك الذي بذلت جهدك ومالك وعمرك في تربيته مازال بعيداً عنك وعن الهداية ،

E não te castigues, pois o teu filho, por quem dedicaste teu esforço, teu dinheiro e tua vida na educação, pode ainda estar distante de ti e da orientação.

لكن استمر و اجتهد وخذ بالاسباب في تربيتهم والدعاء لهم ، والله يأتي بالهداية في الوقت الذي يريده سبحانه.

Mas continua, esforça-te, toma os meios necessários para educá-los e suplica por eles. Allah trará a orientação no momento que Ele سبحانه quiser.

﴿رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا﴾ [الفرقان: 74]

{Nosso Senhor! Concede-nos, de nossas esposas e de nossos filhos, motivo de alegria para os nossos olhos, e faz de nós um exemplo para os piedosos.}

آمين يارب العالمين

Amém, ó Senhor dos mundos.

02/09/2026

Por que algumas crianças aceitam ser corrigidas

Pense em um professor que as crianças realmente amam.

Ele conversa com elas. Ri com elas de maneira apropriada. Conhece a personalidade de cada uma. Percebe quando alguma delas está mais quieta do que o habitual. Lembra-se das coisas que elas lhe contaram. E elogia-as quando fazem algo bem.

As crianças sabem que ele realmente se importa com elas.

Então, um dia, uma dessas crianças faz algo seriamente errado, e o professor precisa ser firme com ela.

A criança pode f**ar chateada com a repreensão, mas aceita a correção.

Por quê?

Porque essa correção acontece dentro de centenas de outras interações positivas.

A criança tem muitas evidências de que aquele professor se importa com ela.

Agora compare isso com um relacionamento que consiste quase inteiramente em:

“Fique quieto.”

“Sente-se.”

“Onde está sua lição de casa?”

“Pare de fazer bagunça.”

Com o tempo, a criança simplesmente se fecha e deixa de ouvir.

O problema nem sempre está na correção. Às vezes, simplesmente não existe um relacionamento que dê suporte àquela correção.

E o mesmo princípio se aplica dentro de casa.

لماذا يتقبل بعض الأطفال التوجيه والتصحيح؟

فكّر في معلّم يحبّه الأطفال بصدق.

يتحدث معهم، ويمازحهم بطريقة مناسبة، ويعرف شخصياتهم. يلاحظ عندما يكون أحدهم أكثر هدوءًا من المعتاد. ويتذكر الأمور التي أخبروه بها. ويمدحهم عندما يحسنون التصرف أو ينجحون في شيء.

يعلم الأطفال أنه يهتم بهم حقًا.

ثم يأتي يوم يرتكب فيه أحد هؤلاء الأطفال خطأً جادًا، فيضطر المعلم إلى أن يكون حازمًا معه.

قد ينزعج الطفل من التوبيخ، لكنه يتقبل التصحيح.

لماذا؟

لأن هذا التصحيح يأتي في سياق مئات التفاعلات الإيجابية الأخرى.

فالطفل لديه الكثير من الأدلة التي تؤكد أن هذا المعلم يهتم به.

والآن قارن ذلك بعلاقة لا تكاد تتكون إلا من:

«اصمت.»

«اجلس.»

«أين واجبك؟»

«توقف عن العبث.»

مع مرور الوقت، يتوقف الطفل عن الاستماع وينغلق على نفسه.

فالمشكلة ليست دائمًا في التصحيح، وإنما أحيانًا لا توجد علاقة تحمل هذا التصحيح وتجعله مقبولًا.

وينطبق المبدأ نفسه داخل البيت

23/08/2026

A RESPONSABILIDADE DE EDUCAR OS FILHOS: PROTEGER
Protegendo as crianças no mundo virtual

Uma criança pode estar sentada em segurança dentro de casa e, ainda assim, estar exposta a perigos graves através de um telemóvel, tablet, consola de jogos ou computador.

Os riscos online podem incluir:

• Exposição à pornografia e a conteúdos gráficos
• Aliciamento e exploração sexual
• Aliciamento por criminosos ou gangues
• Bullying, chantagem e humilhação
• Jogos de azar e recursos de jogos que podem causar dependência
• Influenciadores e ideologias prejudiciais
• Estranhos que entram em contacto com crianças através de jogos
• Pressão para enviar fotografias ou informações privadas
• Dependência, ansiedade e problemas de saúde mental

Não presuma que um jogo infantil é seguro simplesmente porque parece colorido ou inocente. Muitos jogos possuem funções de conversa através das quais estranhos podem entrar em contacto com as crianças.

Medidas práticas para os pais:

• Adiar, sempre que possível, a oferta de um telemóvel pessoal
• Manter os dispositivos fora dos quartos durante a noite
• Utilizar controlos parentais e filtros de conteúdo
• Restringir as redes sociais e as mensagens privadas
• Saber quais jogos e aplicações os seus filhos utilizam
• Verif**ar as definições de privacidade e de conversas
• Conversar sobre aliciamento e manipulação online
• Estabelecer momentos em família sem ecrãs
• Ensinar os filhos a nunca enviarem imagens privadas
• Criar um ambiente seguro para que possam contar aos pais quando cometerem algum erro

Não pergunte apenas:

“Quanto tempo f**aste online?”

Pergunte também:

“O que estiveste a ver, com quem estiveste a falar e como isso te fez sentir?”

مسؤولية تربية الأبناء: الحماية
حماية الأطفال على الإنترنت

قد يكون الطفل جالسًا بأمان داخل المنزل، ومع ذلك يتعرض لأخطار خطيرة من خلال الهاتف أو الجهاز اللوحي أو جهاز الألعاب أو الكمبيوتر.

