Tempo de Aprender

A criança precisa ser estimulada em todos esses campos antes de começar a ler e escrever. É importante também considerar que cada criança tem um tempo de desenvolvimento.
Caso seja percebido que há um atraso muito signif**ativo, busque auxílio neuuropsicopedagógico.
#

Você sabia que quando você grita com seu filho, naturalmente o cérebro da criança aciona um sistema de defesa, ao qual gera o aumento de Cortisol, mais conhecido como hormônio do estresse. Então a criança f**a em estado de alerta, fuga, luta, isto é, gera choro, irritabilidade, ansiedade e em muitos casos, quando esse comportamento dos pais é recorrente, a criança entra em estado de hiper vigilância, ou seja, está sempre assustada, ou sempre pronta para te responder, chorar, em alguns casos, a criança bate nos pais.
Como é o comportamento aí na sua casa?
Me conta nos comentários!

Pergunte a si mesmo: quando grito com meu filho eu estou ensinando alguma coisa a ele?

Olá, pessoal!
Esse é um pequeno recorte de quem eu sou e o que eu faço com tanto amor e gratidão ❤️

✳️ TOD ou Transtorno Opositivo Desafiador é um de comportamento diagnosticado por psiquiatra infantil, psicólogos, pediatras especializados em comportamento, neurologistas infantis. E afeta principalmente crianças e adolescentes.
🙎🏽"Ahh, isso pra mim é criança mimada e com mau comportamento" - eles dizem.
Vamos lá... A diferença entre TOD e mau comportamento é bem sutil, entretanto, é importante sempre avaliar como e quando ocorrem esses comportamentos. Vejamos a distinção entre ambos:
TOD: (Persistência e intensidade) - os comportamentos desafiadores e hostis são persistentes e ocorrem com frequência e, são mais intensos do que espera-se em crianças da mesma idade.
Mau comportamento: Pode ser temporário e ligado a situações específ**as como fome, cansaço, estresse, disputa de brinquedos. Não é tão consistente nem duradouro como no TOD.
⚠️ Vamos agora conhecer alguns sinais do TOD:
-Desobedecer regras ou ordens
- Discutir, desafiar e recusar cumprir exigências de adultos/ figuras de autoridade
- culpabilizar os outros por seus próprios erros
- Demonstrar raiva e ressentimento frequentes
- Comportamento vingativo ou rancoroso, provocativo e irritante
🧠 As causas do TOD ainda não são completamente compreendidas, mas acredita-se que há uma combinação de fatores genéticos, biológicos e ambientais.
O TOD por ser um transtorno, requer uma avaliação e intervenção profissional, como a terapia comportamental, treinamento para os pais e, em alguns casos, medicação.
🚨 Importante dizer que, cada caso é um caso e busque sempre orientação profissional.

Gostou? Compartilha com seus amigos e vamos espalhar informações!

🧩 O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade ou comumente falado "TDAH", é uma disfunção neurocomportamental que se caracteriza principalmente por , e .
🫄🏽Há alguns estudos que sugerem haver um forte componente genético, isto é, alguns pais também diagnosticados com o transtorno.
🧠 O TDAH é geralmente diagnosticado por um neurologista e psiquiatra, entretanto, é solicitado alguns te**es neuropsicológicos para ser feito uma investigação sobre o funcionamento das áreas executivas do cérebro, como atenção, memória, capacidade de concentração, entre outras áreas.
Vamos conhecer alguns sinais do TDAH:
- Dificuldade em manter atenção e seguir instruções
- Esquecimento em atividades diárias
- Fala excessiva
- Perda frequente de objetos
- Facilidade em se distrair com estímulos externos
Entre muitos outros sinais.
⚠️ Importante dizer que, cada caso é singular. O que acontece com um, pode ser diferente para o outro.

❓E onde entra a nesse diagnóstico?
O trabalho Neuropsicopedagógico é crucial para intervir no TDAH, integrando conhecimentos da Neuropsicologia e pedagogia para apoiar o desenvolvimento cognitivo e emocional de pessoas com este transtorno.

Gostou? Compartilha com seus amigos e vamos espalhar informações.

