CEI João Fernandes 12

Olá Crianças e Famílias!! 🥰
Vamos para a nossa proposta de hoje😉
Proposta: O sapo lavou a mão e usou máscara de proteção.
Faixa etária: BI e BII.
Objetivo: Incentivar as crianças a lavarem as mãos com água e sabão para se proteger dos bichinhos de forma lúdica e divertida.
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Fonte: Youtube adaptada pela educadora.
É muito importante valorizar a comunicação no desenvolvimento infantil, pois ele é a dimensão que envolve a capacidade de se comunicar e expressar. É o início do gosto pela leitura e escrita, da habilidade de contar e ouvir histórias. Liga-se ao conhecimento do mundo, à imaginação e à percepção.
Famílias, registrem o momento de interação dos nossos bebês e crianças, postem em nossa página do Facebook ou WhatsApp.

Olá Crianças e Famílias!!🥰
Nossa proposta de hoje está super divertida.
Proposta: Brincar com Bolas
Faixa etária: MGI e MGll.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Atividade alinhada à BNCC: EI02ET04.
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Atividade alinhada à BNCC: EI02EO03
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Atividade alinhada à BNCC: EI02CG02
Quem não gosta de brincar com bola?
A bola é um brinquedo muito versátil, propicia a criação de muitas brincadeiras e o melhor de tudo, os nossos pequenos adoram.
Para tornar os momentos em casa mais leves, divertidos e descontraídos sugerimos a confecção de uma bola de meia ou de papel.
Feita com materiais comuns que temos em casa, jornal, meias velhas brancas ou coloridas.
Ideal para as crianças brincarem, é agradável ao toque, leve e fofa.
Agora é só chamar as crianças e brincar junto com elas.
Compartilhem com fotos ou vídeos os momentos de diversão em família.
Fonte: Pinterest

Olá Crianças e Famílias 🥰🥰
Proposta: Psicomotricidade
Faixa etária: Mini Grupos I e II.
Objetivo: Estimular a noção de espaço, a coordenação motora, equilíbrio e também o ritmo.
Campo de experiência: Espaço, tempo, quantidade, relação e transformação.
Seja qual for a brincadeira, as crianças estão sempre aprendendo quem elas são, como as coisas funcionam, estão percebendo o mundo ao redor e formando uma memória do que fazem e aprendem.
Agora é com vocês registrem os momentos de interação com as nossas crianças, postem em nossa página do Facebook ou WhatsApp.

Olá Crianças e Famílias 🥰🥰
Hoje trouxemos uma proposta muito divertida!!
Proposta: Instrumentos musicais.
Faixa etária: Berçários I e II.
Objetivo: Estimular a imaginação, criatividade, movimento com as mãos, conhecer e criar sons com materiais não estruturados.
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas.
As crianças aprendem a brincar e a interpretar a partir de um conjunto de vivências e referências e, por meio das brincadeiras que fazem parte do seu cotidiano, criam seus valores e costumes.
Currículo da Cidade pág. 90.
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Olá famílias e crianças!
A nossa proposta de hoje é:
* Jogo da memória com meias *
Faixa etária: Mini grupos I e II.
Objetivo: Estimular o raciocínio lógico, percepção visual, concentração e atenção da criança.
Campo de experiência: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
Fonte: YouTube
Vygotsky(1984) atribui relevante papel ao ato de brincar na constituição do pensamento infantil.
É brindando, jogando que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas, e símbolos.
Famílias agora é com vocês registrem os momentos de interação com as nossas crianças, postem em nossa página do Facebook ou WhatsApp.

Olá Crianças e Famílias!! 🥰
Espero que todos estejam bem, vamos para a nossa proposta de hoje😉
Confeccionando o próprio "Jogo de Boliche"👏🏻👏🏻
Faixa etária: MGI e MGII.
A proposta de hoje tem o objetivo de: estimular a reutilização de materiais, que geralmente vão direto para o lixo, para construir brinquedos, refletir sobre o consumo excessivo de brinquedos que nem sempre são interessantes, divertidos e mais duráveis, experimentar o prazer em construir seu próprio brinquedo exercitando a criatividade, partilhando com os colegas as habilidades e dificuldades e ajudando o outro nesse processo de construção, conhecer e experimentar o jogo de boliche de forma lúdica e bem divertida .

Olá Crianças e Famílias🥰
A Equipe do Cei João Fernandes XII, trouxe uma proposta muito divertida!!
Proposta: Musicalização - Jacaré não tem Chulé.
Faixa etária: BI e BII
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina, movimentos corporais, atenção e percepção.
Campo de experiência: Corpo, gesto e movimento.
Autor: Christian Felix.
Não esqueçam de nos enviar as suas devolutivas através de fotos ou vídeos, pelo WhatsApp ou Facebook!!

Olá Crianças e Familiares 🥰
Vamos para a nossa proposta de hoje, que está muito divertida!!
Proposta: Túnel com rolinhos de papel higiênico
Faixa etária: MGI e MGII
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora, percepção e concentração.
Campo de experiência: Corpo, gesto e movimento.
Fonte: Pinterest adaptada pela educadora.
É muito importante que a criança desenvolva a coordenação motora fina. De acordo com a BNCC (Corpo, gestos e movimentos EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Famílias, registrem o momento de interação dos nossos bebês e crianças, postem em nossa página do Facebook ou WhatsApp.

Olá Crianças e Familiares 🥰
Hoje a nossa proposta está muito divertida!! Vamos ver.
Proposta: Varal de Bexigas
Faixa etária: BI e BII
Objetivo: Estimular o engatinhar dos bebês e os movimentos corporais. Os balões sensoriais são ferramentas muito úteis para desenvolver também a sensibilidade tátil e assim ajudar a conhecer diferentes texturas.
Campo de experiência: Corpo, gesto e movimento. Esse campo promove o conhecimento do próprio corpo e deve ensinar a criança explorar novas possibilidades na coordenação motora. É essencial porque ativa a atenção e ajuda nos movimentos.