يمكن أن تشمل المخاطر عبر الإنترنت:

• التعرض للمواد الإباحية والمحتويات الصادمة أو العنيفة
• الاستدراج والاستغلال الجنسي
• استدراج الأطفال من قبل المجرمين أو العصابات
• التنمر والابتزاز والإذلال
• القمار وخصائص الألعاب التي قد تؤدي إلى الإدمان
• المؤثرون والأفكار الضارة
• تواصل الغرباء مع الأطفال من خلال الألعاب
• الضغط على الأطفال لإرسال صورهم أو معلوماتهم الخاصة
• الإدمان والقلق ومشكلات الصحة النفسية

لا تفترض أن لعبة الأطفال آمنة لمجرد أنها تبدو ملوّنة أو بريئة. فكثير من الألعاب تحتوي على خاصية الدردشة، التي يمكن من خلالها للغرباء التواصل مع الأطفال.

خطوات عملية للوالدين:

• تأخير إعطاء الطفل هاتفًا ذكيًا شخصيًا قدر الإمكان
• إبقاء الأجهزة خارج غرف النوم أثناء الليل
• استخدام أدوات الرقابة الأبوية وفلاتر المحتوى
• تقييد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والرسائل الخاصة
• معرفة الألعاب والتطبيقات التي يستخدمها أطفالك
• التحقق من إعدادات الخصوصية والدردشة
• التحدث مع الأطفال عن الاستدراج والتلاعب عبر الإنترنت
• تخصيص أوقات عائلية خالية من الشاشات
• تذكير الأطفال بعدم إرسال أي صور خاصة بهم
• جعل الطفل يشعر بالأمان حتى يخبرك عندما يخطئ أو يواجه شيئًا مزعجًا

لا تسأل فقط:

«كم من الوقت قضيت على الإنترنت؟»

بل اسأل أيضًا:

«ماذا كنت تشاهد؟ ومع من كنت تتحدث؟ وكيف جعلك ذلك تشعر؟»

19/08/2026

Como fazer seu filho f**ar maravilhado com Allah?

Ensine-o a observar os milagres que existem dentro do próprio corpo.

1. O milagre dos vasos sanguíneos

Diga ao seu filho:

“Se todos os vasos sanguíneos do nosso corpo fossem unidos em uma única linha, eles se estenderiam por cerca de 96.000 km. Isso seria suficiente para dar mais de duas voltas ao redor da Terra.”

Pergunte ao seu filho:

“Quem você acha que criou os vasos sanguíneos do nosso corpo para serem tão longos, minúsculos e perfeitamente organizados?”

2. O milagre da ‘fábrica de sangue’

Diga ao seu filho:

“Nosso corpo consegue produzir cerca de 2 a 3 milhões de glóbulos vermelhos a cada segundo. Essas pequenas células transportam oxigênio por todo o nosso corpo, permitindo que nossos olhos, cérebro, mãos, pés e cada uma de nossas células continuem vivos.”

Pergunte:

“Quem você acha que criou uma fábrica dentro do nosso corpo capaz de produzir milhões de células sanguíneas a cada segundo?”

3. O milagre da pele

Diga ao seu filho:

“Nossa pele elimina cerca de 30.000 a 40.000 células a cada minuto. Todos os dias, milhões de células da pele são substituídas. Nós nem percebemos, mas nossa pele está constantemente se reparando e se renovando.”

Pergunte:

“Quem você acha que criou nossa pele com a capacidade de se reparar e se renovar todos os dias sem sequer percebermos?”

4. O milagre do intestino delgado

Diga ao seu filho:

“Nosso intestino delgado mede cerca de 6,7 metros de comprimento. Apesar de ser chamado de ‘delgado’, ele é, na verdade, a parte mais longa do nosso sistema digestivo. É nele que os nutrientes dos alimentos que comemos são absorvidos e utilizados pelo nosso corpo.”

Pergunte:

“Quem você acha que criou um intestino capaz de selecionar, absorver e transportar nutrientes para todo o nosso corpo?”

5. O milagre do fígado

Diga ao seu filho:

“Nosso fígado desempenha mais de 500 funções importantes. Ele filtra o sangue, processa nutrientes, armazena energia, ajuda a combater infecções e elimina substâncias das quais nosso corpo não precisa.”

Pergunte:

“Quem você acha que criou um único órgão capaz de realizar centenas de funções importantes dentro do nosso corpo sem que precisemos controlá-lo?”

6. O milagre do ouvido

Diga ao seu filho:

“Dentro da cóclea do nosso ouvido existem cerca de 16.000 minúsculas e delicadas células ciliadas. Essas células transformam as vibrações dos sons em sinais que permitem ao nosso cérebro compreender a voz da nossa mãe e do nosso pai, o som da chuva e a bela recitação do Alcorão.”

Pergunte:

“Quem você acha que criou nossos ouvidos com capacidades tão extraordinárias?”

7. O milagre do coração

Diga ao seu filho:

“Seu coração bate cerca de 100.000 vezes por dia, bombeando sangue por todo o seu corpo. Ele trabalha continuamente desde o momento em que você nasce até o fim da sua vida, sem que você precise lembrá-lo sequer uma vez.”

Pergunte:

“Quem você acha que criou um coração que trabalha por você a cada segundo?”

Cada parte do nosso corpo carrega sinais da grandeza de Allah.

Allah diz:

﴿وَفِي أَنفُسِكُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ﴾

“E também em vós mesmos. Será que não enxergais?”
(Surah Adh-Dhariyat, 51:21)

كيف تجعل طفلك يندهش من عظمة الله؟

علّمه أن ينظر إلى المعجزات الموجودة داخل جسده نفسه.

