CEU CEI RUBEM ALVES

Estamos esperando vocês para o nosso encontro bimestral! Atentem-se para o dia e horário que será realizada a reunião de seu(a) filho(a). Agradecemos a parceria!
Gratidão 😍 (BI)

Estamos esperando vocês para o nosso encontro bimestral! Atentem-se para o dia e horário que será realizada a reunião de seu(a) filho(a). Agradecemos a parceria!
Gratidão 😍 (BII)

Estamos esperando vocês para o nosso encontro bimestral! Atentem-se para o dia e horário que será realizada a reunião de seu(a) filho(a). Agradecemos a parceria!
Gratidão 😍 (MGI)

Estamos esperando vocês para o nosso encontro bimestral! Atentem-se para o dia e horário que será realizada a reunião de seu(a) filho(a). Agradecemos a parceria!
Gratidão 😍 (MGII)

Para a criança, a linguagem é brincadeira. É assim que se apropria da cultura e se relaciona com todas as linguagens e formas de simbolização e comunicação: a fala, a encenação, os sons, os movimentos corporais, músicas, pintura, construção e muitas outras, ( Indicadores de Qualidade da Educação Infantil). Nessa reflexão, proporcionar essa vivência para nossos pequenos faz todo sentido! A contação da história " A Benção Vovó Maria Gonga" e a apresentação teatral "Os Céus e Suas Histórias" encantaram as crianças dos agrupamentos do MGI e MGII.

É uma característica dos seres humanos marcar a passagem do tempo de alguma forma, assim como fazer rituais de passagem e comemoração.
Precisamos registrar o tempo.
E precisamos também de memória.
Precisamos marcar datas — lembrar um momento especial, um aniversário.
Precisamos homenagear pessoas e lembrar periodicamente situações que marcaram a vida de toda uma sociedade.
Por isso, o marco temporal da vida de cada um é importante ser lembrado, porque faz parte da construção da identidade de cada sujeito.
Então, além de lembrar e homenagear no dia do seu aniversário, cada bebê e criança, como sempre fizemos, temos uma comemoração ao final de cada mês: O DIA DIFERENTE, onde brincamos, dançamos e celebramos a vida dos aniversariantes do mês!
Dia 28/02, celebramos coletivamente a vida dos bebês e crianças nascidos em Janeiro e Fevereiro. Teve o Bloquinho da fraldinha molhada no parque externo, baile à fantasia e parabéns!
Vivaaaaaa!

PERÍODO DE ACOLHIMENTO.
Conhecer os pequenos, compreender seus hábitos e observá-los desde os primeiros dias é essencial para construir um ambiente agradável e que possibilite a aprendizagem e o desenvolvimento sadio e seguro.
A maioria das famílias participou e colaborou com esse momento tão delicado e importante.
Vamos compartilhar aqui um pouco desse período na sala 10, BERÇÁRIOS 2 C/D, professoras Marta, Sumaia, Tatiane e Vanessa.

PERÍODO DE ACOLHIMENTO.
Conhecer os pequenos, compreender seus hábitos e observá-los desde os primeiros dias é essencial para construir um ambiente agradável e que possibilite a aprendizagem e o desenvolvimento sadio e seguro.
A maioria das famílias participou e colaborou com esse momento tão delicado e importante.
Vamos compartilhar aqui um pouco desse período na sala 9, BERÇÁRIOS 2 A/B, professoras Cristina, Norma, Adriana e Bruna.

PERÍODO DE ACOLHIMENTO.
Conhecer os pequenos, compreender seus hábitos e observá-los desde os primeiros dias é essencial para construir um ambiente agradável e que possibilite a aprendizagem e o desenvolvimento sadio e seguro.
A maioria das famílias participou e colaborou com esse momento tão delicado e importante.
Vamos compartilhar aqui um pouco desse período na sala 7, BERÇÁRIOS 1 A/B, professoras Tânia, Velika, Cida e Selma.

PERÍODO DE ACOLHIMENTO.
Conhecer os pequenos, compreender seus hábitos e observá-los desde os primeiros dias é essencial para construir um ambiente agradável e que possibilite a aprendizagem e o desenvolvimento sadio e seguro.
A maioria das famílias participou e colaborou com esse momento tão delicado e importante.
Vamos compartilhar aqui um pouco desse período na sala 5, MINIGRUPOS 1 C/D, professores Edna, Luís, Linete e Lucineide.