Com certeza você já deve ter ouvido falar sobre esses três transtornos acima, mas aqui abaixo vou colocar o nome de cada um.

✳️TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

✳️ TOD - Transtorno Opositor Desafiador

✳️ TEA - Transtorno do Espectro Autista

🤓 Na próxima semana tem conteúdo falando um pouquinho de cada um deles e ainda, vou colocar uma dica de leitura e tv para assistir e aprofundar um pouco mais o conhecimento.

Transtorno do Processamento Auditivo Central
❓Antes de tudo, o que é Processamento Auditivo?
👂🏽🧠O Processamento Auditivo é a capacidade que o nosso cérebro tem de interpretar as informações que chegam até os nossos ouvidos.
Dito isso, o Transtorno do Processamento Auditivo Central ou TPAC, de modo geral, é uma dificuldade em compreender as informações que se ouve – “A orelha conversa com o cérebro”.
O TPAC pode se manifestar de diversas formas como aspectos auditivos, comportamentais, linguísticos – que apresentam dificuldades diárias no processo de comunicação oral, na escrita e leitura e, que acaba comprometendo o desempenho escolar e a compreensão da linguagem.
Alguns importantes sinais que a criança pode apresentar:
- Baixo rendimento escolar
- Ouvir mas não entender o que foi dito
- Fácil distração, portanto dificuldade em focar em atividades por longo tempo
- Pedir frequentemente para repetir ou reformular a informação.
Esses são somente alguns dos sinais e, importante dizer que, a avaliação e intervenção é multidisciplinar, ou seja, com mais de um profissional, sendo muito importante ser observado e acompanhado por uma fonoaudióloga.
Gostou do conteúdo? Compartilha e vamos espalhar informações.

🔣 Você já deve ter ouvido muitas vezes alguma pessoa dizer que "não gosta de matemática" ou às vezes até gosta, mas não consegue compreender a matemática. Então, aqui vou falar um pouquinho sobre um assunto que quase não é falado e acaba sendo ignorado e as pessoas consideram como o "Não gostar da matemática". Estamos falando da Discalculia.
A Discalculia também é um mas com prejuízo na . Isto é, o estudante apresenta grande insegurança e dificuldade para lidar com números.
💡Aqui vão alguns dos sinais de Discalculia de modo geral:
- Dificuldade para aprender a contar
- Ansiedade relacionada à matemática e qualquer atividade que envolva números
- Dificuldade para aprender as horas
- Lentidão para fazer cálculos
- Dificuldade para associar um número à quantidade (4 para um conjunto com 4 objetos)
E muitos outros sinais.
❗Quanto mais cedo for notado esses sinais, mais cedo pode ser avaliado e intervir com precisão, para que o transtorno não se agrave ao decorrer do tempo.

👍🏽Gostou do conteúdo? Se identificou? Compartilha com algum amigo para que mais pessoas possam conhecer esse transtorno tão pouco falado.

❓Você já ouviu falar em Disortografia e Disgrafia?
🧠 Ambas são transtornos específicos de aprendizagem que afetam a escrita e, em geral, são observados e identif**ados em sala de aula.
A Disortografia está relacionada a uma dificuldade na aprendizagem de ortografia, gramática e redação. Por exemplo:
- Troca de letras (P por B, T por D, X por J)
- Omissão de letras
- Persistência da oralidade na escrita
- Dificuldade em produzir textos
Entre outros sinais.

✳️A Disgrafia, como falado anteriormente, também é considerado um transtorno de aprendizagem que apresenta problemas persistentes na capacidade de escrever de maneira clara e organizada.
A característica mais comum nesse transtorno é a letra ilegível (e não é apenas "letra feia").
Outros sinais importantes que devem ser observados são:
- Lentidão para escrever (inclusive cópias da lousa)
- Dificuldade em lembrar como escrever letras
- Confusão entre letras maiúsculas e minúsculas
- Dificuldade em segurar o lápis ou caneta
- Letras desordenadas ou espaçamento irregular
Entre outros sinais.
⚠️ Vale lembrar que, cada estudante é único e cada caso deve ser observado com muita cautela.