1. معجزة الأوعية الدموية

قل لطفلك:

«لو تم وصل جميع الأوعية الدموية في جسم الإنسان ببعضها لتكوّنت شبكة يبلغ طولها نحو 96 ألف كيلومتر، أي ما يكفي للدوران حول الأرض أكثر من مرتين.»

واسأله:

«من برأيك خلق هذه الأوعية الدموية في أجسامنا بهذه الدقة، وجعلها طويلة وصغيرة ومرتبة بهذا الشكل؟»

2. معجزة “مصنع الدم”

قل لطفلك:

«جسمنا يستطيع إنتاج نحو 2 إلى 3 ملايين خلية دم حمراء كل ثانية. وهذه الخلايا الصغيرة تحمل الأكسجين إلى جميع أنحاء الجسم، حتى تستمر أعيننا وأدمغتنا وأيدينا وأقدامنا وكل خلية في أجسامنا بالحياة.»

واسأله:

«من برأيك خلق مصنعًا داخل أجسامنا يستطيع إنتاج ملايين خلايا الدم كل ثانية؟»

3. معجزة الجلد

قل لطفلك:

«جلدنا يتخلص من نحو 30 إلى 40 ألف خلية جلد كل دقيقة. وفي كل يوم يتم استبدال ملايين الخلايا الجلدية. ونحن لا نشعر بذلك، لكن جلدنا يعمل باستمرار على إصلاح نفسه وتجديد خلاياه.»

واسأله:

«من برأيك خلق جلدنا بهذه القدرة على إصلاح نفسه وتجديده كل يوم دون أن نشعر بذلك؟»

4. معجزة الأمعاء الدقيقة

قل لطفلك:

«الأمعاء الدقيقة يبلغ طولها نحو 6.7 أمتار. ورغم أنها تسمى “الدقيقة”، فإنها في الحقيقة أطول جزء في جهازنا الهضمي. وفيها يتم امتصاص العناصر الغذائية من الطعام الذي نأكله ليستفيد منها الجسم.»

واسأله:

«من برأيك خلق أمعاء قادرة على امتصاص العناصر الغذائية وإيصالها إلى أنحاء أجسامنا؟»

5. معجزة الكبد

قل لطفلك:

«يقوم الكبد بأكثر من 500 وظيفة مهمة. فهو ينقي الدم، ويعالج العناصر الغذائية، ويخزن الطاقة، ويساعد في مكافحة العدوى، ويتخلص من المواد التي لا يحتاج إليها الجسم.»

واسأله:

«من برأيك خلق عضوًا واحدًا يستطيع القيام بمئات الوظائف المهمة داخل أجسامنا دون أن نتحكم فيه بأنفسنا؟»

6. معجزة الأذن

قل لطفلك:

«يوجد داخل قوقعة الأذن نحو 16 ألف خلية شعرية دقيقة وحساسة. تقوم هذه الخلايا بتحويل اهتزازات الأصوات إلى إشارات يفهمها الدماغ، فنستطيع سماع صوت أمنا وأبينا، وصوت المطر، وتلاوة القرآن الكريم الجميلة.»

واسأله:

«من برأيك خلق آذاننا بهذه القدرات المذهلة؟»

7. معجزة القلب

قل لطفلك:

«ينبض قلبك نحو 100 ألف مرة في اليوم، ويضخ الدم إلى جميع أنحاء جسمك. وهو يعمل باستمرار منذ ولادتك وحتى نهاية حياتك، دون أن تحتاج إلى أن تذكّره بالعمل ولو مرة واحدة.»

واسأله:

«من برأيك خلق قلبًا يستمر في العمل من أجلك في كل ثانية؟»

كل جزء من أجسادنا يحمل آيات تدل على عظمة الله.

قال الله تعالى:

﴿وَفِي أَنفُسِكُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ﴾

«وفي أنفسكم أفلا تبصرون»
[سورة الذاريات: 21]

18/08/2026

Ensine-os a quem recorrer 🤍

Muitas vezes dizemos aos nossos pequenos:

“Não se preocupe, a mamãe vai resolver.”
“O papai vai consertar.”
“Venha, deixe a mamãe dar um beijo para melhorar.”

Parece familiar?

Mas será que já paramos para pensar no que, indiretamente, podemos estar ensinando a eles?

Sem perceber, podemos nos tornar o primeiro lugar onde eles encontram segurança, a primeira pessoa a quem recorrem quando algo dá errado, aqueles que eles acreditam que sempre poderão fazer tudo f**ar bem.

E, claro, isso faz parte de sermos pais. 🤍

Mas talvez precisemos nos lembrar de acrescentar:

“Vamos pedir a Allah.”
“Allah abrirá um caminho.”
“Allah ama você.”

Porque a verdade é que nem sempre poderemos fazer tudo f**ar bem.

Haverá dores que não poderemos curar com um beijo, portas que não poderemos abrir para eles e momentos em que simplesmente não teremos as respostas.

Então, talvez o tawakkul comece nas pequenas coisas.

Enquanto meu pequeno trabalha em sua Tilawah do Alcorão, mantemos nossas cores de marcação por perto, destacando as ayat que ele poderá levar consigo ao longo da vida.

Ayat para quando estiver com medo.
Para quando as coisas não saírem como planejado.
Para quando precisar confiar em Allah.
Para quando precisar de esperança, de perdão ou simplesmente do lembrete de que seu Rabb está perto.

A esperança é que o Alcorão se torne mais do que um Mushaf que ele abre ocasionalmente para recitar, mas um livro diário de vida e orientação.

Para que, um dia, quando não pudermos mais “dar um beijo para fazer passar”, o coração dele já saiba para onde se voltar.

وَمَن يَتَوَكَّلْ عَلَى ٱللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ

“E quem deposita sua confiança em Allah, então Ele lhe será suficiente.”
Alcorão, 65:3

Talvez não estejamos apenas ensinando nossos filhos a ler o Alcorão…

Estamos tentando ensiná-los a viver com ele, voltar a ele e, através dele, saber sempre a quem recorrer. 🤍

علّموهم إلى من يلجؤون 🤍

غالبًا ما نقول لأطفالنا:

«لا تقلق، ماما ستتولى الأمر.»
«بابا سيصلح الأمر.»
«تعال، دعني أقبّلك حتى يزول الألم.»

أليس هذا مألوفًا؟

لكن هل توقفنا يومًا لنتفكر فيما قد نعلّمهم إياه بشكل غير مباشر؟

دون أن نشعر، قد نصبح أول مكان يشعرون فيه بالأمان، وأول من يلجؤون إليه عندما يحدث شيء سيئ، والأشخاص الذين يعتقدون أننا سنتمكن دائمًا من جعل الأمور أفضل.

وبالطبع، هذا جزء من كوننا آباءً وأمهات. 🤍

لكن ربما نحتاج أن نضيف أيضًا:

«تعالوا نسأل الله.»
«الله سيفتح لنا طريقًا.»
«الله يحبك.»

لأن الحقيقة أننا لن نتمكن دائمًا من جعل كل شيء على ما يرام.

ستكون هناك آلام لا نستطيع أن نداويها بقبلة، وأبواب لا نستطيع أن نفتحها لهم، ولحظات لن نملك فيها الإجابات.

ولعل التوكل على الله يبدأ من الأمور الصغيرة.

وأثناء تعلّم صغيري تلاوة القرآن، نبقي ألوان التحديد بجانبنا، ونضع علامات على الآيات التي يستطيع أن يحملها معه طوال حياته.

آيات عندما يشعر بالخوف.
آيات عندما لا تسير الأمور كما خطط لها.
آيات عندما يحتاج إلى أن يثق بالله.
آيات عندما يحتاج إلى الأمل أو المغفرة، أو مجرد تذكير بأن ربّه قريب.

والأمل أن يصبح القرآن بالنسبة إليه أكثر من مجرد مصحف يفتحه أحيانًا للتلاوة، بل أن يصبح كتاب حياته اليومي وكتاب هدايته.

حتى يأتي يوم لا نستطيع فيه أن «نقبّله حتى يزول ألمه»، فيكون قلبه قد عرف بالفعل إلى من يلجأ.

﴿وَمَن يَتَوَكَّلْ عَلَى ٱللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ﴾

«ومن يتوكل على الله فهو حسبه.»
سورة الطلاق: 3

ربما نحن لا نعلّم أبناءنا فقط كيف يقرؤون القرآن…

بل نحاول أن نعلّمهم كيف يعيشون معه، وكيف يعودون إليه، ومن خلاله يعرفون دائمًا إلى من يلجؤون. 🤍

12/08/2026

NÃO DISCIPLINE SEU FILHO ENQUANTO ESTIVER COM RAIVA

Muitos pais que batem fisicamente em seus filhos dizem:

“Eu só faço isso para discipliná-lo. É para o bem dele.”

Mas precisamos fazer a nós mesmos uma pergunta desconfortável:

Eu tomei essa decisão com calma e de forma consciente, ou bati no meu filho porque estava com raiva?

Muitas vezes, a criança faz algo errado, o pai ou a mãe f**a com raiva e, naquele exato momento, decide qual será a punição.

O Profeta ﷺ ensinou:

“Um juiz não deve julgar entre duas pessoas enquanto estiver com raiva.”
(Bukhari)

O hadith refere-se especif**amente aos juízes, mas há uma lição importante também para os pais: a raiva pode interferir no bom julgamento.

Se estamos com tanta raiva que não conseguimos pensar com clareza, esse não é o momento de decidir como devemos disciplinar nosso filho.

Há também o exemplo do Profeta ﷺ. Sua esposa, ‘Aishah رضي الله عنها, relatou que o Mensageiro de Allah ﷺ jamais bateu em uma mulher ou em um servo com a própria mão.

Sua autoridade não dependia da violência. Ele educava as pessoas por meio da paciência, misericórdia, ensinamento, limites e de um caráter exemplar.

Como pais, devemos, portanto, perguntar a nós mesmos:

Se a única maneira que consigo fazer meu filho me obedecer é batendo nele, será que preciso desenvolver maneiras melhores de discipliná-lo?

A punição física pode produzir obediência imediata, mas obediência imediata não é o mesmo que uma educação bem-sucedida. Pesquisas que acompanharam crianças ao longo do tempo associam consistentemente a punição física a um aumento de problemas comportamentais, em vez de uma melhora no comportamento.

Há ainda outro perigo.

Quando a disciplina se transforma em uma disputa de vontades, o pai ou a mãe pode bater com mais força porque a punição anterior “não funcionou”. A criança pode se tornar cada vez mais desafiadora ou medrosa, e a disciplina pode gradualmente se transformar em uma disputa de poder, em vez de uma oportunidade de ensinar e educar.

O Islam estabelece limites rigorosos quanto à agressão física. Bater no rosto é expressamente proibido, e o Islam não permite que os pais machuquem ou abusem de seus filhos.

Até mesmo a lei inglesa, que ainda prevê uma defesa limitada de “punição razoável”, não concede aos pais um direito irrestrito de punir fisicamente seus filhos. Danos mais graves estão completamente fora dessa proteção.

Nosso objetivo como pais não deve ser simplesmente fazer com que uma criança nos obedeça naquele momento.

Nosso objetivo é criar uma criança que desenvolva autocontrole, compreenda o certo e o errado, respeite seus pais e, acima de tudo, aprenda a obedecer a Allah mesmo quando seus pais não estiverem olhando.

Isso exige mais do que o medo de apanhar.

Exige conexão, limites, consistência, consequências, um bom exemplo e uma liderança serena.

Portanto, quando seu filho fizer algo que lhe cause raiva, você não precisa necessariamente lidar com o comportamento imediatamente.

Interrompa aquilo que precisa ser interrompido. Certifique-se de que todos estejam seguros. Depois, permita-se recuperar a calma.

Discipline o comportamento quando você estiver no controle de si mesmo, e não enquanto a sua raiva estiver no controle de você.

Como regra geral, recomendamos fortemente que os pais abandonem completamente a punição física e desenvolvam maneiras mais saudáveis e ef**azes de disciplinar seus filhos.

Uma criação bem-sucedida não é medida pelo quanto nossos filhos têm medo de nos desobedecer, mas por quem eles se tornam quando já não estamos ao lado deles.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

لا تُؤدِّب طفلك وأنت غاضب

كثير من الآباء الذين يضربون أبناءهم جسديًا يقولون:

«أنا لا أفعل ذلك إلا لتأديبه، فهذا لمصلحته.»

لكن علينا أن نسأل أنفسنا سؤالًا صعبًا:

هل اتخذتُ هذا القرار بهدوء وتروٍّ، أم ضربتُ طفلي لأنني كنت غاضبًا؟

كثيرًا ما يفعل الطفل شيئًا خاطئًا، فيغضب الوالد، وفي تلك اللحظة نفسها يقرر نوع العقوبة التي سيوقعها عليه.

وقد علّمنا النبي ﷺ:

«لا يقضي القاضي بين اثنين وهو غضبان.»
(البخاري)

والحديث يتحدث تحديدًا عن القاضي، لكن فيه درس مهم للوالدين أيضًا: فالغضب قد يؤثر في سلامة الحكم واتخاذ القرار.

فإذا كنا غاضبين إلى درجة لا نستطيع معها التفكير بوضوح، فليس ذلك الوقت المناسب لاتخاذ قرار بشأن كيفية تأديب طفلنا.

وهناك أيضًا مثال النبي ﷺ. فقد قالت زوجته عائشة رضي الله عنها إن رسول الله ﷺ ما ضرب امرأةً ولا خادمًا بيده قط.

لم تكن سلطته قائمة على العنف، بل كان يربي الناس بالصبر والرحمة والتعليم ووضع الحدود وحسن القدوة والأخلاق.

ولذلك ينبغي لنا، كآباء وأمهات، أن نسأل أنفسنا:

إذا كانت الطريقة الوحيدة التي أستطيع بها أن أجعل طفلي يستمع إليّ هي ضربه، فهل أحتاج إلى تطوير أساليب أفضل لتأديبه؟

قد تؤدي العقوبة الجسدية إلى طاعة فورية، لكن الطاعة الفورية ليست هي نفسها التربية الناجحة. وقد أظهرت الأبحاث التي تابعت الأطفال على مدى فترات زمنية أن العقاب الجسدي يرتبط بصورة متكررة بزيادة المشكلات السلوكية، وليس بتحسن السلوك.

وهناك خطر آخر أيضًا.

فعندما تتحول التربية إلى صراع إرادات، قد يضرب الوالد بقوة أكبر لأن العقوبة السابقة «لم تنجح». وقد يصبح الطفل أكثر عنادًا أو خوفًا، وتتحول التربية تدريجيًا إلى صراع على السلطة بدلًا من أن تكون فرصة للتعليم والرعاية والتنشئة.

وقد وضع الإسلام حدودًا صارمة فيما يتعلق بالأذى الجسدي. فالضرب على الوجه منهيٌّ عنه صراحةً، ولا يسمح الإسلام للوالدين بإيذاء أبنائهم أو الإساءة إليهم.

وحتى القانون الإنجليزي، الذي لا يزال يسمح بدفاع قانوني محدود تحت مسمى «العقاب المعقول»، لا يمنح الوالدين حقًا مطلقًا في معاقبة أبنائهم جسديًا. أما الأذى الأكثر خطورة، فهو خارج نطاق هذه الحماية القانونية تمامًا.

لا ينبغي أن يكون هدفنا كآباء وأمهات مجرد جعل الطفل يطيعنا في تلك اللحظة.

بل هدفنا أن نربي طفلًا يكتسب ضبط النفس، ويفهم الصواب والخطأ، ويحترم والديه، ويتعلم في النهاية طاعة الله حتى عندما لا يكون والداه يراقبانه.

وهذا يحتاج إلى أكثر من الخوف من الضرب.

إنه يحتاج إلى التواصل، والحدود، والثبات، والنتائج المترتبة على التصرفات، والقدوة الحسنة، والقيادة الهادئة.

لذلك عندما يفعل طفلك شيئًا يغضبك، فليس من الضروري أن تتعامل مع سلوكه فورًا.

أوقف ما يجب إيقافه، وتأكد من سلامة الجميع، ثم امنح نفسك فرصة حتى تهدأ.

أدِّب السلوك عندما تكون أنت مسيطرًا على نفسك، لا عندما يكون غضبك هو المسيطر عليك.

وكقاعدة عامة، فإننا نشجع الآباء والأمهات بشدة على ترك العقاب الجسدي تمامًا، وتطوير أساليب أكثر صحة وفعالية لتأديب أبنائهم.

فالتربية الناجحة لا تُقاس بمدى خوف أبنائنا من عصياننا، وإنما بمن يصبحون عليه عندما لا نكون واقفين فوق رؤوسهم.

11/08/2026

Você sabia por que o Profeta ﷺ recomendou que as crianças não saíssem após o Maghrib?

O Profeta ﷺ disse:

“Quando a noite cair, mantenham seus filhos próximos de vocês, pois os demônios se espalham nesse momento. Depois de passar uma hora, podem deixá-los livres; fechem as portas de suas casas à noite e mencionem o Nome de Allah ao fechá-las; cubram seus recipientes e mencionem o Nome de Allah ao fazê-lo. E, se não tiverem algo para cobrir o recipiente, podem colocar sobre ele alguma coisa, como um pedaço de madeira etc.”
(Sahih al-Bukhari, 3280)

Por quê? A razão

Os shayāṭīn são mais ativos ao Maghrib

O Profeta ﷺ explicou que Shaytan se torna muito ativo no momento do pôr do sol, e que os jinn nocivos se espalham pelo mundo.

No momento do pôr do sol e até que a noite se estabeleça completamente, esse período de transição é considerado um momento em que o mundo invisível se torna ativo.

Por isso, as crianças, sendo mais frágeis e sensíveis, estariam mais vulneráveis a:

• medo
• danos
• waswas (sussurros)
• perturbações causadas pelos jinn

As crianças são mais vulneráveis

As crianças têm:

• proteção espiritual mais frágil
• corações que se assustam facilmente
• maior suscetibilidade aos sussurros
• maior possibilidade de serem afetadas física ou espiritualmente

→ É por isso que o Profeta ﷺ mencionou especif**amente as crianças.

Os jinn vagam procurando entradas

Logo após o Maghrib, os jinn:

• procuram casas com portas abertas;
• entram em casas onde não foi mencionado o nome de Allah;
• perturbam crianças durante o sono;
• causam choro repentino, medo e pesadelos.

Muitos estudiosos dizem que esse é um período em que os jinn malignos procuram novos lugares para se estabelecer.

A sabedoria por trás desta Sunnah

Uma proteção contra danos invisíveis

Nem todo dano é físico.

Alguns danos atribuídos aos jinn podem incluir:

• febre repentina
• choro repentino em bebês
• pesadelos
• medo inexplicável
• mudanças de humor
• pensamentos ruins
• perturbações espirituais

Muitas mães percebem que seus bebês começam a chorar repentinamente ao Maghrib. Alguns estudiosos mencionam que isso pode estar relacionado à atividade dos jinn.

O que os muçulmanos devem fazer no horário do Maghrib?

1. Recolher as crianças para dentro de casa.

2. Fechar as janelas e as portas e dizer “Bismillah”.
Ao dizer “Bismillah”, os jinn não podem entrar.

3. Recitar as Suratas Al-Falaq e An-Nas.
Essas duas suratas foram reveladas como proteção contra os jinn e contra o mal.

4. Acender as luzes.
A escuridão está mais associada ao conforto dos jinn.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

هل تعلمين لماذا أوصى النبي ﷺ بأن لا يخرج الأطفال بعد المغرب؟

قال النبي ﷺ:

«إذا كان جُنحُ الليل، أو أمسيتم، فكفّوا صبيانكم، فإن الشياطين تنتشر حينئذ، فإذا ذهب ساعةٌ من الليل فخلّوهم، وأغلقوا الأبواب واذكروا اسم الله عليها، وخمّروا الآنية واذكروا اسم الله عليها، ولو أن تعرضوا عليها شيئًا»
(صحيح البخاري، 3280)

لماذا؟ ما السبب؟

الشياطين تنتشر عند المغرب

بيّن النبي ﷺ أن الشياطين تنتشر عند بداية دخول الليل، ولذلك أُمر المسلمون في هذا الوقت باتخاذ بعض أسباب الحماية.

ومن وقت غروب الشمس إلى أن يستقرّ الليل، يكون هذا وقتًا ينبغي فيه الانتباه والاحتياط، ولذلك يُستحب أن يلتزم المسلم بما ورد في السنة.

الأطفال يحتاجون إلى مزيد من العناية

الأطفال:

• قد يخافون بسهولة.
• يتأثرون بسرعة بما حولهم.
• يحتاجون إلى رعاية وحماية أكبر من الكبار.

→ ولهذا خصّ النبي ﷺ الأطفال بالذكر في هذا الحديث.

الحكمة من هذه السنة

هي من أسباب الوقاية والحفظ بإذن الله.

فليس كل ضرر محسوسًا أو ظاهرًا، ولذلك علّمنا النبي ﷺ بعض الآداب عند دخول الليل، ومنها:

• إبقاء الأطفال قريبين في بداية الليل.
• إغلاق الأبواب مع ذكر اسم الله.
• تغطية الأواني مع ذكر اسم الله.

ماذا يفعل المسلم عند وقت المغرب؟

1. إبقاء الأطفال في المنزل عند بداية دخول الليل.

2. إغلاق الأبواب وذكر اسم الله عليها.

قال النبي ﷺ:
«وأغلقوا الأبواب واذكروا اسم الله عليها».

3. تغطية الأواني وذكر اسم الله عليها.

وإن لم يجد الإنسان ما يغطي به الإناء، فيمكنه أن يضع عليه شيئًا ولو كان بسيطًا.

4. المحافظة على أذكار المساء وقراءة المعوذتين.

فمن أسباب الحفظ بإذن الله المحافظة على الأذكار التي علّمنا إياها النبي ﷺ.

10/08/2026

Quando a casa está silenciosa, seu adolescente pode ainda estar acordado

Muitos pais respiram aliviados quando o adolescente vai para a cama. As luzes estão apagadas, a porta do quarto está fechada e, finalmente, a casa está em silêncio. Mas um estudo recente revelou uma realidade preocupante: mais da metade dos adolescentes foi encontrada usando smartphones entre meia-noite e 4h da manhã em noites de aula, muitas vezes sem que os pais soubessem. Os pesquisadores também descobriram que os adolescentes passavam, em média, 50 minutos no celular durante a noite, sendo as redes sociais responsáveis pela maior parte desse tempo de tela.

Isso não se trata simplesmente de f**ar acordado até tarde. Trata-se de uma geração que está silenciosamente sacrif**ando uma das maiores bênçãos que Allah lhes concedeu: o sono.

Allah diz no Alcorão:

“E fizemos do vosso sono um repouso.”
(Surah An-Naba, 78:9)

O sono não é um luxo. Ele faz parte da criação e do desígnio de Allah para nossos corpos, nossas mentes e nossas almas.

O que a ciência está nos mostrando

O sono é essencial para o cérebro dos adolescentes, que ainda está em desenvolvimento. Durante o sono, o cérebro fortalece a memória, processa as emoções, repara o corpo e prepara a mente para a aprendizagem do dia seguinte.

Pesquisas têm demonstrado consistentemente que a falta de sono em adolescentes está associada a:

* dificuldade de concentração e pior desempenho acadêmico;
* aumento da ansiedade, do estresse e de sintomas de depressão;
* maior reatividade emocional e irritabilidade;
* menor autocontrole e aumento de comportamentos impulsivos;
* maior risco de obesidade e enfraquecimento da imunidade.

O uso do celular durante a noite é particularmente prejudicial porque atrasa o sono e interfere no ciclo natural de sono do corpo. Até mesmo verif**ar mensagens ou f**ar rolando as redes sociais por “apenas alguns minutos” pode rapidamente se transformar em uma hora ou mais.

Por que é tão difícil para os adolescentes parar?

As plataformas de redes sociais são intencionalmente desenvolvidas para manter os usuários envolvidos. Cada notif**ação, mensagem, vídeo ou “curtida” proporciona ao cérebro uma pequena descarga de dopamina, uma substância química associada ao prazer e à recompensa.

Com o passar do tempo, os adolescentes podem desenvolver o hábito de verif**ar constantemente seus celulares, especialmente quando deveriam estar dormindo.

É por isso que muitos adolescentes realmente querem dormir, mas acabam pegando o celular repetidamente.

Uma perspectiva islâmica

O Islam ensina equilíbrio, autocontrole e a importância de proteger nosso tempo.

O Profeta ﷺ não apreciava conversas desnecessárias depois da oração de ‘Ishā’, pois elas poderiam atrasar o sono e afetar a capacidade da pessoa de acordar para o Fajr e começar o dia com disposição.

Noites tardias preenchidas com rolagem interminável nas redes sociais frequentemente levam à perda do Fajr, dificuldade de concentração na escola, pior interação com a família e menor produtividade.

Gradualmente, o celular começa a controlar a pessoa, em vez de a pessoa controlar o celular.

O muçulmano não pergunta apenas: “Isso é permitido?”
Ele também pergunta: “Isso está trazendo algum benefício para minha vida mundana e para minha vida futura?”

O que os pais podem fazer

Não comece com raiva. Comece com compreensão.

Muitos adolescentes não estão sendo simplesmente rebeldes.

Eles estão lutando contra hábitos que até mesmo os adultos acham difíceis de controlar.

Experimente estas medidas práticas:

* Tenha conversas tranquilas em vez de dar sermões constantemente.
* Estabeleça uma regra familiar de que os celulares permaneçam fora dos quartos durante a noite.
* Estabeleça um horário de dormir consistente para toda a família.
* Evite telas durante pelo menos uma hora antes de dormir.
* Incentive a leitura, a prática de dhikr ou a recitação do Alcorão antes de dormir.
* Seja um exemplo. Os filhos percebem quando os próprios pais f**am rolando as redes sociais até tarde da noite.
* Ajude os adolescentes a compreender por que o sono é importante, em vez de simplesmente dizer: “Porque eu mandei.”

Lembre-se

A tecnologia é uma bênção quando está a nosso serviço e um fardo quando passa a nos controlar.

Como pais, nossa responsabilidade não é apenas proteger a saúde física de nossos filhos, mas também seus corações, suas mentes e seu relacionamento com Allah.

Um adolescente bem descansado tem maior probabilidade de aprender, adorar Allah, controlar suas emoções e tomar decisões sábias.

Às vezes, o maior presente que podemos oferecer aos nossos filhos não é outro aparelho eletrônico, mas uma noite tranquila de sono.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

حين يعمّ الهدوء أرجاء البيت، قد يكون ابنك المراهق لا يزال مستيقظًا

يشعر كثير من الآباء بالارتياح عندما يذهب أبناؤهم المراهقون إلى النوم. تنطفئ الأنوار، ويُغلق باب الغرفة، ويحلّ الهدوء أخيرًا في أرجاء المنزل. لكن دراسة حديثة كشفت عن واقعٍ مقلق؛ فقد تبيّن أن أكثر من نصف المراهقين يستخدمون هواتفهم الذكية بين منتصف الليل والرابعة صباحًا في ليالي الدراسة، وغالبًا دون علم والديهم. كما وجد الباحثون أن المراهقين يقضون في المتوسط نحو 50 دقيقة على هواتفهم خلال الليل، وكانت وسائل التواصل الاجتماعي تستحوذ على معظم ذلك الوقت.

وهذا الأمر لا يتعلق بمجرد السهر إلى وقت متأخر، بل بجيلٍ يضحي بصمتٍ بإحدى أعظم النعم التي أنعم الله بها عليه: النوم.

قال الله تعالى:

﴿وَجَعَلْنَا نَوْمَكُمْ سُبَاتًا﴾
[النبأ: 9]

فالنوم ليس ترفًا، بل هو جزء من حكمة الله في خلق أجسادنا وعقولنا وأرواحنا.

ماذا يخبرنا العلم؟

النوم ضروري لدماغ المراهق، الذي لا يزال في مرحلة النمو والتطور. وأثناء النوم، يقوّي الدماغ الذاكرة، ويعالج المشاعر، ويُصلح الجسم، ويهيئ العقل للتعلّم في اليوم التالي.

وقد أظهرت الأبحاث باستمرار أن قلة النوم لدى المراهقين ترتبط بـ:

* ضعف التركيز وتراجع الأداء الدراسي.
* زيادة القلق والتوتر وأعراض الاكتئاب.
* زيادة الانفعال وسرعة الغضب.
* ضعف القدرة على ضبط النفس وزيادة السلوكيات الاندفاعية.
* زيادة خطر السمنة وضعف المناعة.

ويُعد استخدام الهاتف ليلًا ضارًا بشكل خاص؛ لأنه يؤخر النوم ويُربك دورة النوم الطبيعية للجسم. وحتى مجرد تفقد الرسائل أو تصفح وسائل التواصل الاجتماعي «لبضع دقائق فقط» قد يتحول سريعًا إلى ساعة أو أكثر.

لماذا يصعب على المراهقين التوقف؟

صُممت منصات التواصل الاجتماعي بطريقة تهدف إلى إبقاء المستخدمين منشغلين بها. فكل إشعار أو رسالة أو مقطع فيديو أو «إعجاب» يمنح الدماغ دفعة صغيرة من الدوبامين، وهي مادة كيميائية ترتبط بالشعور بالمتعة والمكافأة.

ومع مرور الوقت، قد يعتاد المراهق على تفقد هاتفه باستمرار، وخاصة في الوقت الذي ينبغي أن يكون فيه نائمًا.

ولهذا فإن كثيرًا من المراهقين يريدون النوم فعلًا، لكنهم يجدون أنفسهم يعودون إلى هواتفهم مرة بعد أخرى.

منظور إسلامي

يعلّمنا الإسلام التوازن، وضبط النفس، والمحافظة على أوقاتنا.

وقد كان النبي ﷺ يكره الحديث بعد صلاة العشاء إذا كان من غير حاجة؛ لما قد يترتب عليه من تأخير النوم والتأثير في القدرة على الاستيقاظ لصلاة الفجر وبدء اليوم بنشاط.

والسهر الطويل الذي يمتلئ بالتصفح المتواصل للهاتف قد يؤدي إلى فوات صلاة الفجر، وصعوبة التركيز في المدرسة، وضعف التفاعل مع الأسرة، وقلة الإنتاجية.

وبمرور الوقت، يبدأ الهاتف بالتحكم في الإنسان بدلًا من أن يكون الإنسان هو المتحكم فيه.

والمسلم لا يسأل فقط: «هل هذا مباح؟»
بل يسأل أيضًا: «هل هذا ينفعني في دُنياي وآخرتي؟»

ماذا يستطيع الوالدان أن يفعلا؟

لا تبدأوا بالغضب، بل ابدؤوا بالفهم.

فكثير من المراهقين ليسوا بالضرورة متمردين، وإنما يكافحون عاداتٍ يصعب حتى على الكبار التحكم فيها.

جرّبوا هذه الخطوات العملية:

* تحدثوا معهم بهدوء بدلًا من كثرة المحاضرات والتوبيخ.
* ضعوا قاعدة أسرية تقضي بأن تبقى الهواتف خارج غرف النوم ليلًا.
* حددوا وقتًا ثابتًا للنوم لجميع أفراد الأسرة.
* تجنبوا الشاشات لمدة ساعة على الأقل قبل النوم.
* شجعوا أبناءكم على القراءة، أو الذكر، أو تلاوة القرآن قبل النوم.
* كونوا قدوة لهم؛ فالأبناء يلاحظون عندما يقضي الوالدان نفسيهما وقتًا طويلًا في تصفح الهاتف حتى وقت متأخر من الليل.
* ساعدوا المراهقين على فهم أهمية النوم، بدلًا من الاكتفاء بقول: «لأنني قلت ذلك.»

تذكّر

التكنولوجيا نعمة عندما تكون في خدمتنا، وتصبح عبئًا عندما نسمح لها بالسيطرة علينا.

ومسؤوليتنا كآباء لا تقتصر على حماية صحة أبنائنا الجسدية، بل تشمل أيضًا حماية قلوبهم وعقولهم وعلاقتهم بالله.

فالمراهق الذي ينال قسطًا كافيًا من النوم يكون أكثر قدرة على التعلم، والعبادة، وضبط مشاعره، واتخاذ القرارات الحكيمة.

وأحيانًا، أعظم هدية يمكن أن نقدمها لأبنائنا ليست جهازًا إلكترونيًا آخر، بل ليلة هادئة ينالون فيها نومًا مريحًا.

Endereço

Rua David Eid, 144, Vila Do Castelo
São Paulo, SP

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando IBIN SINA School posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.

Entre Em Contato Com A Escola/colégio

Envie uma mensagem para IBIN SINA School:

Atalhos

Compartilhar

Categoria